diseño web

I.E.S.T.P.
“NUEVA ESPERANZA”
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“NUEVA ESPERANZA”
SÍLABO DE DISEÑO WEB
I.
INFORMACIÓN GENERAL
Carrera Profesional :
Módulo
:
Unidad Didáctica :
Horario
:
Fecha de Inicio
:
Fecha de Termino :
Docente
:
II.
Computación e Informática
GESTION PARA EL DESARROLLO DE INTERNET
DISEÑO WEB
4 Horas semanales /72 horas Semestrales
15 de ABRIL de 2013
31 de JULIO de 2013
Ing. Omar Vaella Rojas
COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL
Diseñar, desarrollar, administrar, gestionar e implementar productos multimedia y
Aplicaciones para Internet teniendo en cuenta los requerimientos del cliente..
III.
CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Capacidad terminal:
Diseñar
plantillas
aplicaciones de
Internet
IV.
Criterios de Evaluación
para
Identifica y clasifica los tipos de plantillas de
Aplicaciones en Internet.
Utiliza herramientas adecuadas para diseñar
interfaces de fácil interactividad,Publica la
aplicación en Internet
ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS
Semanas
/fecha
Elementos de
capacidad
Actividades de
aprendizaje
Contenidos Básicos
Tareas previas
Introducción al
curso
Introducción, Etiquetas
laborar esquemas
Elementos, Etiquetas
previos.
Básicas.
Debates
1
2
Formateo de
páginas
Web.
Aspectos de
una
página web
etiquetas,
Formato de Texto,
laborar esquemas
Caracteres Especiales
previos.
Enlaces, establecer
Debates
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Semanas
/fecha
Elementos de
capacidad
Actividades de
aprendizaje
Contenidos Básicos
Tareas previas
formato.
Frames, Tablas, Listas
3
4
5-6
7
Estructuras y Diseña y
Estilos
construye
de Páginas Web paginas de
acuerdo
a normas
establecidas
Elabora
un
Etiquetas de
cuadro
navegación y
de elementos
visualización de de
páginas Web.
navegabilidad
Elementos de
Formateo de
contenidos de un
página Web en
Dreamweaver.
Establece e
identifica
funciones
del lenguaje.
8
Evaluación
9
Uso
de
elementos
de preparación
de
textos
y
Utilización de contenido
dreamweaver y del software
firework
Preguntas
Teóricas
y practicas
10
11
12
13
14 -15
16 - 17
18
Realizar
proyecto
sistemas
Aplicación de
proyecto
integrador.
de
Formularios, Imágenes,
Fondos de Pantalla
Código de Colores,
Tabla de Colores,
Diseño Páginas Web,
Hojas de Estilo,
Sección Head
Expone los
lineamientos
para la
navegación
Meta Etiquetas,
Define que
Dirección URL,
es un
Inserción de Scripts
lenguaje y
Introducción al
sus
Dreamweaver,
controles.
formularios
Manejo de controles en
dreamweaver
Aplica los
conocimientos de
Lenguaje unificado.
Elaborar Diagramas
Áreas y campos de
texto en Dreamweaver
Botones y casillas de
verificación en
Dreamweaver. Diagrama de
componentes
Aplica
formateo de
una página
web
Evaluación.
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V.
METODOLOGÍA
Para el Desarrollo de la Unidad Didáctica se utilizarán los siguientes procedimientos didácticos.
 Clases teóricas. Con la exposición por parte del docente y la participación activa por parte de os alumnos.
 Practica. Se irán resolviendo ejercicios y casos según el tema teórico tratado.
 Asesoría. Se asesora la aplicación correcta de los conocimientos teóricos en la solución práctica de un
caso real administrado como un proyecto.
VI.
EVALUACIÓN (Ver la directiva sobre evaluación)
6.1. REQUISITOS DE APROBACIÓN:
 La asistencia mínima 70%.
 La nota mínima aprobatoria para cada capacidad terminal es trece (13) en escala vigesimal (0 – 20).
 El estudiante que obtenga 10, 11, 12 al finalizar la capacidad terminal tiene derecho a recuperación. Dicha
recuperación se realizará inmediatamente después de finalizada la capacidad terminal.
 Si al finalizar la unidad didáctica, obtuviera notas de 10, 11 ó 12 en alguna capacidad terminal, pasará a una
segunda etapa de recuperación a cargo de un jurado.
 Si después de esta recuperación obtiene nota menor a 13 repite la unidad didáctica.
 En todos los casos si el estudiante obtiene una nota menor a 10 repite la unidad didáctica.
6.2. ASPECTOS A EVALUAR.
La evaluación comprenderá los siguientes aspectos:
 Procedimental, conceptual y actitudinal.
6.3. PROMEDIO DE LA CAPACIDAD TERMINAL.
𝑃𝐶𝑇 =
𝑆𝑢𝑚𝑎 𝑑𝑒 𝑛𝑜𝑡𝑎𝑠 𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 𝑑𝑒 𝑐𝑟𝑖𝑡𝑒𝑟𝑖𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑒𝑣𝑎𝑙𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛
𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝐶𝑟𝑖𝑡𝑒𝑟𝑖𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝐸𝑣𝑎𝑙𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛
6.4. NOTA FINAL DE LA UNIDAD DIDACTICA
Es la que corresponde a la última capacidad terminal
6.5. DISEÑO DE LA EVALUACIÓN
SABERES
Actitudinal
INDICADORES
INSTRUMENTOS
Puntualidad y responsabilidad del alumno
en clase
Ficha de observación
Interés en solucionar problemas
Predisposición al trabajo
PESO (%)
20
FECHA
Durante el desarrollo
de la sesión de
aprendizaje
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SABERES
Conceptual
Procedimental
VII.
INDICADORES
Prueba de conocimientos
INSTRUMENTOS
Prueba objetiva
PESO (%)
40
Ejecución de los laboratorios propuestos Ficha de prácticas,
Manejo correcto del computador
PC
40
FECHA
Al término de cada
sesión de aprendizaje
Al culminar la sesión
de aprendizaje.
BIBLIOGRAFÍA
7.1. Bibliografía
Nicholas C. Zakas, JavaScript para desarrolladores Web, Editorial Anaya
Multimedia, Edicion 2006, 688 p.
Introducción a JavaScript, Javier Eguíluz Pérez
Introducción a CSS, Javier Eguíluz Pér
7.2. Recursos de internet
http://www.w3schools.com/ sitio de desarrollo de nuevas tecnologías.
http://www.elwebmaster.com/ semanario especializado en tecnologías web.
http://es.wikibooks.org/wiki/Portada Bibliografía digital.
http://www.librosweb.es/css/index.html
La Esperanza Mayo del 2013
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Ing. Omar Vaella Rojas
Docente responsable
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Econ. Roberto Loyola Cuadra.
Jefe de Departamento
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Lic. Jorge Luís Carranza Vargas
DIRECTOR
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