A_ACT1.docx
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Actividad 1. Lectura, identificación de conceptos clave y participación en el glosario. Actividad Descripción 1 Leer con atención el artículo de Adell y Area (2009) e identificar los conceptos clave. Participar en el glosario de la asignatura. Tema: Concepto de eLearning y modalidades. Competencia Resultados ¿Para qué? Conocer las Incorporación de dos Conocer conceptos características del términos al glosario asociados al eLearning y eLearning y sus a sus modalidades. modalidades Actividad de aprendizaje Leer con atención e identificar los conceptos clave de la lectura (eLearning: enseñar y aprender en espacios virtuales). Participar en el Glosario creado en la plataforma virtual incorporando dos términos o expresiones y su definición. Importante: las definiciones deben estar redactadas con vuestras propias palabras citando la o las fuentes consultadas si fuera el caso. Recursos Area, M. Y Adell, J. (2009): eLearning: Enseñar y aprender en espacios virtuales. En J. De Pablos (Coord): Tecnología Educativa. La formación del profesorado en la era de Internet. Aljibe, Málaga, págs. 391-424. (eLearning REC-A-01)
