SILABO APLICATIVOS INFORMATICOS

Instituto de Educación Superior Tecnológico Público
“Nueva Esperanza”
SILABUS DE APLICATIVOS INFORMATICOS
I. DATOS GENERALES:
1.1
Familia Profesional
:
Administración y Comercio
1.2
Carrera Profesional
:
Contabilidad
1.3
Módulo
:
Contabilidad Pública y Privada
1.4
Unidad Didáctica
:
Aplicativos Informáticos
1.5
Semestre académico :
III
1.6
Créditos
:
4
1.7
Extensión horaria
:
05 Horas semanal / 90 Horas semestral
1.8
Fecha de realización
:
01-04-13 al 02-08-13
1.9
Docente responsable :
1.10 Correo electrónico
:
Ing° Jorge Luis Vargas Robledo
[email protected]
II. COMPETENCIA GENERAL
Planifica, organiza, verifica y registra las operaciones económicas y financieras de las
entidades públicas y privadas en función de su actividad de acuerdo al sistema de
contabilidad y a la legislación vigente.
III. UNIDAD DE COMPETENCIA
Organizar y registrar las operaciones contables según las actividades que realizan las
entidades públicas y privadas considerando los procedimientos y criterios técnicos
establecidos.
IV. CAPACIDADES TERMINALES
Capacidad terminal

Criterios de evaluación
Describe los requisitos e
instala software básico
Instalar
y
configurar
software
y
utilitario en el  Utiliza
correctamente
computador

configura
software
básico en el computador
 Utiliza el Word,
para
solucionar
problemas

Utiliza correctamente el
Word en la solución de
problemas
 Utilizar el Excel,  Utiliza correctamente las
funciones de Excel en la
para
solución de problemas.
solucionar
problemas

Interpreta y explica los
resultados obtenidos
Indicadores de evaluación















Instala software básico
Define correctamente los diferentes
conceptos
Iniciativa e interés en el trabajo
Configura correctamente el software
Define correctamente los diferentes
conceptos
Iniciativa e interés en el trabajo
Utiliza correctamente el Word
Define correctamente los diferentes
conceptos
Iniciativa e interés en el trabajo
Utiliza correctamente las funciones en
Excel.
Define correctamente los diferentes
conceptos
Iniciativa e interés en el trabajo
Consolida, Interpreta y explica los
resultados obtenidos.
Define correctamente los diferentes
conceptos
Iniciativa e interés en el trabajo
V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA – I SEMESTRE
CARRERA PROFESIONAL
UNIDAD DIDACTICA
Semanas/
fechas
1-2
3
:
:
Elementos de
capacidad
CONTABILIDAD
APLICATIVOS INFORMÁTICOS I
Actividades de aprendizaje
Instalar y configurar 1. Utilitarios de Computador
software utilitario en
el computador
2. Utilitarios Varios
Contenidos básicos
Tareas previas
Empaquetadores, Utilitarios Antivirus,
Utilitarios
Diagnosticadores
de
Hardware (Everest)
Acrobat Reader, convertidores Acrobat
Word, Rompe clave de Acrobat, juegos
Lectura
Lectura
4
3. Utilitarios Software de Descarga
Ares, Imesh, Kazaa
Lectura
5
4. Reproductores de música y video
Vlc, WimAmp, Windows Multimedia.
Lectura
6
5. Convertidores de formato
Formatos, Convertidores
Lectura
Semanas/
fechas
1
3
Elementos de capacidad
Actividades de aprendizaje
Utiliza el Word, para
solucionar
problemas
1. Estilos
2. Índices
4
3. Combinación de correspondencia
5
4. Documentos Maestros.
Contenidos básicos
Tareas previas
Aplicar Estilos, crear, modificar y borrar
estilos, tipos de estilos
Tipos de índices, Insertar, Tablas de
contenido, Tablas de ilustraciones
Video Tutorial
Documento principal, origen de datos,
Campos de combinación, destinatarios,
impresión
Manipulando
documentos
maestros,
Bloquear documentos
Video Tutorial
Video Tutorial
Video Tutorial
Semanas/
fechas
1
Elementos de capacidad
Actividades de aprendizaje
Utilizar el Excel,
para solucionar
problemas
1. Funciones de Información
Contenidos básicos
Tareas previas
Lectura
2. Funciones de Fecha y Hora
Esblanco(),
eslogico(),
estexto(),
esnotexto(), esnumero(), Tipo()
Ahora(), año(), hora(), Hoy(), mes()
3
3. Funciones Lógicas
Si(), No(), Y(), O()
Lectura
4
4. Funciones Financieras (2)
Lectura
5
5. Funciones de búsqueda
6
6. Funciones varias
DB(), DDB(), DVS(), NPER(), Pago(),
Pagoint(), PagoPrin(), SLN(), SYD(),
Tasa(), Tir()Va(), VF(), VNA()
Buscarh(), buscarv(), buscar(), columna(),
columnas(),
fila(), Filas(), índice(),
Transponer()
Aleatorio(), Potencia(), Raiz(), Residuo(),
Max(), Min(), Promedio(),
7
7. Tablas dinámicas
Creara tablas dinámicas, operaciones con
tablas dinámicas, filtros.
Lectura
7
8. Gráficos.
Crear gráficos, series de datos, modificar
características
gráficos,
tipos
personalizados de gráficos,
Lectura
2
Lectura
Lectura
Lectura
VI.
METODOLOGÍA
Para el Desarrollo de la asignatura se utilizará el método expositivo demostrativo,
en sus fases teórico y práctico.
Los alumnos deberán desarrollar los laboratorios programados según sus contenidos
y serán evaluados en su ejecución y en la sesión siguiente con la presentación del
informe.
Los alumnos deberán presentar un trabajo de investigación por núcleo de
actividad, en la fecha programada y sustentarlo.
VII. EVALUACIÓN
7.1. Requisitos de Aprobación:
Para la aprobación de la unidad didáctica se tendrá en cuenta los criterios siguientes:
 La asistencia mínima 70%.
 La nota mínima aprobatoria de la U.D. Es trece 13) en escala vigesimal (0 – 20).
 El estudiante que obtenga 10, 11, 12 tiene derecho a recuperación. Dicha recuperación tiene
dos etapas, la primera etapa se realizará inmediatamente después de finalizada la capacidad
terminal, y la segunda etapa al termino de la Unidad didáctica. Los estudiantes que al finalizar
la segunda obtengan una nota menos de trece (13) repetirán la UD.
 La nota final de la unidad didáctica es la Nota de la última capacidad terminal.
 La evaluación comprenderá los aspectos conceptuales, procedimentales y actitudinales,
7.2. Diseño de la Evaluación
SABERES
Actitudinal
Conceptual
INDICADORES
INSTRUMENTOS
PESO
(%)
FECHA
Puntualidad y
responsabilidad del alumno
en clase
Interés en solucionar
problemas
Predisposición al trabajo
Ficha de
observación
20
Prueba de conocimientos
Prueba objetiva
40
Al término de
cada sesión de
aprendizaje
Ficha de
prácticas, PC
40
Al culminar la
sesión de
aprendizaje.
Ejecución de los laboratorios
propuestos
Procedimental
Manejo correcto del
computador
Durante el
desarrollo de la
sesión de
aprendizaje
VIII. RECURSOS




Centro de Computo
Cañón Multimedia
Pizarra Interactiva
Televisor
IX. BIBLIOGRAFÍA
8.1.Textual.
 RUBIN, Charles, “RUNING Microsoft Word 2000”, Mc. Graw-Hill, 1a Edición, España
1999.
 DODGE Mark, STINSON Craig, “Running Microsoft Excel 2000”, Mc Graw Hill, 1ra
Edition, España 1999.
 JACOBSON Red, “Programación con Microsoft Excel 2000”, Mc Graw Hill, 1ra Edición,
España, 2000.
 ALARCON HERRERA, Erika, “Excel Financiero”, Megabyte, 1ra Edición, Lima Perú,
2005.
8.2.- Virtual: Direcciones útiles de Internet




http://www.aulaclic.es/winxp/
http://www.aulaclic.es/windowsvista/index.htm
http://www.aulaclic.es/windows7/index.htm
http://www.aulaclic.es/internet/
 http://www.aulaclic.es/word-2010/index.htm
 http://www.aulaclic.es/excel2010/index.htm
La Esperanza, Marzo de 2013
...............................................
Ing° Jorge Vargas Robledo
Docente responsable
....................................................
Jefe Área Académica
....................................................
Lic. Jorge Luís Carranza Vargas
DIRECTOR
PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDACTICA DE APLICATIVOS INFORMATICOS
CAPACIDAD
ESPECIFICA
Instalar
CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS
y 1. Utiliza
configurar
software
utilitario en el
computador.
correctamente los
empaquetadores
2. Selecciona y utiliza
correctamente los
antivirus
3. Diagnostica
el
hardware con que
se cuenta.
4. Realiza
la
conversión
de
documentos
en
varios formatos
5. Busca, selecciona
y
realiza
la
descarga
de
diferentes tipos de
archivos utilizando
los software de
descarga
6. Utiliza
los
reproductores de
música y video
CONCEPTOS
1
2
3
4
5
6
7
8
Utilitarios
Empaquetador
es
Antivirus
Diagnosticador
es
Convertidores
de Formato
Software
de
descarga
Reproductores
de música
Formato
ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE
ACTITUDES
1. Responsabilidad
en el desarrollo
de sus trabajos.
2. Capacidad de
trabajo
en
grupo.
3.
Iniciativa
e
interés
en
el
trabajo.
6. Utilitarios
Empaquetadore
s,
Utilitarios
Antivirus,
Utilitarios
Diagnosticadore
s de Hardware
(Everest)
7. Utilitarios Varios
(Acrobat
Reader,
convertidores
acrobat Word,
Rompe clave de
Acrobat)
8. Utilitarios
Software
de
Descarga (Ares,
Imesh, Kazaa)
9. Reproductores
de música y
video
10. Convertidores
de formato


CAPACIDAD
ESPECIFICA
CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS
Utilizar
el 1. Elabora
Word
para
documentos
en
solucionar
Word
utilizando
problemas.
índices
2. Utiliza combinación
de
correspondencia
3. Utiliza documentos
maestros en Word.
ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE
CONCEPTOS
ACTITUDES
1. Estilos
2. Índices
3. Combinación
de
correspondenc
ia
4. Documento
maestro
1. Responsabilida
d
en
el
desarrollo
de
sus trabajos.
2. Capacidad de
trabajo
en
grupo.
3. Iniciativa
e
interés en el
trabajo.
5. Estilos
6. Índices
7. Combinación de
correspondencia
8. Documentos
Maestros.

CAPACIDAD
ESPECIFICA
Utilizar
Excel
el
para
solucionar
problemas
CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS
1. Utiliza
correctamente
funciones
de
información en la
solución
de
problemas.
2. Utiliza
correctamente
funciones
de
fecha y hora en
la solución de
problemas.
3. Utiliza
correctamente
funciones lógicas
en la solución de
problemas.
4. Utiliza
correctamente
funciones
financieras en la
solución
de
Problemas
5. Utiliza
correctamente
Tablas dinámicas
y gráficos en la
solución
de
problemas
CONCEPTOS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Funciones
Función
de
información
Función
de
fecha
Función
de
hora
Función Lógica
Función
financiera
Función
de
búsqueda
Tablas
dinámicas
Gráficos
ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE
ACTITUDES
1. Responsabilidad
en el desarrollo
de sus trabajos.
2. Capacidad de
trabajo
en
grupo.
3.
Iniciativa
e
interés
en
el
trabajo.
9. Funciones de
Información
10. Funciones de
Fecha y Hora
11. Funciones
Lógicas
12. Funciones
Financieras (2)
13. Funciones de
búsqueda
14. Funciones
varias
15. Tablas
dinámicas
16. Gráficos.

