UNIVERSIDAD DEL TOLIMA IDEAD CREAD TUNAL LIC. EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL DINÁMICA DEL ECOSISTEMA TERRESTRE Y ACUÁTICO TUTORIA 3: Eduin Antonio Ibáñez Orduy COD: 083450212010 GRUPO: 2 PREGUNTAS GENERADORAS ECOSISTEMAS TERRESTRES Los ecosistemas terrestres son aquellos en los que los animales y plantas viven en el suelo y en el aire. Allí encuentran todo lo que necesitan para vivir. Dependiendo de los factores abióticos de cada ecosistema, podemos definir distintos tipos de hábitat terrestres: desiertos, praderas y selvas. Los distintos vegetales y animales que habitan cada uno de UNIVERSIDAD DEL TOLIMA IDEAD CREAD TUNAL LIC. EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL DINÁMICA DEL ECOSISTEMA TERRESTRE Y ACUÁTICO ellos tienen características diferentes, ya que se han adaptado al hábitat en que viven. Cuando se producen cambios y alguna especie no puede adaptarse, muere pudiendo llegar a extinguirse. Desierto: Presenta muy pocas lluvias. El contenido de vapor de agua del aire es bajo y los cambios de temperatura son drásticos. Las noches son extremadamente frías y los días extremadamente calurosos. Viven poblaciones de plantas adaptadas a conservar agua, como los cactus. Los animales están adaptados a soportar cambios de temperaturas extremas, como ciertos reptiles (lagartos) e insectos. Tundra: Tiene un clima extremadamente frío. El suelo permanece helado durante gran parte del año. En el verano se descongela, pero pocos centímetros. Su lluviosidad es muy baja, por lo que reduce el crecimiento de organismos vivos. No hay árboles grandes, sólo plantas pequeñas (musgos, líquenes y otras especies arbóreas). Selva: La selva virgen es un bioma terrestre que se da en regiones intertropicales caracterizadas por una pluviosidad alta y uniformemente repartida, una temperatura media elevada y una luminosidad abundante en el estrato superior. La vegetación y la fauna se hallan muy estratificadas. Las especies arbóreas son de gran altura, y sobre ellas se encuentran muchas plantas epifitas y trepadoras. También son muy abundantes los arbustos y las hierbas. Los animales presentan muchas adaptaciones: arborícolas, anfibios, trepadores. Taiga: La bioma taiga, la mayor bioma en tierra, está llena de densos bosques, siempre verdes. Localizados al sur de UNIVERSIDAD DEL TOLIMA IDEAD CREAD TUNAL LIC. EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL DINÁMICA DEL ECOSISTEMA TERRESTRE Y ACUÁTICO la tundra en la parte norte de Europa, Asia y Norte América, estos bosques de árboles coníferos son también conocidos como bosques boreales. El invierno es muy frío y nevado en la taiga, con temperaturas promedios por debajo del punto de congelación. Aunque no es extraño que durante el verano las temperaturas lleguen a estar por debajo del punto de congelación. Su vegetación como arboles coníferos como el abeto y el abeto rojo o falso prosperan en este clima. Los árboles crecen muy cerca unos de otros. Eso los protege del frío y el viento. Su color obscuro hace que tengan un bajo albedo, absorbiendo con facilidad la energía solar, lo que los mantiene más cálidos. Hay algunas especies de árboles caducifolios (que pierden sus hojas con la estación del año) que pueden vivir en la taiga, incluyendo el abedul y el aspen pero no son comunes. Sabana: Las sabanas son Biomas de praderas tropicales. Presentan bosques abiertos y suelos con pastizales. Su lluviosidad es de dos a tres veces menor que la del bosque tropical. Hay estaciones secas y lluviosas. La vegetación consta de unos pocos árboles de floración anual y pastos Se encuentra en extensas regiones de África, Asia, Australia y América del Sur. En ellas predomina la vegetación herbácea. Sin embargo, no carecen de árboles, aunque éstos se encuentran dispersos. Estepas y praderas: Las estepas y las praderas son biomas que se da en regiones de pluviosidad irregular e intermitente. La vegetación se desarrolla en primavera y se agosta en verano. El estrato más abundante es el herbáceo, constituido principalmente por gramíneas y algunos árboles y matorrales dispersos. El clima es caluroso y seco en verano y frío en invierno. UNIVERSIDAD DEL TOLIMA IDEAD CREAD TUNAL LIC. EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL DINÁMICA DEL ECOSISTEMA TERRESTRE Y ACUÁTICO Bosques Mediterráneos: Se dan en regiones de clima mediterráneo, caracterizado por un verano cálido y seco y un invierno suave y poco lluvioso. Los árboles (encinas, alcornoques) suelen presentar hojas de epidermis gruesas para evitar pérdidas excesivas de agua, dad la sequedad del ambiente. En el bosque y en el matorral mediterráneo abundan las encinas, los alcornoques, los madroños y las zarzas, entre los que viven conejos, reptiles, insectos ardillas, jabalíes y aves. Este bioma suele ser utilizado por muchas aves migratorias como lugar de escala. INTEGRACIÓN GRAFICA DE CICLOS BIOGEOQUIMICOS El concepto de ciclo biogeoquímico se usa para describir la distribución y transporte de materiales, los cuales controlan el recambio y transformación de éstos en los ambientes terrestres, acuáticos y atmosféricos. Los ciclos biogeoquímicos constituyen un sistema regulador de la UNIVERSIDAD DEL TOLIMA IDEAD CREAD TUNAL LIC. EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL DINÁMICA DEL ECOSISTEMA TERRESTRE Y ACUÁTICO hidrosfera y la biosfera. Estos ciclos describen los movimientos y las interacciones de los elementos químicos esenciales para la vida a través de la geosfera y la geosfera, a través de procesos físicos, químicos y biológicos. Los flujos de los elementos pueden ser abiertos, como el flujo de energía o cerrados, como el ciclo de la materia. Los principales elementos químicos son: carbono, hidrógeno, nitrógeno, oxígeno, fósforo, azufre o los contaminantes, los ciclos de estos elementos se combinan de diferentes maneras e interrelacionan entre sí. Un solo elemento puede convertirse en el factor limitante en el desarrollo de un ecosistema. Por ejemplo la oferta de nitrógeno puede limitar los procesos vitales en los océanos. La comprensión de los ciclos biogeoquímicos es esencial para entender el funcionamiento de la tierra como sistema. UNIVERSIDAD DEL TOLIMA IDEAD CREAD TUNAL LIC. EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL DINÁMICA DEL ECOSISTEMA TERRESTRE Y ACUÁTICO CADENAS TRÓFICAS Describe el proceso de transferencia de sustancias nutritivas a través de las diferentes especies de una comunidad biológica, en el que cada uno se alimenta del precedente y es UNIVERSIDAD DEL TOLIMA IDEAD CREAD TUNAL LIC. EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL DINÁMICA DEL ECOSISTEMA TERRESTRE Y ACUÁTICO alimento del siguiente. También conocida como cadena alimenticia o cadena alimentaria, es la corriente de energía y nutrientes que se establece entre las distintas especies de un ecosistema en relación con su nutrición. TEMÁTICA PROPIA CONCEPTUALIZACIÓN Los asuntos que destacan los medios transmiten al público la importancia de los temas, los medios no nos dicen qué opinar pero sí nos dicen sobre qué. 1. Los medios, seleccionan los asuntos de interés público. 2. El desconocimiento de un hecho impide generar opinión sobre él. 3. Los medios se encuentran en posición privilegiada para seleccionar la esfera de preocupaciones de las gentes corrientes. 4. Ante la imposibilidad de reproducir la totalidad de los asuntos, se restringe el universo de preocupaciones de los ciudadanos. 5. Criterios de selección (reglas de funcionamiento) - Inmediatez: geográfica o psicológica - Impacto dramático (No Afectado) - Sencillez de comprensión - Rareza o novedad (originalidad) UNIVERSIDAD DEL TOLIMA IDEAD CREAD TUNAL LIC. EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL DINÁMICA DEL ECOSISTEMA TERRESTRE Y ACUÁTICO - Criterios de selección (Reglas psicológicas) Intuición profesional Practica cotidiana Rentabilidad comercial Presiones externas Interés del medio Construir un mensaje Selección Focalización Refocalizacion Injerto Ilustración Cristalizan los temas Comentario de los expertos Juego de las partes encontradas Encuesta, interrogación o entrevista AMBIENTE Las temáticas abordadas a lo largo de las coordinaciones se centran en temas claves en materia medio ambiental como la preservación del suelo y la biodiversidad, la prevención y la recuperación de la calidad de los medios acuáticos y atmosféricos, la educación ambiental. Últimamente la gestión de los residuos sólidos es una de las temáticas prioritarias de trabajo. SUCECIÓN ECOLÓGICA UNIVERSIDAD DEL TOLIMA IDEAD CREAD TUNAL LIC. EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL DINÁMICA DEL ECOSISTEMA TERRESTRE Y ACUÁTICO Los procesos naturales cambian continuamente a los ecosistemas. Los cambios pueden tardar años, o incluso siglos, avanzando tan lentamente que apenas resultan perceptibles. Tienen un patrón sistemático generado por el ensamble comunitario, que sigue una progresión ordenada conocida como sucesión ecológica, otra de las propiedades emergentes de los ecosistemas. Es un proceso evolutivo; es resultado de la modificación del ambiente físico por causas internas o externas a la comunidad. Culmina con el establecimiento de un ecosistema biológicamente estable (se alcanza el clímax) que se perpetúa a sí mismo. La sucesión ecológica es un proceso ordenado de cambios direccionales de la comunidad y por tanto predecibles. Las comunidades clímax mantienen un doble equilibrio de las especies entre sí, y éstas con las propiedades ambientales; es, reiteramos, la máxima meta biológica a la que una sucesión puede llegar. UNIVERSIDAD DEL TOLIMA IDEAD CREAD TUNAL LIC. EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL DINÁMICA DEL ECOSISTEMA TERRESTRE Y ACUÁTICO BIOMASA Es la cantidad de materia acumulada en un individuo, un nivel trófico, una población o un ecosistema. Es la utilización de la materia orgánica como fuente energética. Por su amplia definición, la biomasa abarca un amplio conjunto de materias orgánicas que se caracteriza por su heterogeneidad, tanto por su origen como por su naturaleza. En el contexto energético, la biomasa puede considerarse como la materia orgánica originada en un proceso biológico, espontáneo o provocado, utilizable como fuente de energía. Estos recursos biomásicos pueden agruparse de forma UNIVERSIDAD DEL TOLIMA IDEAD CREAD TUNAL LIC. EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL DINÁMICA DEL ECOSISTEMA TERRESTRE Y ACUÁTICO general en agrícolas y forestales. También se considera biomasa la materia orgánica de las aguas residuales y los lodos de depuradora, así como la fracción orgánica de los residuos sólidos urbanos (FORSU), y otros residuos derivados de las industrias. La valoración de la biomasa puede hacerse a través de cuatro procesos básicos mediante los que puede transformarse en calor y electricidad: combustión, digestión anaerobia, gasificación y pirolisis. PRODUCTIVIDAD DEL ECOSISTEMA Para determinar la producción se mide la productividad, que es la producción de materia orgánica o biomasa en un área determinada por unidad de tiempo. En otras palabras, es la cantidad de materia orgánica acumulada en un determinado tiempo en un área determinada. Se suele distinguir entre productividad primaria, secundarla y biológica. 1. La productividad primaria: Es la cantidad de materia orgánica producida por las plantas verdes, con capacidad de fotosíntesis u organismos autótrofos, a partir de sales minerales, dióxido de carbono y agua, utilizando la energía solar, en un área y tiempo determinados. Se expresa en términos de energía acumulada (calorías/ml/día o en calorías/ml/hora) o en términos de la materia orgánica sintetizada (gramos/m2/día o UNIVERSIDAD DEL TOLIMA IDEAD CREAD TUNAL LIC. EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL DINÁMICA DEL ECOSISTEMA TERRESTRE Y ACUÁTICO kg/hectárea/año), que es el método más fácil y asequible en este caso hablamos de productividad neta, donde ya se ha descontado el consumo de energía hecho por las mismas plantas para vivir o respirar. La productividad bruta o total engloba la totalidad de la biomasa acumulada y la energía gastada en el metabolismo de las plantas. 2. La productividad secundaria: Es la materia orgánica producida por los organismos consumidores o heterótrofos, que viven de las sustancias orgánicas ya sintetizadas por las plantas, como es el caso de los herbívoros. Por ejemplo: se puede deducir que una hectárea de pasto ha producido 1 000 kg de vacuno/año en ciertas condiciones, pesando la carne de los animales. 3. La productividad biológica: Es la velocidad de acrecentamiento de la biomasa en un periodo y una superficie determinados, que puede ser por año en una hectárea. Es la producción en pie de un área determinada. Por ejemplo: se puede decir que la productividad de vicuñas de una superficie de 70,000 hectáreas ha sido de 22 000 animales, con un peso de 25 kg por animal, lo que da en total 550,000 kg, o sea, 7,8 kg/ha/año. BIODIVERSIDAD PROPIA EN LOS CICLOS ENÉRGETICOS El estudio del flujo de energía en poblaciones se constituye hoy en día como un aspecto esencial a tratar en los programas de Desarrollo UNIVERSIDAD DEL TOLIMA IDEAD CREAD TUNAL LIC. EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL DINÁMICA DEL ECOSISTEMA TERRESTRE Y ACUÁTICO Sostenible de ámbito urbano. Su importancia radica en que la mayor parte de la energía que consumimos tanto en actividades domésticas como industriales proviene de la explotación de recursos no renovables. Este tipo de recursos tienen dos inconvenientes principales: se agotan con su uso y el proceso de explotación de gran parte de ellos contamina el medio ambiente. En base a esto se deben de implantar modelos donde primen el uso racional de esta energía, e intentar implantar poco a poco modos de consumo basados en el uso de energías limpias o renovables. FACTORES ABIÓTICOS UNIVERSIDAD DEL TOLIMA IDEAD CREAD TUNAL LIC. EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL DINÁMICA DEL ECOSISTEMA TERRESTRE Y ACUÁTICO Son aquellos que constituyen sus características fisicoquimicas (temperatura, luz, humedad, etc.). Su importancia para la vida y el equilibrio ecológico de nuestro planeta es muy grande, ya que determinan la distribución de los seres vivos sobre la Tierra y, además, influyen sobre ellos y sobre su adaptación al medio. Agua: El agua es uno de los elementos abióticos más importantes, este es un compuesto esencial para la vida y constituye gran parte de los tejidos vivos; se sabe que los animales terrestres se encuentran compuestos por agua en un 75% e invierten una gran cantidad de su energía en la conservación de su contenido corporal de agua. Para las plantas, la situación no es muy diferente, una gran la mayoría de las actividades que ellas realizan dependen de la presencia del agua. Temperatura: Ésta impone una restricción importante a la vida dado que los organismos vivientes son máquinas químicas complejas dentro de las cuales la gran mayoría de funciones Vitales son realizadas por enzimas (hipervínculo página celular) de carácter proteico, cuya actividad se encuentra en un rango entre los 0 y los 60ºC. Luz: Es la principal fuente de energía de la tierra, ello la convierte en un factor muy importante para el desarrollo de la vida. En muchos ambientes, la luz se convierte en un factor limitante para los organismos productores primarios. Por ejemplo, en un lago la luz sólo penetra hasta una determinada profundidad, ello limita la producción de este UNIVERSIDAD DEL TOLIMA IDEAD CREAD TUNAL LIC. EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL DINÁMICA DEL ECOSISTEMA TERRESTRE Y ACUÁTICO ecosistema a la capa superior a este límite; esta zona es llamada zona fótica. PH: El pH es una medida del contenido de iones hidronio (H+) presentes en una solución. Dicho contenido se calcula como el logaritmo de la concentración de iones hidronio. En condiciones normales y ausencia de solutos algunas pocas moléculas de H2O disocian los iones hidronio e hidroxilo; la concentración de iones hidronio es de 10-7/l. El pH del agua en estas condiciones es 7. Este valor se considera como neutro. Un pH menor a 7 indica acidez, es decir una concentración mayor de iones H+ que la que se presenta en el agua. Mayor a 7 indica basicidad, es decir, menor concentración de H+ que la que se encuentra en el agua. En altas concentraciones los iones hidronio pueden ser nocivos para las células, debido a que por su elevada reactividad pueden dañar algunas enzimas; aún las bacterias acidófilas (que viven en pH inferiores a 4) mantienen su pH interno en valores cercanos a la neutralidad. Nutrientes: Son compuestos inorgánicos esenciales para la construcción de los tejidos vivos. Constituyen un factor limitante para el crecimiento de las plantas y en consecuencia de los individuos que se alimentan de ellas. Algunos nutrientes se encuentran disponibles en pequeñas concentraciones, tal es el caso del Nitrógeno, pues aunque éste es el gas más abundante en la atmósfera, sólo puede ser utilizado cuando se encuentra en forma de iones amonio (NH4+) y nitrato (NO3-). En general la concentración de estos UNIVERSIDAD DEL TOLIMA IDEAD CREAD TUNAL LIC. EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL DINÁMICA DEL ECOSISTEMA TERRESTRE Y ACUÁTICO iones es baja en el suelo; para solucionar este problema muchas plantas tienen asociaciones con cianobacterias y bacterias que son capaces de fijar nitrógeno atmosférico el cual puede ser aprovechado por las plantas. CADENA ALIMENTARIA (características) CARACTERÍSTICAS: - Los seres vivos requieren materia para sustituir sus tejidos y energía para su funcionamiento. Se establece un flujo de materia y energía en la que la materia y la energía pasa de un eslabón a otro en una cadena alimentaria. - La materia pasa del suelo a las plantas y de éstas a los animales. Cuando la planta y el animal mueren vuelve al suelo y es nuevamente utilizada por las plantas, previa a la desintegración a cargo de los descomponedores. - La materia realiza un Ciclo, es decir la misma materia vuelve UNIVERSIDAD DEL TOLIMA IDEAD CREAD TUNAL LIC. EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL DINÁMICA DEL ECOSISTEMA TERRESTRE Y ACUÁTICO a ser utilizada muchísimas veces. - La energía es captada por la planta (Productores) y pasa a los animales (Consumidores). - En la planta y en el animal la energía se disipa en forma de calor. - Cuando las plantas y animales son desintegrados por los descomponedores (bacterias y hongos), esa energía continúa disipándose y sale de la comunidad pero no se recupera más. - La energía no realiza ciclos, como en la materia, y no puede volver a ser utilizada. FLUJO DE ENERGIA EN EL ECOSISTEMA El flujo de energía es aprovechado por los productos primarios y secundarios de organismos que a su vez UNIVERSIDAD DEL TOLIMA IDEAD CREAD TUNAL LIC. EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL DINÁMICA DEL ECOSISTEMA TERRESTRE Y ACUÁTICO utilizaron consumidores primarios herbívoros de los cuales se alimentan los consumidores secundarios o carnívoros. La energía, es básica para el funcionamiento de cualquier ecosistema. Gracias a las diferentes interacciones que se dan entre diferentes organismos, la energía fluye de especie a especie. Sin embargo, a medida de que esta va entrando al ecosistema, su cantidad disminuye. La cantidad de nutrientes, y energía aquí en la tierra, es muy pequeña, y por eso tiene diferentes ciclos. El ciclo empieza en los productores, los cuales captan la luz solar, y la utilizan en un ciento por ciento. Luego, al ser consumidos por un consumidor del primer orden, el diez por ciento de esa energía pasa a ese ser vivo. Si seguimos con la cadena trófica, nos encontramos con los consumidores de segundo orden que, al alimentarse de los del primer orden, toman también un diez por ciento de su energía, lo que sería un uno por ciento de la original. El siguiente eslabón son los consumidores de tercer orden, que obtienen un 0,1% de la energía primeramente obtenida por el productor. Así, los descomponedores nada más pueden sacar el 0,01% de la energía, lo que significa que esta se pierde a medida que se avanza en la cadena alimentaria, o mismo, se libera al ambiente en otras formas de energía, tales como la térmica. REPRESENTANTES VEGETALES UNIVERSIDAD DEL TOLIMA IDEAD CREAD TUNAL LIC. EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL DINÁMICA DEL ECOSISTEMA TERRESTRE Y ACUÁTICO Centeno (Secale cereale) Mijo (Panicum miliaceum) Trigo (Triticum aestivum) Hay plantas de crecimiento bienal, necesitan dos años para completar su ciclo vital. Son de este tipo: Acelgas (Beta vulgaris cicla) Rábanos (Raphanus sativus) Zanahorias (Daucus carota) Existen plantas que viven más de dos años y, a diferencia de las anuales y las bienales, florecen durante bastantes años. Se encuentran en este grupo: árboles, arbustos, matas, lianas y muchas hierbas. Ejemplos de ello son: UNIVERSIDAD DEL TOLIMA IDEAD CREAD TUNAL LIC. EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL DINÁMICA DEL ECOSISTEMA TERRESTRE Y ACUÁTICO Abeto (Abies alba) Encina (Quercus ilex) Melisa (Melissa officinalis) REPRESENTANTES ANIMALES Hay vertebrados e invertebrados. Dentro de los vertebrados hay cinco clases: peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos y dentro de cada clase muchas órdenes, familias, géneros y especies. En los invertebrados hay muchos phylum siendo quizás los más característicos los poríferos, celentéreos, platelmintos, nematodos, moluscos, artrópodos, equinodermos... y en cada phylum pues hay clases y en cada clase órdenes. ECOSISTEMA TAIGA UNIVERSIDAD DEL TOLIMA IDEAD CREAD TUNAL LIC. EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL DINÁMICA DEL ECOSISTEMA TERRESTRE Y ACUÁTICO La taiga o bosque boreal es un bioma caracterizado por sus formaciones boscosas de coníferas, siendo la mayor masa forestal del planeta. Su temperatura media es de 19 °C en verano, y -30 °C en invierno. El promedio anual de precipitaciones alcanza los 450 mm. El periodo favorable para la vida de las plantas se reduce a cuatro meses. La vegetación dominante en la taiga es el bosque de coníferas. En las zonas de clima más duro el bosque es muy uniforme y puede estar formado exclusivamente por una sola clase de árbol. Las hojas en forma de aguja de las coníferas les permiten soportar bien las heladas y perder poca agua. Además, el ser de hoja perenne les facilita el que cuando UNIVERSIDAD DEL TOLIMA IDEAD CREAD TUNAL LIC. EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL DINÁMICA DEL ECOSISTEMA TERRESTRE Y ACUÁTICO llega el buen tiempo pueden empezar inmediatamente a hacer fotosíntesis, sin tener que esperar a formar la hoja. En las zonas de clima más suave el bosque es mixto de coníferas y árboles de hoja caduca (chopos, álamos, abedules, sauces,). La vida es muy dura para los animales en invierno, por lo que las aves suelen emigrar a latitudes más cálidas, mientras que muchos de los otros animales hibernan. Los animales más característicos de la taiga son los herbívoros como el alce y reno/caribú, roedores como el castor, ardilla, liebre, y carnívoros el oso, lobo y glotón. Se desarrolla al Sur de la tundra. En ella abundan las coníferas (Picea, abetos, alerces y pinos) que son árboles que soportan las condiciones de vida -relativamente frías y extremas- de esas latitudes y altitudes, mejor que los árboles caducifolios. El suelo típico de la taiga es el podsol. Ocupa una franja de más de 1500 km de anchura a lo largo de todo el hemisferio Norte, a través de América del Norte, Europa y Asia. También hay parcelas más pequeñas de este tipo de bosque en las zonas montañosas. El ecosistema de la taiga está condicionado por dos factores: Las bajas temperaturas durante la mayor parte del año. Se alcanzan temperaturas inferiores a - 40ºC en el invierno, y el periodo vegetativo, en el que las plantas pueden crecer, sólo dura unos tres o cuatro meses; La escasez de agua. No llueve mucho -entre 250 y 500 mm anuales-, y además el agua permanece helada muchos meses, por lo que no está disponible para las plantas.