cuadro cargas

I.E. SANTO TOMÁS
Código:
CA-FO-03
Fecha:
15/11/2011
GUIA DE APRENDIZAJE
Versión:
01
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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
ESPECIALIDAD: INDUSTRIAL / ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA
Programa de Formación: INSTALACIONES
RESIDENCIALES
ELECTRICAS
Duración: 480 horas
Modalidad(es) de formación: Presencial - 480 HORAS
Código del Programa: 832221
Nombre del Proyecto:
Diseño e instalación de circuitos eléctricos básicos en I.E.R.
Fase:
Ejecución
Actividad del Proyecto:
Competencias asociadas:
Duración de la guía
Establecer cuadro de cargas para un tablero eléctrico según el
diseño establecido de una Instalación eléctrica domiciliaria
280101054instalar redes internas de acuerdo con el diseño
eléctrico
8 horas
2. INTRODUCCIÓN
Las instalaciones eléctricas, están construidas con circuitos básicos también llamados
circuitos ramales, estos circuitos se deben calcular y clasificar en cuadro para facilitar su
interpretación
3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Interpretar planos eléctricos de acuerdo con las normas técnicas y el diseño
establecido.

Seleccionar materiales, herramientas, equipos de protección, accesorios e insumos de la
Instalación según especificaciones del diseño y normatividad.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN GRUPO
1. En el plano arquitectónico ubique los elementos a instalar (cajas de salida, interruptores,
tomacorrientes etc)
2. Realizar los cálculos de la carga en funcionamiento y la carga utilizada.
3. Calcular el conductor y la protección de cada circuito ramal teniendo en cuenta la norma técnica
4. Realizar el listado de materiales del circuito que van a instalar, (completar la tabla de materiales).
Tener en cuenta lo siguiente: cada tramo de conductor que empleen, tendrá 30 cm adicionales a
la longitud de la tubería a través de la cual pasara el conductor.
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TABLA DE MATERIALES
MATERIALES
tubos de ½”
Curvas ½”
Tablero de distribución
Cajas 2x4 (utilizadas para interruptores y tomas)
Cajas octogonales(utilizadas para portabombillas)
Conectores de ½”
Alambre #14 color negro
Alambre #14 color blanco
Alambre #14 color verde
Interruptor sencillo
Interruptor doble
Interruptor triple
Interruptor automático 15 A
toma interruptor
tomacorriente doble de uso general
sensor de movimiento
lámparas fluorescentes
IMPORTANTE.
CANTIDAD
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Cada estudiante del grupo resuelve las actividades en su cuaderno.
Preguntas para sustentar las actividades realizadas:
Colores de conductores, polarización de portabombilla, ubicación interruptores, medición de ohmios
en interruptores y conductores, identificación de fase y neutro con el multimetro, verificar con el
multimetro en ohmios que no hay corto y que el circuito funciona, dada una carga determinar el
interruptor automático que debemos usar, verificar que un tomacorriente esta energizado, como se
polariza un tomacorriente, calculo de conductores para una carga determinada.
CRITERIOS DE EVALUACION

Interpreta planos de instalaciones eléctricas residenciales de acuerdo con el diseño
establecido y normas técnicas y el diseño establecido.
 Garantiza una utilización racional de materiales e insumos según requerimientos del diseño
de la instalación.
 Realiza el alambrado de la instalación eléctrica de acuerdo con planos previamente
establecidos y aplicando la norma técnica colombiana.
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE


Diagramas elaborados por los estudiantes
Listado de materiales correspondiente al circuito de la actividad
AMBIENTE DE APRENDIZAJE
Taller
MEDIOS DIDACTICOS
Guía.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
RETIE