PRIMERA REUNIÓN DE PADRES 4º EP 1º) PROFESORADO DEL CURSO Tutorías: M. Luz Sáiz , 4º A . Jueves de 17h a 18h. Alberto Cotillas Revilla, 4º B. Lunes de 17h a 18h. English Language: Mayte Solano Arribas. Science – Art: Alberto Cotillas Revilla. Conocimiento del Medio: M. Luz Sáiz Alonso. Educación musical: Milagros Ostenero Santamaría. Religión: Gustavo Sáez Esteban. Alternativa: M. Luz Sáiz Alonso. Educación Física: José Mª Fernández Manchado. 2º) ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS. Primer trimestre: Salón del Libro. Aulas de la Naturaleza, del 4 al 8 de noviembre: 90 € Segundo trimestre: CAB. Teatro musical. Tercer trimestre: Piti, caballero medieval. Excursión de fin de curso. Además se participará en las actividades propias del colegio: Huerto Escolar. Educación Vial. Taller de Publidad. 3º) ASPECTOS ORGANIZATIVOS Plan de Lectura. Plan de Convivencia; Se participará en las actividades que desarrolle el colegio en ambos planes. 4º) ASPECTOS PEDAGÓGICOS Desdobles. Se realizarán quincenalmente: . En clase de Música estará media clase, la otra mitad se quedará en la clase de Lenguaje. . En clase de Lenguaje: la mitad irá a la sala de informática y la otra mitad seguirá en Lenguaje. Pruebas de diagnóstico. Son de carácter obligatorio y se realizan en 4º E.P. en las áreas de Lenguaje y Matemáticas. La prueba la elabora la Consejería de la Junta, pero es corregida por los profesores de nivel del colegio. Criterios de promoción. Para pasar al siguiente ciclo se tendrá en cuenta la trayectoria académica de cada alumno; si esta no fuera satisfactoria pudieran permanecer un curso más en el mismo nivel. Si fuera necesario se pasará una prueba de contenidos mínimos a los alumnos. Criterios de evaluación. En todas las asignaturas se valorará: controles escritos, exposiciones orales, orden y limpieza en los cuadernos: trabajos y proyectos; lectura, fichas de lectura, dictados y textos escritos –Lenguaje-, operaciones y cálculo mental –Matemáticas-. Instrumentos de evaluación: controles orales y escritos, cuadernos, trabajos y proyectos. PLAN DE CONVIVENCIA El objetivo que nos proponemos es: manifestar con palabras y hechos una actitud de respeto y valoración de cada uno hacia sí mismo y hacia los demás y cuidar de todo aquello que contribuye y está al servicio del trabajo y de la convivencia. Para conseguirlo necesitamos la participación de todos los miembros de la comunidad educativa y fundamentalmente de ustedes los padres. Es muy importante que exista una comunicación fluida entre ustedes y los tutores de sus hijos, y esta comunicación no sólo debe tratar de aspectos académicos sino también de cuestiones de convivencia, relación con sus compañeros…. Si en alguna ocasión surgiera un conflicto entre su hijo y otro u otros alumnos del centro es mejor que lo pongan en conocimiento del tutor de su hijo para que se realicen las intervenciones que lleven a la solución del problema. Si ustedes actúan es posible que lo solucionen pero también es posible que se complique y pueda llegarse incluso a enfrentamientos entre padres. A continuación se presentan, de forma esquemática, los contenidos y algunas actividades que se desarrollarán en este curso 2013-14 que ahora comenzamos. 1er ciclo .- dinámicas de cohesión de grupo .-elaboración de normas de aula .- asamblea .- vigilantes de limpieza.“gracias” y “por favor” 2º ciclo .-elaboración de normas de aula .- asamblea .- vigilantes de limpieza .- “gracias” y “por favor” 2º trimestre .- asamblea del “Día escolar de la paz” “El silencio es respeto” .- “La empatía” .- programa sociescuela (4º de primaria) .- asamblea del “Día escolar de la paz” “El silencio es respeto” .- “La empatía” 3er trimestre .- asamblea de fin de curso .-seguimiento, revisión y evaluación del plan .- asamblea de fin de curso .-seguimiento, revisión y evaluación del plan 1er trimestre 3er ciclo .- dinámicas de cohesión de grupo .- elaboración de normas de aula .- asamblea .- vigilantes de limpieza .- formación y elección de mediadores .- programa sociescuela .- asamblea del “Día escolar de la paz” “El silencio es respeto” .- “La empatía” .- asamblea de fin de curso .-seguimiento, revisión y evaluación del plan A lo largo del curso procuraremos tener la página web actualizada para que puedan seguir el desarrollo de algunas de estas actividades.