Edad Media (Pág

EDAD MEDIA
FINAL DE LA LEYENDA DEL REY ARTURO
El rey Arturo se casa con la princesa Ginebra, hija de un rey
vecino, pero ella está enamorada de sir Lancelot y él le
corresponde.
Mordret, hijo de su hermana Morgana –según unas versiones
sobrino de Arturo; según otras, su hijo–, y otros cortesanos
tienden una trampa a los amantes y estos son sorprendidos y
condenados a morir en la hoguera. Lancelot logra escapar pero
Ginebra no. Lancelot regresa para salvar a la reina y huye con
ella a Francia. Arturo sale en persecución de los amantes y deja
el reino encargado a Mordret, que aprovecha su ausencia para
apoderarse del trono. Cuando Arturo regresa, se enfrenta a
Mordret, al que atraviesa con su lanza, pero él también resulta
mortalmente herido. Morgana lleva el cuerpo de Arturo en una
barca hasta las orillas de la isla de Avalon, donde la leyenda dice
que volverá algún día para volver a reinar sobre Bretaña. La
mayoría de los caballeros de la Mesa Redonda mueren en la
guerra, lo que supone el fin del esplendor de la corte artúrica.
Ginebra acaba sus días en un monasterio y Lancelot muere como
un ermitaño.
• Se situaría a principios de la Edad Media, en la actual
Inglaterra.
• No sucedió en la realidad, aunque hay elementos históricos en
esta leyenda y que algunos creen que el personaje de Arturo
puede basarse en un caudillo romano, descendiente de romanos
o un celta romanizado, de finales del siglo V o comienzos del
siglo VI.
• Los caballeros se equiparaban a los nobles, ya que en la
sociedad feudal poseer caballos fuertes y rápidos y tener armas y
armaduras era símbolo de alto nivel; por lo tanto, un caballero
era alguien perteneciente a la nobleza. Probablemente, un
caballero vestiría con ricos ropajes; la guerra sería su principal
actividad y, en época de paz, realizaría cacerías y torneos para
divertirse y entrenarse en el combate; viviría en su castillo junto
con su familia, sirvientes, soldados y algún artesano, sobre todo
herreros, fundamentales para conservar en buen estado las
herraduras de los caballos y las armas, etc.
• El resto de la población serían campesinos y otros trabajadores,
en su mayoría.
• Los protagonistas de la leyenda son: Arturo, Merlín y Lancelot.
Merlín es mago, augur y consejero del rey.
Arturo es el rey de la isla de Bretaña; se le considera el monarca
ideal. Lancelot es uno de los caballeros de la Mesa Redonda, uno
de los más valientes y nobles; puede decirse que el modelo de
caballero hasta que cometió el error de enamorarse de la reina.
• La religión, en esta historia representa un papel importante,
porque, según Merlín, es Dios el que, a través de un milagro,
elige al sucesor del rey Uther; y porque los caballeros de la Mesa
Redonda se lanzan a la búsqueda del Santo Grial, la copa de la
que bebió Jesús en la última cena, copa que se suponía que tenía
poderes curativos.
LA LEYENDA DE TRISTÁN E ISOLDA
Es una leyenda de origen celta que surgió en la Edad Media, de la
que existen numerosas versiones; según la versión nórdica,
Tristán es un guerrero inglés, uno de los caballeros de la Mesa
Redonda. El rey Marco de Cornualles, su tío, le encarga que
acompañe a su prometida, la princesa Isolda, que viene desde
Irlanda para casarse con él. Durante el viaje, Tristán e Isolda se
enamoran al beber, por error, un filtro mágico con el que la
madre de Isolda quería asegurarse la felicidad de su hija en su
matrimonio con Marco. Los dos amantes consiguen ocultar su
relación durante algún tiempo, pero al final el rey pide a Tristán
que se vaya del reino. Este se casa con otra mujer, pero sigue
queriendo a Isolda.
Durante un combate es herido por un golpe de lanza
envenenada, y entonces pide a un amigo que quiere ver a Isolda
antes de morir, que vaya a buscarla; y acuerdan que si aquel
consigue traerla, izará la vela blanca del barco y, si no, la vela
negra. Su mujer escucha la conversación y, cuando regresa el
barco, le dice a Tristán que la vela es negra; entonces él se deja
morir. Cuando Isolda llega, se acuesta junto a Tristán y también
muere.
TEMA 1.
EL INICIO DE LA EDAD MEDIA
(Pág. 15)
1. ¿Qué significaba bárbaro?
• Extranjero.
¿Qué significa ahora?
• Tiene diversas acepciones: bruto, cruel, sanguinario…
¿Cuál crees que puede ser el origen del significado actual?
• El desprecio que sentían los romanos por los extranjeros, a los
que consideraban poco civilizados.
2. ¿Por qué entraron los germanos en el imperio romano?
• Por las riquezas de Roma.
¿Por qué decayó la economía entre los siglos V y VI?
• Porque la sucesión de guerras, primero entre romanos y
germanos, y también entre los distintos grupos germanos, hizo
que cundiera la inseguridad; las ciudades fueron saqueadas y la
población se trasladó al campo, donde buscó la protección de los
ricos propietarios. La economía pasó entonces a basarse casi
exclusivamente en la agricultura y la ganadería, cuyos productos
se destinaban al consumo familiar, por lo que el comercio casi
desapareció.
3. ¿De dónde procedía los germanos?
• Del norte del imperio romano, más allá de los ríos Rin y
Danubio.
Tenían una sociedad basada en el clan familiar y numerosos
mitos guerreros.
¿En qué reinos se fragmentó el imperio romano de Occidente?
¿Por dónde se extendió cada reino?
• El reino de los visigodos por Hispania, el reino de los francos
por las actuales Francia, Bélgica, Luxemburgo, Alemania y Suiza,
el reino de los ostrogodos, primero y lombardos después, por la
península Itálica, el reino de los anglosajones en Inglaterra, etc.
4. ¿Por qué los germanos terminaron adoptando el latín como
lengua y el cristianismo como religión?
Porque se fueron mezclando lentamente con los romanos, que
eran mayoría.
(Pág. 17)
5. ¿Por qué en 1985 la UNESCO declaró el centro de
Constantinopla (actual Estambul) Patrimonio de la Humanidad?
Porque conserva numerosos edificios y monumentos de su
historia pasada, resultado de las múltiples culturas que allí se
asentaron.
(Pág. 19)
6. Explica las diferencias entre:
a) Iglesia ortodoxa e iglesia católica
• La Iglesia ortodoxa, a diferencia de la católica, no reconoce la
autoridad máxima del papa, sino la del patriarca de
Constantinopla.
b) Una pintura y un mosaico
• Un mosaico está formado por pequeñas piezas de piedra,
vidrio, cerámica, etc., generalmente de distinto color, que
forman un dibujo, mientras que una pintura se puede decir que
es un dibujo coloreado.
http://www.kalipedia.com/historia-universal/tema/edad-media/fotos-mosaicos-sanvital.html?x1=20070718klparthis_11.Zes&x=20070718klparthis_36.Kes
¿Qué es un icono?
Una manifestación del cristianismo ortodoxo oriental.
En el Imperio de Bizancio adquirió el significado más definido de
«imagen cristiana sagrada», cualquiera que fuese el material y
tamaño en que hubiera sido realizada. Hoy día, se aplica dicho
término a las imágenes cristianas sagradas pintadas sobre tabla
de reducido tamaño en estilo bizantino.
¿Y una planta de cruz griega?
Planta de cruz griega: aquella cuyos brazos eran de igual
tamaño.
7. Explica qué es el Cisma de Oriente, cuándo se produjo y por
qué tuvo lugar
• Es la separación entre la Iglesia ortodoxa y la Iglesia católica.
Se produjo en el año 1054, cuando los bizantinos no
reconocieron la autoridad del papa de Roma.
8. ¿Por qué se dice que el Imperio Bizantino estaba muy
influenciado por la religión?
• Porque la religión impregnaba la vida y la cultura en el imperio
bizantino, y era un motivo fundamental de disputas; además, la
mayor parte de los restos artísticos que se conservan de aquella
época son religiosos.
9. ¿Por dónde se extendía el Imperio Bizantino cuando alcanzó su
máxima extensión?
• Por la cuenca mediterránea, sobre todo por su sector más
oriental. El norte de África, parte de la península Ibérica y de
Italia, península Balcánica, Anatolia, Siria, Palestina, etc.
¿Cuáles de esos territorios fueron conquistados por Justiniano?
El norte de África, parte de la península Ibérica y de Italia.
¿Cómo evolucionó el imperio tras su muerte?
Tras la muerte de Justiniano I, comenzó un largo proceso de
pérdidas territoriales:
Primero, los lombardos conquistaron todo el centro y norte de la
península Itálica.
Después, los visigodos expulsaron a los bizantinos de la
península Ibérica.
Durante los siglos VI y VII los musulmanes conquistaron toda la
costa mediterránea de África, así como Siria y Palestina
Desde entonces, y hasta 1453, en que fue tomada
Constantinopla, los turcos fueron conquistando todo el imperio
bizantino.
Describe cómo era Santa Sofía de Constantinopla
• Era una iglesia de planta de cruz griega, coronada por una
enorme cúpula sostenida por otras más pequeñas y recubierta en
su interior por mármol y mosaicos
10. Resume las características del imperio bizantino en la
época de Justiniano
Gobierno
El emperador o basileus concentraba todos los
poderes: dirigía el ejército y la administración y era
el jefe religioso. Se apoyaba en una amplia red de
funcionarios especializados que ejecutaban las
órdenes del emperador y un poderoso ejército que
defendía las fronteras. Existía también un cuerpo
de diplomáticos que mantenía las relaciones con
otros pueblos y favorecía el comercio.
Economía
Era muy próspera. Los bizantinos dominaron el
comercio mediterráneo y las grandes rutas que
unían Europa con Asia y África. Por eso, las
monedas bizantinas fueron el principal medio de
pago en el Mediterráneo durante mucho tiempo.
Los bizantinos vendían sus productos agrícolas y
artesanos y compraban especias, trigo, pieles…
Cultura
Construyeron iglesias de planta de cruz griega
cubiertas por grandes cúpulas. También destacaron
por sus mosaicos.
11. Investiga sobre el alfabeto cirílico: cuál es su origen, cómo es
y en qué países se utiliza actualmente
El alfabeto cirílico es un alfabeto atribuido por muchos
historiadores a San Cirilo. Este fue el evangelizador, junto a su
hermano San Metodio, de los pueblos eslavos; ambos tradujeron
la Biblia a la lengua eslava, utilizando un nuevo alfabeto basado
en los caracteres griegos mayúsculos, al que se llamó «cirílico»,
y que hoy sigue en uso entre los pueblos eslavos que adoptaron
el cristianismo ortodoxo.
Entre las lenguas que usan este alfabeto se encuentran abjaso, azerí,
bielorruso, búlgaro, kazako, komi, macedonio, moldavo, mongol, ruso,
serbocroata, tártaro, tayik, ucranio, uzbeko, yakuto y otras varias. Algunas
de estas lenguas se escriben también en alfabeto latino.
La siguiente tabla presenta las mayúsculas, junto con valores para los
sonidos de cada letra:
А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й
/a/ /b/ /v/ /g/ /d/ /ʲɛ/ /ʲo/ /ʐ/ /z/ /i/ /j/
К Л М Н О П Р С Т У Ф
/k/ /l/ /m/ /n/ /o/ /p/ /r/ /s/ /t/ /u/ /f/
Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
/x/ /ʦ/ /ʨ/ /ʂ/ /ɕː/ /-/ /ɨ/ /ʲ/ /e/ /ʲu/ /ʲa/
Este alfabeto es una de las variantes del alfabeto cirílico, que fue
introducido desde Bulgaria en la Rus de Kiev, un estado medieval de los
eslavos del este, simultáneamente a su conversión al cristianismo en 988
d. C., o si ciertos restos arqueológicos están correctamente datados, en una
fecha ligeramente anterior.
La figura inferior muestra el primer versículo del capítulo 1 del evangelio de San Juan en
alfabeto cirílico y lengua rusa.
(Pág. 21)
12. Describe cómo es una mezquita
Una mezquita consta de diversas partes. En primer lugar, un
gran patio en el que se sitúa una fuente para realizar las
abluciones antes de entrar a la sala de oración y dominado por
un alminar o minarete desde el que el muecín llama a la
oración a los fieles.
En la sala de oración se distingue la sala de columnas, donde
los fieles rezan; el muro llamado quibla, donde está el mihrab,
un nicho vacío orientado hacia La Meca, y el mimbar o púlpito
desde el que el imán dirige la oración.
(Pág. 23)
13. Explica la diferencia entre:
a) Monoteísmo y politeísmo
• Se denomina monoteísmo a la creencia en un único Dios, y
politeísmo a la creencia en numerosos dioses.
b) Musulmán y árabe
• Musulmán es la persona que practica el Islam, y árabe la
persona nacida en la península Arábiga.
c) Califa y ulema
• Califa es la máxima autoridad política y religiosa del imperio
islámico, mientras que el ulema era la persona que interpretaba
la ley coránica.
¿Cómo llaman los musulmanes a Dios?
• Alá.
¿Qué es la hégira?
• La hégira es la huida de Mahoma a la Meca en el año 622.
¿Y la yihad?
La yihad es la guerra santa para extender el Islam.
14. Anota los cinco preceptos básicos del Islam
• La profesión de fe por la que todo musulmán testifica que «no
hay más Dios que Alá y Mahoma es su profeta».
La oración cinco veces al día.
La peregrinación a La Meca al menos una vez en la vida.
El ayuno durante el mes de Ramadán, todos los días desde la
salida hasta la puesta del sol.
Y la limosna para ayudar a los pobres.
Añade otros aspectos de la religión musulmana
• En un primer momento los musulmanes tenían también la
obligación de defender su religión y extenderla por medio de la
yihad, pero esta obligación solo es respaldada por los grupos
más extremistas.
El Corán recoge también ciertas obligaciones para la vida
cotidiana: se permite la poligamia y se prohíbe comer carne de
cerdo, beber vino y participar en juegos de azar.
15. ¿La palabra Islam designa una religión o un territorio?
• Ambas cosas. Designa a una religión y designa también el
territorio que abarcaba el imperio creado por los sucesores de
Mahoma durante la Edad Media.
¿Era el Islam una civilización rica?
• Sí. Era una de las más desarrolladas de su época: una
civilización culta, avanzada y urbana, superior a la bizantina y
sólo comparable a la del imperio chino. Las ciudades fueron
focos de desarrollo económico, cultural y artístico, como Bagdad,
El Cairo y Córdoba. En ellas se construyen palacios, escuelas,
bibliotecas, hospitales y mezquitas.
El islam tuvo contacto con numerosas culturas, desde Asia al
Mediterráneo, que enriquecieron la suya propia. Desarrolló una
ciencia muy avanzada para su tiempo y un arte de gran
riqueza.
Contaba con una próspera economía basada en:
Una agricultura innovadora y muy productiva, una artesanía
de gran calidad y un comercio floreciente que se extendía por
Europa, Asia y África.
El comercio era la base de la economía islámica. Los
comerciantes vendían los artículos que elaboraban los artesanos,
y compraban otros artículos de valor y especias en tierras
lejanas.
Disponían de la mejor flota y de los puertos comerciales más
activos. Acapararon las mercancías más ricas: las especias de
Asia oriental, las piedras preciosas y las maderas de India, la
seda de China y el oro y el marfil de Sudán.
La moneda islámica se convirtió en la más importante y
apreciada en el comercio internacional
La moneda de oro recibió el nombre de dinar y fue aceptada por
todos los Estados medievales.
Los viajeros árabes trajeron de países de Oriente como China e
India artículos como el papel, la pólvora, la brújula y el
astrolabio.
Estos
dos
últimos
instrumentos
fueron
fundamentales en el desarrollo de la navegación. Los
musulmanes fueron excelentes astrónomos, capaces de
elaborar amplios catálogos de astros, y grandes matemáticos,
que difundieron el uso del cero y progresaron enormemente en
álgebra y trigonometría. También progresaron mucho en el
campo de la química y la medicina. Destacan autores andalusíes
como Avicena y Averroes
Es también una época de florecimiento literario: poesía, fábulas,
cuentos, relatos de viajes, de geografía e historia. Destacan
especialmente los de Las mil y una noches, cuyos relatos
proceden de distintos países como India y Persia y de diferentes
épocas. Algunas de las historias más conocidas, como Alí Babá y
los cuarenta ladrones y Aladino y la lámpara maravillosa.
La gran expansión que alcanzó la civilización islámica puso en
contacto a personas con lenguas, formas de vida y creencias
diversas, que se vieron unificadas bajo la religión musulmana y
el uso de la lengua árabe.
http://www.kalipedia.com/historia-universal/tema/edad-media/fotos-arteislamico.html?x1=20070717klphisuni_18.Zes&x=20070717klphisuni_112.Kes
16. ¿Dónde se originó la civilización islámica?
• En la península Arábiga, en torno a las ciudades de Medina
y La Meca.
¿Por dónde se extendió?
• Por Oriente Próximo y el norte de África, hasta la península
Ibérica.
¿Qué sucedió en la península Ibérica?
• Que estuvo dominada casi en su totalidad por los musulmanes
durante 8 siglos.
Anota las fechas de cada una de las etapas de la historia del
Islam medieval
Arabia antes de Mahoma: hasta el año 570.
Época de Mahoma: desde el 570 al 632.
Califato ortodoxo: desde el 632 al 661.
Califato Omeya: desde el 661 hasta el 750.
Califato Abasida: desde el 750 hasta el 1258.
Desintegración en reinos independientes: a partir del 1258.
17. ¿Qué aspectos del Islam medieval continúan vigentes
Continúan vigentes los cinco preceptos básicos de la religión
islámica y ciertas obligaciones para la vida cotidiana.
(Pág. 25)
19. Carolus es Carlos en latín ¿Qué crees que significa carolingio?
• Se puede responder que se trata de un adjetivo que significa
«perteneciente o relativo a Carlomagno, a su familia, a su
dinastía o a su tiempo».
¿Qué significa la expresión “jurar fidelidad”?
• Prometer servir lealmente a Carlomagno.
¿En qué se parece un conde y un marqués?
• En que son gobernadores de un territorio.
¿En qué se diferencian?
• En que un conde, dentro de sus tierras, poseía todo el poder:
reclutaba guerreros para su ejército recaudaba impuestos y
administraba justicia.
Un marqués era un jefe militare. Su misión era la defensa contra
ataques exteriores en un territorio fronterizo denominado marca.
20. ¿Cómo se gobernaba el imperio carolingio?
• Carlomagno estableció su residencia en Aquisgrán, desde
donde dominaba su imperio, y para gobernarlo mejor o dividió en
provincias, llamadas condados, porque estaban gobernados por
un conde, y en las zonas de frontera creó las llamadas marcas,
territorios con un ejército al mando de un marqués;
¿Qué medios puso en marcha Carlomagno para asegurarse de
que se le servía con fidelidad
• Carlomagno nombraba a los condes y a los marqueses, que le
debían jurar fidelidad.
En ocasiones enviaba funcionarios para inspeccionar su actuación
y para controlarlos.
¿Cómo era la forma de vida en el imperio carolingio?
• Era rural. La mayoría de la población vivía de la agricultura y
residía en el campo. Las ciudades eran pequeñas y la artesanía y
el comercio, escasos.
21. a) ¿Qué territorios abarcaba el reino franco?
Por las actuales Francia, Bélgica, Países Bajos, Luxemburgo y
una sector en el oeste de Alemania, entre el Rin y el Danubio.
b) ¿Cuáles conquistó Carlomagno?
El noroeste de Alemania hasta el río Elba, Suiza, Austria y el
oeste de Hungría.
c) ¿Qué eran las marcas?
Territorios al mando de un marqués en las zonas fronterizas del
imperio carolingio.
¿Cuál estaba en la península Ibérica?
La Marca Hispánica.
d) ¿En qué territorios se dividió el imperio en el año 843?
En tres reinos: el reino de Carlos el Calvo, el reino de Lotario y el
reino de Luis el Germánico.
¿Por qué?
A la muerte de Carlomagno, muchos nobles siguen ejerciendo el
poder en sus tierras sin que los reyes pudieran imponerse.
A la muerte de Luís el Piadoso, hijo de Carlomagno, el imperio se
dividió entre sus hijos, como era costumbre entre los francos.
¿Qué ocurrió posteriormente con Lotaringia?
Que tras la muerte de Lotario se dividió entre sus hermanos.
22. ¿Por qué crees que Carlomagno quería ser nombrado
emperador?
Su objetivo era reconstruir el imperio romano de Occidente. Se
apoya en la Iglesia romana para reforzar su poder: se hace
coronar por el Papa en Roma. Además, se proclama jefe y
defensor de la Iglesia por lo que él es quien nombra a los
obispos. Y utiliza al clero en sus tareas de gobierno.
(Pág. 26)
23.
a)
¿Representa
una
fecha concreta o una
etapa amplia? ¿A qué
siglos corresponde?
(El mapa de la Edad Media)
Una
etapa
amplia.
Desde el siglo VI a
finales de la Edad
Media.
b)
¿En
qué
zonas
estaba establecido el
Islam en la Edad Media?
En la península Arábiga, Oriente Próximo, el norte de África y la
mayor parte de la península Ibérica
c) ¿Se distinguen diversos Estados dentro de los colores que
representan al Islam?
No.
d) Calcula la extensión entre los puntos más al este y más al
oeste
Hay 10.000 kilómetros entre Marruecos y Pakistán.
(El mapa actual)
a) ¿Representa una fecha concreta o una etapa amplia? ¿A qué
siglos corresponde?
a) Una fecha concreta: el momento presente.
b) ¿En qué zonas está establecido?
b) La península Arábiga, Oriente Próximo y Medio, el sureste de
Asia, la mitad norte de África.
c) ¿Se distinguen diversos Estados dentro de los colores que
representan al Islam?
Sí.
d) Calcula la extensión entre los puntos más al este y más al
oeste
Casi 18.000 km.
24. Analiza los cambios:
a) ¿Cuándo alcanzó mayor extensión la religión islámica?
Ahora.
b) En la Edad Media había uno o varios Estados islámicos?
Un único Estado.
c) ¿Y en la actualidad?
Numerosos.
Cita el nombre de algunos
• Indonesia, Malasia, Pakistán, Afganistán, Irán, Irak, Turquía,
Siria, Azerbaiyán, Arabia Saudita, Egipto, Libia, Marruecos,
Argelia, Malí, Níger, Senegal, Somalia….
Analiza los elementos que perviven.
a) ¿Qué zonas eran islámicas en la Edad Media y continúan
siéndolo ahora?
La península Arábiga, Oriente Próximo y el norte de África.
b) ¿Cuáles no eran islámicas en la edad Media y lo son ahora?
El sureste de Asia y el África tropical, fundamentalmente.
• Respuesta libre.
25. Actividad libre.
(Pág. 27)
26. Escribe ordenadamente los pasos para elaborar un mosaico.
a) Se cubren las paredes con tres capas de yeso, cal, arena y
paja, para que puedan aguantar las teselas.
b) Se pinta la pared con el dibujo que se desee representar.
c) Se colocan una a una las teselas sobre el dibujo haciendo
coincidir los colores.
27. Describe el mosaico de la iglesia de S. Vital de Rávena en
que aparece Justiniano y su corte.
Representa al emperador bizantino Justiniano I y su corte: sus
caballeros de confianza, asesores, generales y ministros, todos
ellos vestidos de manera elegante, con túnicas y sandalias, y en
algún caso con capas, y que destacan algunos objetos: el
escudo, los broches –sobre todo, el de Justiniano–, la corona del
rey, la cruz, el libro, el incensario, etc.)
ARTE BIZANTINO
http://www.kalipedia.com/historia-universal/tema/edad-media/fotos-artebizantino.html?x1=20070717klphisuni_17.Zes&x=20070717klphisuni_101.Kes
28. Completa el cuadro comparando civilizaciones
Reinos
Imperio
Islam
germanos bizantino
¿Quién
controlaba
el gobierno?
Cada reino
estaba
gobernado
por un rey,
asesorado
por un
consejo de
nobles y
guerreros.
El emperador o
basileus
concentraba todos
los poderes:
dirigía el ejército y
la administración
y era el jefe
religioso. Se
apoyaba en una
amplia red de
funcionarios
La máxima
autoridad era el
califa, que
disponía del
poder político y
religioso. Estaba
asistido por sus
consejeros, los
visires, y por
numerosos
funcionarios:
especializados
que ejecutaban
las órdenes del
emperador
y un poderoso
ejército que
defendía las
fronteras.
¿Era una
civilización
rural o
urbana?
¿Qué
actividades
económicas
destacaban?
¿Qué religión
profesaban?
¿Había un
gran
desarrollo
cultural?
Una
civilización
rural
Una
civilización Una civilización
urbana.
urbana.
Agricultura Comercio
y ganadería. artesanía
Eran
politeistas*,
pero en los
lugares más
romanizado
s acabaron
adoptando
el
cristianismo
No.
los valíes
gobernaban las
provincias, los
ulemas
interpretaban la
ley coránica
y los cadíes
eran los jueces.
En un primer
momento, la
religión católica;
desde el año
1054, el
cristianismo
ortodoxo.
Sí
y Agricultura,
comercio
y artesanía.
El Islam.
Sí
*Los germanos teman arraigados los sentimientos de libertad, justicia y
dignidad personal. Creían en Odín o Wotan, padre de los dioses, de carácter
guerrero, que vivía en el paraíso o Walhala, acompañado por dioses
menores, como Freijo, esposa de 0dm, señora del amor y de la muerte, y
Donar, hijo de ambos, dios del trueno y la tempestad. El Walhala era un
lugar de eternas delicias al que iban aquéllos que en vida habían tenido un
buen comportamiento y los que morían en el curso de la guerra, conducidos
por las valkirias, diosas también guerreras.
29. ¿Qué dos civilizaciones se parecen más?
• El imperio bizantino y el Islam porque en ambos casos se trata
de civilizaciones urbanas, muy desarrolladas desde el punto de
vista económico, artístico y cultural.
¿Qué civilización estaba menos avanzada?
• La de los reinos germanos porque su economía era
básicamente agropecuaria y su cultura estaba menos
desarrollada que la bizantina y la musulmana.
ACTIVIDADES SOBRE LOS REINOS GERMÁNICOS Y EL IMPERIO
BIZANTINO
http://endrino.pntic.mec.es/hotp0069/mariacampos/paginas_web/index.htm
VIDEOS
MAHOMA, EL MENSAJERO DE DIOS
http://www.tu.tv/videos/mahoma-el-mensajero-de-dios-1-3
http://www.tu.tv/videos/mahoma-el-mensajero-de-dios-2-3
http://www.tu.tv/videos/mahoma-el-mensajero-de-dios-3-3
¿INTENTÓ CARLOMAGNO LA RESTAURACIÓN IMPERIAL?
Señala los territorios que abarcaba el imperio de Carlomagno.
Carlomagno hereda los territorios de las actuales Francia, Bélgica, parte de Holanda
y sur de Alemania.
Luego conquista el norte de Alemania, Suiza, Austria, Eslovenia, norte de Italia.
Para proteger este imperio ocupó y estableció marcas fronterizas:
En el sur de Pirineos,la MARCA HISPÁNICA, contra los musulmanes.
En
En
En
En
Normandía, MARCA BRETONA, contra los bretones.
Dinamarca MARCA DANESA, contra los daneses.
Alemania MARCA SORABA, contra los eslavos.
el Danubio MARCA ORIENTAL y MARCA PANÓNICA, contra los ávaros.
Explica con un esquema cómo organiza Carlomagno su Imperio.
Carlomagno divide el imperio en condados (más de 200 ). El conde cumple sus órdenes,
vigila y controla el territorio. Era un gran señor que debía jurar fidelidad a Carlomagno.
Pero, dentro de sus tierras, poseía todo el poder: reclutaba guerreros para su ejército,
recaudaba impuestos y administraba justicia
En las tierras fronterizas estableció marcas gobernadas por marqueses, jefes militares.
Su misión era la defensa contra ataques exteriores: en el este, de los pueblos ávaros y
eslavos; en el norte, de los daneses y en el sur de los musulmanes.
El órgano de gobierno es el Consejo de nobles: cada año reune a sus administradores
de la nobleza en asamblea para tomar decisiones que adquieren el valor de leyes para
todo el imperio. La actuación de los nobles es controlada por unos inspectores que
informan al emperador: los missi dominici
¿En quiénes se apoyó Carlomagno para reforzar su poder?
En la Iglesia: se hace coronar emperador por el Papa en Roma. Se proclama jefe y
defensor de la Iglesia por lo que él es quien nombra a los obispos. Además utiliza al clero
en sus tareas de gobierno.
¿Qué actuaciones promueve Carlomagno para impulsar un renacimiento cultural en su
reino?
Crea escuelas para los hijos de los nobles ya que la mayoría de la población era analfabeta.
En la capital del imperio, Aquisgrán reúne a prestigiosos sabios de otras partes.
En su palacio organiza una biblioteca donde se celebraban tertulias para discutir temas
culturales.
¿A quiénes utiliza para que colaboren en esto?
A los monjes que eran quienes sabían leer y escribir y a los monasterios, donde se
conservaban libros de la cultura clásica
¿Por qué se produce la desaparición del Imperio carolingio?
A la muerte de Carlomagno, muchos nobles siguen ejerciendo el poder en sus tierras sin
que los reyes pudieran imponerse.
En el 814 hereda el trono su hijo Ludovico Pio. Al morir éste, sus tres hijos dividen el reino
en tres Estados y se lo reparten: Lotario se queda con la parte central, Luis, el Germánico
con la oriental y Carlos el Calvo con la occidental.
Explica las consecuencias
La causa esencial que precipitó la ruina del imperio y su disgregación en condados, ducados
y marquesados fueron las luchas entre los grupos de la aristocracia y de sus bandas
armadas. Estas luchas tienen como objetivo someter el mayor número de comunidades
campesinas para apoderarse de su trabajo y de sus rentas.
Los grandes nobles se rodean de numerosos grupos armados -caballeros. Para compensar
sus servicios les donan tierras y campesinos que las trabajen.
Todos estos nobles se van a aprovechar de la debilidad del poder del rey para adueñarse
de sus funciones: militar (tienen ejércitos propios), judicial (imponen sus leyes), fiscal
(recaudan impuestos). Se convierten en señores casi independientes.
La fragmentación del territorio europeo en unidades políticas más pequeñas reflejan la
nueva situación feudal: el espacio se organiza en torno a los castillos a los que quedan
sometidas las aldeas, tanto los campesinos como sus tierras y ganados.
Los campesinos se convierten en siervos.