Segunda practica teledocumentacion - tema 5.doc

Práctica de Teledocumentación (tema 5)
Supón que te acabas de incorporar a un grupo de investigación que está desarrollando
un proyecto de inclusión digital para las Islas Baleares.
El objetivo del proyecto es facilitar el acceso a las TIC a las personas con riesgo de
exclusión “digital” (por falta de recursos, edad, educación…)
La primera tarea que te encargan es la búsqueda, localización y organización de
información a través de la red.
Necesitan saber:
1. Proyectos relacionados con el tema desarrollados a nivel nacional e
internacional
2. Estudios e investigaciones relacionadas con el tema
3. Publicaciones en revistas relacionadas con el tema los últimos 5 años
4. Portales web sobre el tema
La práctica consiste en:
1. Localizar 2 proyectos nacionales y dos proyectos internacionales
Indica:
Titulo del documento: ABITEL
URL: http://issuu.com/bandejat/docs/17_abitel
Descriptores: proyecto nacional de inclusión digital para las Islas Baleares
Proceso que has seguido para localizarlo: (se trata de describir brevemente cómo has
localizado el documento: fuente de información utilizada (buscador ¿cuál?, una página
web; descriptores utilizados, etc.)
He localizado este documento en Google insertando el descriptor que aparece
anteriormente (proyecto nacional de inclusión digital para las Islas Baleares) y una vez
observadas y analizadas diferentes páginas me he decantado por esta.
Titulo del documento: y tú ¿quién eres, en Internet?
URL: http://www.gestioncultural.org/gc/es/pdf/proy-josomid.pdf
Descriptores: proyecto nacional de inclusión digital para las Islas Baleares
Proceso que has seguido para localizarlo: (se trata de describir brevemente cómo has
localizado el documento: fuente de información utilizada (buscador ¿cuál?, una página
web; descriptores utilizados, etc.)
He localizado este documento en Google insertando el descriptor que aparece
anteriormente (proyecto nacional de inclusión digital para las Islas Baleares) y una vez
observadas y analizadas diferentes páginas me he decantado por esta.
Titulo del documento: Integración de las comunidades patagónicas en la Sociedad de
la Información y el Conocimiento a través de la Red Iterinstitucional de Integración
Regional – Red UNPA.
URL:
http://encuentro.1arroba1euro.org/integraciondelascomunidadespatagonicasenlasoci
edaddelainformacionyelconocimientoajesussalinas.pdf
Descriptores: proyecto internacional de inclusión digital para las Islas Baleares
Proceso que has seguido para localizarlo: (se trata de describir brevemente cómo has
localizado el documento: fuente de información utilizada (buscador ¿cuál?, una página
web; descriptores utilizados, etc.)
He localizado este documento en Google insertando el descriptor que aparece
anteriormente (proyecto internacional de inclusión digital para las Islas Baleares) y una
vez observadas y analizadas diferentes páginas me he decantado por esta.
Titulo del documento: EL4EI. E-learning for e-inclusion
URL: http://www.slideshare.net/sarok/el4ei
Descriptores: proyecto internacional de inclusión digital para las Islas Baleares
Proceso que has seguido para localizarlo: (se trata de describir brevemente cómo has
localizado el documento: fuente de información utilizada (buscador ¿cuál?, una página
web; descriptores utilizados, etc.)
He localizado este documento en Google insertando el descriptor que aparece
anteriormente (proyecto internacional de inclusión digital para las Islas Baleares) y una
vez observadas y analizadas diferentes páginas me he decantado por esta.
2. Localizar una tesis o investigación relacionada con la inclusión digital y el ámbito
educativo
Indica:
Titulo del documento: TRANSITO DIGITAL EN EL AMBITO EDUCATIVO
URL: http://transitodigital.blogspot.com/
Descriptores: investigación relacionada con la inclusión digital y el ámbito educativo
Proceso que has seguido para localizarlo: (se trata de describir brevemente cómo has
localizado el documento: fuente de información utilizada (buscador ¿cuál?, una
página web; descriptores utilizados, etc.)
He localizado esta investigación en Google insertando el descriptor que aparece
anteriormente (investigación relacionada con la inclusión digital y el ámbito
educativo) y una vez observadas y analizadas diferentes páginas me he decantado por
esta.
3. Localizar el artículo de Susana Agudo Prado y Ma Ángeles Pascual Sevillano
aparecido en le número 33 de la Revista Pixel-Bit
Indica:
Titulo del documento: UNA PROPUESTA DOCENTE PARA EL EEES: CÓMO ENSEÑAR
DESDE LA INTERDISCIPLINARIEDAD. EL PODER EN LA ÉPOCA MODERNA (I).
A PROPOSAL FOR TEACHER EUROPEAN HIGHER EDUCATION AREA (EHEA): HOW TO
TEACH FROM INTERDISCIPLINARITY. THE POWER IN THE MODERN AGE (I).
URL: http://www.sav.us.es/pixelbit/actual/8.html
Descriptores: artículo número 33 de la Revista Pixel-Bit
Proceso que has seguido para localizarlo: (se trata de describir brevemente cómo has
localizado el documento: fuente de información utilizada (buscador ¿cuál?, una
página web; descriptores utilizados, etc.)
He localizado este artículo en Google insertando el descriptor que aparece
anteriormente (artículo número 33 de la Revista Pixel-Bit).
4. Indicar los 5 portales web más relevantes
Indica:
Titulo: ABITEL
URL: http://issuu.com/bandejat/docs/17_abitel
Descriptores: proyecto nacional de inclusión digital para las Islas Baleares
Proceso que has seguido para localizarlo: (se trata de describir brevemente cómo has
localizado el documento: fuente de información utilizada (buscador ¿cuál?, una página
web; descriptores utilizados, etc.)
He localizado este documento en Google insertando el descriptor que aparece
anteriormente (proyecto nacional de inclusión digital para las Islas Baleares) y una vez
observadas y analizadas diferentes páginas me he decantado por esta.
Observaciones: (describe porque lo consideras relevante para el proyecto que está
desarrollando el grupo)
Es un documento interesante ya que se trata de una asociación de empresas que
trabajan sobre telecomunicaciones en las Islas Baleares. Trata conceptos básicos como
la Sociedad de la Información, las Nuevas Tecnologías… y pienso que son muy útiles
para el proyecto general del grupo.
Titulo: y tú ¿quién eres, en Internet?
URL: http://www.gestioncultural.org/gc/es/pdf/proy-josomid.pdf
Descriptores: proyecto nacional de inclusión digital para las Islas Baleares
Proceso que has seguido para localizarlo: (se trata de describir brevemente cómo has
localizado el documento: fuente de información utilizada (buscador ¿cuál?, una página
web; descriptores utilizados, etc.)
He localizado este documento en Google insertando el descriptor que aparece
anteriormente (proyecto nacional de inclusión digital para las Islas Baleares) y una vez
observadas y analizadas diferentes páginas me he decantado por esta.
Observaciones: (describe porque lo consideras relevante para el proyecto que está
desarrollando el grupo)
Otro documento muy interesante que nos habla de Internet, de la identidad digital en
la red, de fomentar la creatividad, de investigación… Al igual que el anterior, opino que
son conceptos útiles para el proyecto general del grupo.
Titulo: Integración de las comunidades patagónicas en la Sociedad de la Información y
el Conocimiento a través de la Red Iterinstitucional de Integración Regional – Red
UNPA.
URL:
http://encuentro.1arroba1euro.org/integraciondelascomunidadespatagonicasenlasoci
edaddelainformacionyelconocimientoajesussalinas.pdf
Descriptores: proyecto internacional de inclusión digital para las Islas Baleares
Proceso que has seguido para localizarlo: (se trata de describir brevemente cómo has
localizado el documento: fuente de información utilizada (buscador ¿cuál?, una página
web; descriptores utilizados, etc.)
He localizado este documento en Google insertando el descriptor que aparece
anteriormente (proyecto internacional de inclusión digital para las Islas Baleares) y una
vez observadas y analizadas diferentes páginas me he decantado por esta.
Observaciones: (describe porque lo consideras relevante para el proyecto que está
desarrollando el grupo)
Este documento, a nivel internacional, se basa en la innovación educativa, en la
utilización de las TIC, en el diseño, organización y puesta en marcha de servicios
educativos… Puede resultar interesante para el proyecto general del grupo.
Titulo: EL4EI. E-learning for e-inclusion
URL: http://www.slideshare.net/sarok/el4ei
Descriptores: proyecto internacional de inclusión digital para las Islas Baleares
Proceso que has seguido para localizarlo: (se trata de describir brevemente cómo has
localizado el documento: fuente de información utilizada (buscador ¿cuál?, una página
web; descriptores utilizados, etc.)
He localizado este documento en Google insertando el descriptor que aparece
anteriormente (proyecto internacional de inclusión digital para las Islas Baleares) y una
vez observadas y analizadas diferentes páginas me he decantado por esta.
Observaciones: (describe porque lo consideras relevante para el proyecto que está
desarrollando el grupo)
Este otro documento, también a nivel internacional, es un proyecto para las personas
excluidas, de manera que puedan usar Internet para expandir sus capacidades,
mejorarse a sí mismos y conseguir una vida mejor. Nos habla de las TIC, de la inclusión
digital, etc. Por tanto, también considero que puede resultar beneficioso para el
proyecto general del grupo.
Titulo: TRANSITO DIGITAL EN EL AMBITO EDUCATIVO
URL: http://transitodigital.blogspot.com/
Descriptores: investigación relacionada con la inclusión digital y el ámbito educativo
Proceso que has seguido para localizarlo: (se trata de describir brevemente cómo has
localizado el documento: fuente de información utilizada (buscador ¿cuál?, una página
web; descriptores utilizados, etc.)
He localizado esta investigación en Google insertando el descriptor que aparece
anteriormente (investigación relacionada con la inclusión digital y el ámbito educativo)
y una vez observadas y analizadas diferentes páginas me he decantado por esta.
Observaciones: (describe porque lo consideras relevante para el proyecto que está
desarrollando el grupo)
Esta investigación desarrolla el intercambio y la construcción de conocimiento. Nos
habla también de las transformaciones de los factores socioculturales y pedagógicos y
de su impacto en la construcción de nuevos saberes y prácticas pedagógicas a partir de
la incorporación de lo digital en el ámbito educativo. Considero que puede aportar
mucho para el proyecto general del grupo.
Al finalizar la clase envía la práctica a la profesora a través de la herramienta de
entrega de tareas.