OBJETIVOS: El objetivo de este laboratorio es el conocer los instrumentos...

OBJETIVOS:
El objetivo de este laboratorio es el conocer los instrumentos más importantes que se utilizan para
determinar temperaturas.
• Realizar mediciones de pruebas para conocer los cambios que hay en los cuerpos.
• Reconocer y operar las dimensiones mas aplicadas.
• Interpretar las diferentes gráficas.
• Reconocer las diferentes mediciones de temperatura que se alcanzaron en la prueba del
calentamiento del agua con hielo.
INTRODUCCIÓN
En este laboratorio se han tomado distintas medidas de temperatura, en el cual se utilizaron diferentes tipos de
instrumentos. Es por eso que en este informe se presentaran las características técnicas de cada instrumento, se
mostraran las distintas temperaturas en sus distintas unidades de medición y se agrega una pequeña reseña
teórica para ayudar con el entendimiento de las mediciones y sus conversiones.
EQUIPO UTILIZADO:
• CUBOS DE HIELO.
• MECHERO DE GAS
• VIDRIO DE SEGURIDAD
• BEAKER
• TERMÓMETRO
• PINZAS
• SOPORTE PARA PINZAS
• CRONOMETRO
PROCEDIMIENTO:
Lo primero que realizo el grupo de laboratorio fue reconocer los diferentes equipos que se iban a
utilizar en la practica.
Luego se colocaron los cubos de hielo en el beaker con agua, luego se sujeto el termómetro con las
pinzas y se fijo en el soporte, de tal manera que la bulba del termómetro quedara tocando los cubos de
hielo.
Luego se iban a realizar diez mediciones con comparaciones de intervalos de cada 2 minutos.
Se prendió el mechero y se alisto el cronometro para efectuar la mediciones de temperatura cada 2
minutos.
Las datos que se obtuvieron fueron los siguientes:
En la primera muestra del termómetro estaba bajo cero grados , luego
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MEDICION DEL AGUA
TABLA 1
MEDICIONES
PRIMERA
SEGUNDA
TERCERA
CUARTA
QUINTA
SEXTA
SEPTIMA
OCTAVA
NOVENA
DECIMA
TIEMPO
2 min.
4 min.
6 min.
8 min.
10 min.
12 min.
14 min.
16 min.
18 min.
20 min.
TEMPERATURA
10 ºC
12 ºC
18 ºC
22 ºC
32 ºC
42 ºC
52 ºC
62 ºC
70 ºC
78 ºC
PREGUNTAS:
• ¿Explique la utilidad de cada uno de los instrumentos y equipos utilizados en esta practica?.
En la practica se utilizaron los siguientes equipos?.
CUBOS DE HIELO: para poder determinar en cuanto tiempo se volvían a estado liquido los hielos.
MECHERO DE GAS: para poder calentar el agua con hielo y saber la variabilidad en la temperatura.
VIDRIO DE SEGURIDAD: es la base donde se apoyo el beaker de agua con hielo, para poderlo
calentar.
BEAKER :recipiente que se utilizo para llenarlo de agua con hielo para poder tomar la mediciones.
TERMÓMETRO: instrumento que se utilizo para saber la temperatura del agua en grados.
PINZAS: soporte en el cual el termómetro se apoya.
SOPORTE PARA PINZAS: apoyo del termómetro.
CRONOMETRO: instrumento de medición de tiempo que nos sirvió para calcularlo en minutos y
segundos.
• Elabore una grafica de temperatura contra tiempo y saque por lo menos 5 conclusiones de ella?.
Se concluye que la temperatura
• ¿Significa lo mismo calor y temperatura? (explique su respuesta).
Los cuerpos siempre tienen temperatura pero nunca calor.
El calor es una energía que se transfiere cuando dos cuerpos están a diferente temperatura. La
temperatura no es energía ni se transfiere.
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Para que un sistema produzca calor tiene que tener dos o más cuerpos a distinta temperatura. Para que
un sistema tenga temperatura basta con un solo cuerpo.
Medimos la temperatura en ºC o en ºk. El calor lo medimos en calorías o en Julios.
• El punto de ebullición y congelación del agua es el mismo en Medellín y en Cartagena?
(explique su respuesta).
El punto de ebullición del agua en cualquier parte del mundo es en un promedio de 95 a 100 grados, la
diferencia esta en el tiempo en llegar al punto de ebullición, ya que en Medellín el clima es seco y con
promedio de 20 grados de temperatura se demorará un poco más para llegar al punto de ebullición. y
en Cartagena la humedad es mas alta y el promedio de la temperatura es de 35 grados será mas rápido
el punto de ebullición del agua.
• ¿A que se debe que el calor entregado por la combustión del gas hace que el hielo se derrita y
que el agua se vaya evaporando?
Rta/ El agua o hielo expuesto al calor de la llama variara de un estado a otro, de liquido a gaseoso por
tal hecho en ese estado se ira a la atmósfera el agua convertida en gas.
• ¿Que gas se utiliza para encender el mechero? ¿cuáles son sus propiedades, su formula
química?
El gas que se utilizo para prender la llama fue el gas propano de pipeta. Sus componentes son
Gas licuado comprimido, incoloro, inodoro
PROPANO(GASLICUADO)
C3H8
Masa molecular: 44.1
• ¿Por que razón es peligroso dejar abierta una llave de gas en un recinto cerrado?
RIESGO DE INHALACIÓN
Al producirse pérdidas en zonas confinadas este líquido se evapora muy rápidamente originando una
saturación total del aire con grave riesgo de asfixia. Si por algún motivo hay perdida se debe Evacuar la zona
de peligro. Consultar a un experto. Ventilación. NO verter NUNCA chorros de agua sobre el líquido.
(Protección personal adicional: equipo autónomo de respiración).
• ¿Que diferencia existe entre el gas natural y el gas propano?
El propano es un Gas licuado comprimido, incoloro, inodoro.
El gas propano es más denso que el aire y puede extenderse a ras del suelo; posible ignición en punto distante,
y puede acumularse en los lugares excavados produciendo una deficiencia de oxígeno.
El gas natural
Limpieza: El gas natural es menos contaminante que los combustibles sólidos y líquidos.
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Por un lado, como cualquier otro combustible gaseoso, no genera partículas sólidas en los gases de la
combustión, produce menos CO2 (reduciendo así el efecto invernadero), menos impurezas, como por
ejemplo azufre (disminuye la lluvia ácida), además de no generar humos.
Por otro lado, es el más limpio de los combustibles gaseosos.
Seguridad: El gas natural, a diferencia de otros gases combustibles, es más ligero que el aire, por lo que, de
producirse alguna fuga, se disipa rápidamente en la atmósfera. Únicamente, se requiere tener buena
ventilación.
Economía: Es la energía de suministro continuo más barata
• ¿Que sucedería si el termómetro tocara el fondo del beaker en vez de la superficie superior de
los elementos dentro de el?
La medición del agua aumentaría significativamente , y no seria una medición real por que se debe
tomar desde la superficie mayor para saber su evolución total no parcial.
• ¿Cuales son las unidades de medida utilizadas para medir el calor y la temperatura?
En la actualidad se emplean diferentes escalas de temperatura; entre ellas están la escala Celsius (también
conocida como escala centígrada), la escala Fahrenheit, la escala Kelvin, la escala Rankine o la escala
termodinámica internacional. En la escala Celsius, el punto de congelación del agua equivale a 0 °C, y su
punto de ebullición a 100 °C. Esta escala se utiliza en todo el mundo, en particular en el trabajo científico. La
escala Fahrenheit se emplea en los países anglosajones para medidas no científicas y en ella el punto de
congelación del agua se define como 32 °F y su punto de ebullición como 212 °F. En la escala Kelvin, la
escala termodinámica de temperaturas más empleada, el cero se define como el cero absoluto de temperatura,
es decir, −273,16 °C. La magnitud de su unidad, llamada kelvin y simbolizada por K, se define como igual a
un grado Celsius. Otra escala que emplea el cero absoluto como punto más bajo es la escala Rankine, en la
que cada grado de temperatura equivale a un grado en la escala Fahrenheit. En la escala Rankine, el punto de
congelación del agua equivale a 492 °R, y su punto de ebullición a 672 °R.
• Muestren en una tabla los datos obtenidos en la practica e indique en ella la temperatura ºC, K,
ºF?.
• ¿Cuales cree usted que fueron las causas de error en esta practica y como se pueden corregir?
Sin tener el equipo adecuado, las mediciones pueden resultar inexactas. Pero no basta con tener el equipo, sino
con saberlo utilizar, ya que elementos como la balanza requieren de precisión y responsabilidad.
Fue una buena practica y se mejoraría si hubiéramos podido apreciar los dos gases para ver la diferencia entre
el gas natural y el propano.
2. PRACTICA SOBRE DENSIDAD
OBJETIVOS
. Determinar la densidad del agua y otros líquidos haciendo uso del picnómetro.
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Medida de volúmenes de líquidos. Determinar el volumen de líquidos, practicando en la lectura de niveles de
líquidos en matraz aforado, probeta y pipeta
• Balanza
• Picnómetro
• Pipeta
• Probeta de 25ml
• Calibrador
• Regla milimetrada
• Etanol
• Agua
• Piedra
PROCEDIMIENTO
Lo primero que realizo el grupo de laboratorio fue reconocer los diferentes equipos que se iban a utilizar en la
practica.
Luego se peso el picnómetro vacío y su peso fue de 19.2 gramos.
Se lleno el picnómetro de agua y su peso fue de 44.5 gramos, además el picnómetro se lleno de etanol y su
peso fue de 40.5 gramos, luego se halló la densidad de los líquidos.
Se midió con la regla y con el calibrador los diferentes objetos, se le hallaron volúmenes y luego se pesaron y
se hallaron sus densidades.
Luego se introdujeron los objetos en la probeta con agua y se observo el volumen y de esa manera se hallo la
densidad.
INFORME
• Explique la utilidad de cada uno de los instrumentos y equipos utilizados en esta practica.
BALANZA: instrumento que nos sirvió para hacer las mediciones de masa.
PICNÓMETRO: utensilio que se le tomo su peso y luego se lleno de líquidos y nos sirvió para medir la
densidad.
PIPETA: instrumento de laboratorio que nos sirvió para medir o transvasar pequeñas cantidades de líquido.
PROBETA DE 25ML: instrumento de laboratorio que se utilizo para tomarle la densidad a vario
objetos que se colocaron dentro de la probeta con agua.
CALIBRADOR: dispositivo mecánico que se utilizo para medir longitudes del paralelepípedo de hierro y de
los objetos pequeñas con cierta precisión.
REGLA MILIMETRADA: nos sirvió de igual forma para concretar las medidas de los objetos medidos.
ETANOL: se utilizó para comparar su peso con el del agua, que de igual forma se observo y se calculo que el
agua es mas pesada que el etanol.
AGUA: se utilizo para comparar su peso con el alcohol y se calculo que su peso es superior al del alcohol o
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etanol.
PIEDRA: se pudo observar que colocándola dentro de la probeta con agua se pudo hallar su densidad cuando
se elevo el nivel del agua.
• En una tabla presente las densidades halladas en la practica las encontradas en una tabla de
densidades y el material al cual corresponde. Muestre también las densidades en kg/m3 .?
materiales
Densidad del agua
Densidad (g / cm3)
1.76
• ¿De sus resultados con dos decimales?.
• Cual es el porcentaje de error entre las densidades halladas y las consultadas en las tablas?¿a
que se deben dichos errores?
• ¿Por que razón al introducir los objetos en la probeta el volumen del agua aumenta?
Al tener la probeta con agua hasta una medida, al colocar cualquier objeto dentro aumenta la densidad
y sube el nivel de la probeta.
• ¿Por que al introducir la pipeta en el agua y succionar, el agua sube en la pipeta? ¿por qué al
tapar la pipeta en la parte superior el agua no cae?.
Consiste en un tubo de cristal abierto de ambos lados sirve para extraer pequeñas cantidades de liquido.
Esto es debido a que al poner el dedo hacemos que la presión atmosférica no actúe por la parte de arriba y
actúe solo por la parte de abajo. Y de esta manera se mantiene en equilibrio
• ¿Saque 5 conclusiones de la practica sobre densidad realizada?.
La densidad de los sólidos y de los líquidos varía según su masa y volumen.
La Relación entre la masa y el volumen de una sustancia.
Se determino la densidad de diferentes sustancias sólidas y líquidas.
• ¿Explique el concepto de presión y diga cuales son las unidades de medida mas utilizadas en su
respectiva equivalencia?
PRESIÓN: es una propiedad intensiva que representa la fuerza normal por unidad de área. La presión en un
punto es igual en todas direcciones mientras el cuerpo esté en reposo. La presión puede variar de un punto a
otro de un cuerpo en reposo. La presión se mide en Pascales (SI) o en psi (USCS). Se mide también en
atmósferas y en bar.
• ¿Cual es la diferencia entre presión atmosférica y manométrica? .
Presión atmosférica: Presión que ejerce la atmósfera que rodea la tierra (barométrica) sobre todos los objetos
que se hallan en contacto con ella.
Presión (manométrica): Presión mayor a la presión atmosférica, es la presión medida con referencia a la
presión atmosférica, conocida también como presión relativa o presión positiva.
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PESO DEL PICNÓMETRO VACÍO
19.2g
PESO DEL PICNÓMETRO LLENO DE AGUA
44.5g
PESO DEL PICNÓMETRO LLENO DE ALCOHOL
40.5g
DENSIDAD DEL AGUA
masa / volumen
44.5/25.25cm3
1.76g/cm3
DENSIDAD DEL ALCOHOL
masa / volumen
40.5/25.256
1.6g/cm3
PARALELEPÍPEDO DE HIERRO
Área de la base,
Lado x lado = 1cm2
Altura: 6cm
Volumen 6cm * 1cm2 =6cm3
Masa: 45.5g
DENSIDAD
Masa / volumen
45.5g/6cm3
7.5g/cm3
VOLUMEN DE LA PIEDRA
1ml = 1cm3
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masa:8.4g.
DENSIDAD
Masa / volumen
8.4g/3cm3
2.8g/cm3
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