Taller sobre modelamiento. Nombre:_____________________________________, ______________________________________, ______________________________________ Con base en la siguiente información y la documentación disponible en la página para la clase : a. Identifique el problema Estudio de la influencia del número de registros de una base de datos sobre el desempeño de un software de aplicación para una EPS. El manejo del rendimiento de las consultas en bases de datos es un tema complejo, debido a la gran variedad de factores que influyen en el tiempo de respuesta, como la complejidad de la consulta, la capacidad del hardware, la cantidad de procesos activos en el instante de la consulta y sobre todo la arquitectura o construcción de objetos implicados en la consulta y el volumen de registros que se deben correr. Para este estudio se utilizó una base de datos de un software de aplicación implementado para manejar los movimientos diarios de un EPS, que almacena información de los beneficiarios y de los empleadores, información de la historia clínica de cada paciente -que se genera y actualiza durante las consultas médicas- y la expedición para órdenes de cada uno de los exámenes. Debido a que el acceso a la base de datos es continuo y se hace desde todas las oficinas del país, existen varias tablas de movimiento críticas; es decir las que aumentan o disminuyen la cantidad de registros de acuerdo con el número de consultas médicas, afiliaciones y generación para órdenes de exámenes médicos y odontológicos. La alta carga de datos hace que se presente una disminución en el desempeño de la aplicación, debido a que se requiere realizar consultas en ciertas tablas, para presentar información de la historia clínica del paciente durante la consulta. Existen factores externos que aumentan o disminuyen la solicitud de consultas como son: afiliados desactivados por atraso en pagos, cambio de empleo o IPS, temporadas climáticas como los mese de invierno, días de la semana, especialmente los lunes o martes después de festivo y horas pico como las 8 a.m y las 6 p.m. 1 b. Problema: __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________ b. Defina los objetivos: __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________ b. Observación. Observación: Es el primer contacto directo del investigador con el fenómeno a través de experiencias mensurables y replicables sobre una muestra o porción del todo. La observación no es solamente percibir; implica medir aquellos parámetros mas relevantes para el modelo, el ordenamiento, la tabulación y selección de los datos obtenidos y que permitan formar una idea global del fenómeno. De las tablas con más movimiento; es decir, las que almacenan mayor número de registros y están implicadas en casi todas las transacciones, se concluye que las más críticas son ÓRDENES, EXÁMENES y PROCEDIMIENTOS. Se sabe que como máximo se conectan hasta 250 usuarios a la base de datos en un momento determinado. 2 De acuerdo con las estadísticas proporcionadas por la E.P.S, se sabe que existen alrededor de 1 700 000 beneficiarios afiliados y que durante la consulta de un beneficiario en promedio se generan dos órdenes para exámenes o procedimientos médicos. Existe una tasa de eliminación de registros de las tablas debido a la cancelación o anulación de órdenes expedidas. c. Elabore una abstracción comportamiento del fenómeno del Fenómeno: “Apariencia, lo que de las cosas puede percibirse de manera directa por los sentidos o con algún tipo de ayuda. Manifestación de actividad que se produce en la naturaleza.” En forma general, el problema se visualiza como un flujo de información a través de un sistema, que debido a su alto volumen en momentos específicos aumenta los tiempos de retardo en ese flujo. d. Inducción. Consiste en descifrar el o los principios que subyacen en el fenómeno observado. Una buena inducción depende de la calidad de la información obtenida durante la etapa de observación; pero también esta fuertemente condicionada por la experiencia y capacidad de abstracción del investigador. Debido a que hablamos de transporte de material o información en función de la variable tiempo, se trata de un fenómeno cuyo comportamiento es de naturaleza dinámica regido por la expresión. M(t + t)(€) = M(t)(£) + dM t( ¥) dt ¿Por qué? ______________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3 Piense en las ÓRDENES de las 8 a.m (€), estas provienen de las órdenes que no fueron evacuadas a las 7 a.m (£) más las órdenes que llegaron en la última hora, las cuales se deben a una tasa de flujo de órdenes por el tiempo transcurrido ( ¥). e. Formular hipótesis: La hipótesis debe estar de acuerdo con lo que se pretende explicar (atingencia) y no se debe contraponer a otras hipótesis generales ya aceptadas. La hipótesis debe tener matices predictivos, si es posible. Cuanto más simple sea, mas fácilmente demostrable (las hipótesis complejas, generalmente son reformulables a dos o más hipótesis simples). La hipótesis debe poder ser comprobable experimentalmente por otros investigadores, o sea ser reproducible. Formule la hipótesis: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _____________________________________________________________ f. Modelar hipótesis: Modelos: representación (analítica, descriptiva, computacional, entre otros) que nos permite comprender o expresar la hipótesis de forma simplificada y en función de principios. El modelo debe permitir el pronóstico de resultados a partir de variables de entrada, semejantes a los resultados obtenidos por observación. Un modelo, comparado con el sistema que representa, puede proporcionar información a costo más bajo y permitir el logro de un 4 conocimiento más rápido de las condiciones que no se observan en la vida real. ¿Cómo interpreta el siguiente modelo? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________ 5 Construya su propio modelo. 6