practica_teledocumentacio-1.docx

Práctica de Teledocumentación (tema 5)
Supón que te acabas de incorporar a un grupo de investigación que está desarrollando
un proyecto de inclusión digital para las Islas Baleares.
El objetivo del proyecto es facilitar el acceso a las TIC a las personas con riesgo de
exclusión “digital” (por falta de recursos, edad, educación…)
La primera tarea que te encargan es la búsqueda, localización y organización de
información a través de la red.
Necesitan saber:
1. Proyectos relacionados con el tema desarrollados a nivel nacional e
internacional
2. Estudios e investigaciones relacionadas con el tema
3. Publicaciones en revistas relacionadas con el tema los últimos 5 años
4. Portales web sobre el tema
La práctica consiste en:
1. Localizar 2 proyectos nacionales y dos proyectos internacionales
Indica:
Titulo del documento: Credi : Las TIC al servicio de la integración de las
personas con riesgo de exclusión digital.
URL: http://interreg3france-espagne.org/spip.php?article840
Descriptores: proyecto sobre acceso a las TIC a las personas con riesgo de exclusión
“digital”
Proceso que has seguido para localizarlo: (se trata de describir brevemente cómo has
localizado el documento: fuente de información utilizada (buscador ¿cuál?, una
página web; descriptores utilizados, etc.)
A través de Google he utilizado el descriptor mencionado y he ido buscando los que
me han parecido que se adaptaban mejor a lo que buscaba.
Titulo del documento: proyecto RETIC
URL: http://www.anobium.es/rdr.php?tema=8&cat=0&id=862&id_alone=862
Descriptores: proyecto sobre acceso a las TIC a las personas con riesgo de exclusión
“digital”
Proceso que has seguido para localizarlo: (se trata de describir brevemente cómo has
localizado el documento: fuente de información utilizada (buscador ¿cuál?, una
página web; descriptores utilizados, etc.)
A través de Google he utilizado el descriptor mencionado y he ido buscando los que
me han parecido que se adaptaban mejor a lo que buscaba. Desde este proyecto he
obtenido información a cerca de otros proyectos como el “proyecto accede”
Titulo del documento: Proyecto "Cibernarium, entornos pedagógicos para la
divulgación y capacitación digital" (Programa @ LIS de la Unión Europea)
URL: http://www.barcelonactiva.cat/barcelonactiva/es/que-es-barcelonaactiva/cooperacion-internacional/index3.jsp
Descriptores: proyecto internacional sobre acceso a las TIC a las personas con riesgo
de exclusión “digital”
Proceso que has seguido para localizarlo: (se trata de describir brevemente cómo has
localizado el documento: fuente de información utilizada (buscador ¿cuál?, una
página web; descriptores utilizados, etc.)
A través de Google he accedido a la página web en la que he encontrado la
información que necesitaba.
Titulo del documento: Comunicación
para el cambio: construyendo
redes TICs para el Desarrollo
URL: http://www.idrc.ca/es/ev-128708-201-1-DO_TOPIC.html
Descriptores: proyecto
internacional sobre acceso a las TIC
Proceso que has seguido para localizarlo: (se trata de describir brevemente cómo has
localizado el documento: fuente de información utilizada (buscador ¿cuál?, una
página web; descriptores utilizados, etc.)
También a través de Google, aunque en esta ocasión he reducido los descriptores
para ampliar el campo de búsqueda
2. Localizar una tesis o investigación relacionada con la inclusión digital y el ámbito
educativo
Indica:
Titulo del documento: USO
DE CONTENIDOS EDUCATIVOS
DIGITALES A TRAVÉS DE SISTEMAS DE GESTIÓN
DEL APRENDIZAJE (LMS) Y SU REPERCUSIÓN EN EL
ACTO DIDÁCTICO COMUNICATIVO.
URL: http://www.tesisymonografias.net/inclusion-digital-y-%C3%A1mbitoeducativo/1/
Descriptores: tesis inclusión digital
Proceso que has seguido para localizarlo: (se trata de describir brevemente cómo has
localizado el documento: fuente de información utilizada (buscador ¿cuál?, una
página web; descriptores utilizados, etc.)
A través de Google he introducido los descriptores indicados, ellos me han llevado a
una página web que perecia ser un buscador de tesis y monografias, desde él, he
introducido como descriptores “inclusión digital y ámbito educativo” y he ido
buscando uno por uno hasta dar con el que finalmente he eligdo.
3. Localizar el artículo de Susana Agudo Prado y Ma Ángeles Pascual Sevillano
aparecido en le número 33 de la Revista Pixel-Bit
Indica:
Titulo del documento: POSIBILIDADES FORMATIVAS DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LAS PERSONAS MAYORES.
URL: http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2008/09/revista-pixelbit-nmero33.html
Descriptores: número 33 de la Revista Pixel-Bit
Proceso que has seguido para localizarlo: (se trata de describir brevemente cómo has
localizado el documento: fuente de información utilizada (buscador ¿cuál?, una
página web; descriptores utilizados, etc.)
Desde Google he introducido los descriptores mencionados y he ido buscando el
nombre de las autoras hasta dar con su artículo.
4. Indicar los 5 portales web más relevantes
Indica:
Titulo: www.sidar.org
URL: http://www.sidar.org/
Descriptores: web: el acceso a las TIC a las personas con riesgo de exclusión “digital”
(por falta de recursos, edad, educación…)
Proceso que has seguido para localizarlo: (se trata de describir brevemente cómo has
localizado el documento: fuente de información utilizada (buscador ¿cuál?, una
página web; descriptores utilizados, etc.)
A través de Google he encontrado un proyecto de investigación en el que se
mencionaban diferentes páginas web relacionadas con la temática
Observaciones: (describe porque lo consideras relevante para le proyecto que está
desarrollando el grupo)
Por que he encontrado diferentes publicaciones que mencionaban esta página web.
Titulo: www.redconecta.net
URL: http://www.redconecta.net/
Descriptores: web: el acceso a las TIC a las personas con riesgo de exclusión “digital”
(por falta de recursos, edad, educación…)
Proceso que has seguido para localizarlo: (se trata de describir brevemente cómo has
localizado el documento: fuente de información utilizada (buscador ¿cuál?, una
página web; descriptores utilizados, etc.)
A través de Google he encontrado un proyecto de investigación en el que se
mencionaban diferentes páginas web relacionadas con la temática
Observaciones: (describe porque lo consideras relevante para le proyecto que está
desarrollando el grupo) me ha parecido relevante por el trabajo que realiza a nivel
social-comunitario
Titulo: www.unesco.org
URL: http://www.unesco.org/new/es/education/themes/education-buildingblocks/teacher-education/icts/
Descriptores: www.unesco.org TIC
Proceso que has seguido para localizarlo: (se trata de describir brevemente cómo has
localizado el documento: fuente de información utilizada (buscador ¿cuál?, una
página web; descriptores utilizados, etc.)
He observado que en diferentes artículos se mencionaba la labor de la UNESCO en los
proyectos de integración educativa y he buscado su página web
Observaciones: (describe porque lo consideras relevante para le proyecto que está
desarrollando el grupo)
He elegido esta página por su relevancia a nivel mundial
Titulo: www.eduteka.org
URL: http://www.eduteka.org/modulos/11/342/868/1
Descriptores: www.unesco.org TIC
Proceso que has seguido para localizarlo: (se trata de describir brevemente cómo has
localizado el documento: fuente de información utilizada (buscador ¿cuál?, una
página web; descriptores utilizados, etc.)
Observaciones: (describe porque lo consideras relevante para le proyecto que está
desarrollando el grupo)
Esta página web figuraba en la página de la UNESCO y he considerado que era una
fuente fiable de información
Titulo: www.educa2.madrid.org
URL: http://www.educa2.madrid.org/web/albor/
Descriptores: web acceso a las tic
Proceso que has seguido para localizarlo: (se trata de describir brevemente cómo has
localizado el documento: fuente de información utilizada (buscador ¿cuál?, una
página web; descriptores utilizados, etc.)
A través de Google he introducido los descriptores y he elegido la que me ha parecido
más completa
Observaciones: (describe porque lo consideras relevante para le proyecto que está
desarrollando el grupo)
Entre las páginas web que he encontrado relacionadas con el tema me ha parecido la
más interesante
Al finalizar la clase envía la práctica a la profesora a través de la herramienta de
entrega de tareas.