At the Computer – What every teacher should know

At the Computer – What every teacher should know
Imágenes y TIC: sentidos para armar y
desarmar
Gabriela Augustowsky analiza el papel de la imagen en una enseñanza
liderada por las TIC.
(TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y
COMUNICACIÓN)
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded
&v=94b4hDSPsmA#!
(((http://encuentro2011.educared.org/group/imagenes-y-ticsentidos-para-armar-y-desarmar))))
Las nuevas tecnologías nos acercan a una vieja fantasía, tener todas las imágenes del
mundo a nuestro alcance. La idea de una colección de representaciones visuales que
nos permita portar el mundo a cuestas, tal como la pensara en su Atlas Menomosyne
Aby Warburg, hacia las primeras décadas del S XX. Una colección de imágenes que
no suponía un conocimiento clasificatorio positivista, sino un montaje dinámico, con
heterogeneidades y contradicciones que coexistan de un modo que cree sentido.
Así como son múltiples las imágenes a las que accedemos son múltiples las
operaciones, las acciones, que las TIC nos permiten realizar con ellas, intervenciones,
clasificaciones, y todo tipo de mudanzas. Cada vez más disciplinas vienen
ocupándose, desde hace varios años, de esta cuestión en el marco de relaciones y
configuraciones sociales que mutan velozmente.
El propósito de esta presentación es abordar algunos mitos, supuestos e ideas que
nos permitan pensar, discutir, analizar y dotar de ejemplos la cuestión del uso de las
imágenes, en el marco de la educación, y de la enseñanza mediada por TIC.
Mi resumen de lo que ví
(Ali)
1.- La imagen trae la realidad al aula?
2.- Mirar imagenes es perder el tiempo?
3.- Una imagen vale mas que 1000 palabras?
4.- La imagenes para los chicos y las palabras pàra los adultos?
5.- Imagenes e identidad
6.- mostar o crear imagenes???
7.- Imagenes antes inaccesible ahora a disposicion de todos para construir una
comunidad de imagenes--> un colectivo de sentidos compartidos, un atlas de
imagenes.
Los docentes tienen mucho para decir sobre el uso comunitario de las imagenes en la
docencia.