2 GUIAS DE INGLES BACHILLERATO ACELERADO 2014

“el conocimiento es poder”
Asignatura
AREA
NOMBRE
INGLES
CENTRO JOHANN KEPLER
BACHILLERATO HUMANISTA
CICLO
ACELERADO SEGUNDO SEMANA 5
MES
HUMANIDADES
VOCABULARY SPORTS AND ANIMALS
Common Sports
Archery
Badminton
Cricket
Cycling
Darts
Football
Golf
Horse Racing
Snooker
Squash
Table
Tennis
Tennis
“el conocimiento es poder”
Contact Sports
Boxing
Judo
Rugby
Wrestling
Water Sports
Angling
Canoeing
Kayaking
Rowing
Sailing
Water Skiing
Ice Skating
Skiing
Winter Sports
Curling
“el conocimiento es poder”
Less Usual Sports
Croquet
Fencing
Hockey
Lacrosse
Polo
Skeet
“el conocimiento es poder”
ANIMALS
“el conocimiento es poder”
“el conocimiento es poder”
“el conocimiento es poder”
“el conocimiento es poder”
Práctica
Selecciona el nombre del deporte en inglés.
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“el conocimiento es poder”
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“el conocimiento es poder”
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“el conocimiento es poder”
“el conocimiento es poder”
Asignatura
INGLES
AREA
NOMBRE
CENTRO JOHANN KEPLER
BACHILLERATO HUMANISTA
CICLO
ACELERADO SEGUNDO SEMANA 6
MES
HUMANIDADES
"There is" y "There are" quieren decir "Hay" en español. "There is" es singular y "There are" es
plural.
There is a book. (Hay un libro.)*
There are books. (Hay libros.)
*Se puede hacer una contracción de "There is" a "There's". No se puede hacer una
contracción de "There are."
El negativo es "There is not" y "There are not" y sus contracciones.
There is not a book. - There isn't a book.
There are not books. - There aren't books.
Para formar una pregunta nada más cambiamos el orden de las palabras.
Is there a book?
Yes, there is.
No, there isn't.
Are there books?
Yes, there are.
No, there aren't.
“el conocimiento es poder”
EJERCICIOS
“el conocimiento es poder”
“el conocimiento es poder”
Asignatura
AREA
NOMBRE
INGLES
CENTRO JOHANN KEPLER
BACHILLERATO HUMANISTA
CICLO
ACELERADO SEGUNDO SEMANA 7
MES
HUMANIDADES
“el conocimiento es poder”
“el conocimiento es poder”
- Al contrario que en español,los adjetivos no cambian. No importa si el nombre al que acompañan sea:singular o
plural,femenino o masculino.
The
The
The
The
tall
tall
tall
tall
boy.
girl.
boys .
girls .
El chico alto.
La chica alta.
Los chicos altos.
Las chicas altas.
-No deben de ir nunca solos, Si no mencionamos el nombre hay que añadir One (Para el singular) Ones. (Para el
plural)
The
The
The
The
tall
tall
tall
tall
one.
one.
ones.
ones.
El alto.
La alta.
Los altos.
Las altas.
-Los adjetivos se suelen usar con el verbo "To be". A veces su traduccion al castellano no es exactamente
equivalente palabra por palabra. Mira estos ejemplos .
to Be + Adjetivos
-I'm thirsty.
-You're hot.
-Tengo sed.
-Tienes calor.
-I'm not frightened.
-You aren't wrong.
-She's cold.
-He's hungry.
-Ella tiene frío.
-El tiene hambre.
-He isn't right.
-She isn't in love.
-It is late.
-We're early.
-You're tired.
-Llega tarde.
-Llegamos temprano.
-Estaís cansadas.
-It isn't lucky.
-We aren't sorry.
-You aren't bored.
-They're sleepy.
-Tienen sueño.
-They aren't 20.
-No tengo miedo.
-No estas
equivocado
-No tiene razón.
-Ella no está
enamorada.
-No tiene suerte.
-No lo sentimos.
-No estaís
aburridos.
-No tienen 20
años.
“el conocimiento es poder”
EJERCICIOS
“el conocimiento es poder”
Asignatura
INGLES
AREA
NOMBRE
CENTRO JOHANN KEPLER
BACHILLERATO HUMANISTA
CICLO
ACELERADO SEGUNDO SEMANA 8
MES
HUMANIDADES
PRONOMBRES PERSONALES SUJETOS
SINGULAR
PLURAL
I / yo
We / nosotros, nosotras
you / tú, usted
you / vosotros -as, ustedes
he / él she / ella it / ello
they / ellos, ellas
El pronombre I siempre se escribe con mayúscula.
I'm very strong / soy muy fuerte
She sings and I play the guitar / Ella canta y yo toco la guitarra
You equivale a los pronombres españoles tú, usted, vosotros,
ustedes (debemos determinar a qué forma pertenece por el contexto de la frase).
vosotras,
Hi my friend. You're the best / Hola amigo mío. (Tú) eres el mejor
I am twenty-nine years old. (Yo tengo veintinueve años).
You live in Barcelona (Tú vives en Barcelona).
We sing a good song at the disco (Nosotros cantamos una canción buena en la discoteca).
They write an e-mail to the teacher (Ellos escriben un correo electrónico al profesor).
En la tercera persona singular encontramos las formas He (se utiliza esencialmente para
referirse a personas del género masculino), She (se emplea para esencialmente para
referirse a personas del género femenino) e It para el género neutro (objetos, cosas,
animales, etc.). Existen algunas excepciones. Así, en el caso de los animales, cuando
queremos personificarlos y dotarlos de sexo masculino o femenino podríamos emplear
'he' o 'she'.
“el conocimiento es poder”
He has two ties / él tiene dos corbatas
She's very clever / ella es muy inteligente
She has got a dog (Ella tiene un perro).
Where's the remote control?. -It's on the table / ¿Dónde está el mando a distancia?. -Está sobre la mesa
When I go to the Post Office, I take a bus / cuando (yo) voy a la oficina de correos, (yo) tomo un autobús.
EJERCICIOS
1. Use the correct personal pronouns. Watch the words in brackets.
Completa con el pronombre personal de sujeto correcto. Mira las palabras entre paréntesis.
1)
is dreaming. (George)
2)
is green. (the car)
3)
are on the wall. (the pictures)
4)
is running. (the dog)
5)
are watching TV. (my mother and I)
6)
are in the garden. (the flowers)
7)
is riding his bike. (John)
8)
is from Bristol. (Vicky)
9)
has got a brother. (Diana)
10)
has got a computer. ( Jane)
“el conocimiento es poder”
2. Replace the words in brackets by the correct personal pronouns. Note that Mary is the person
speaking. The (*) means that you are asked a question.
Reemplaza las palabras entre paréntesis por el pronombre personal correcto. Fíjate en que Mary es la
persona que habla. El (*) significa que la pregunta te la hacen a ti.
1. My name is Mary. (Mary)
am English. And this is my family.
2. My mum's name is Angie. (Angie)
3. Bob is my dad. (My dad)
is from Germany.
is a waiter.
4. On the left you can see Simon. (Simon)
5. (Sue and Simon)
is my brother.
are twins.
6. Our dog is a female (hembra), Judy. (Judy)
7. (Sue, Simon, Angie and Bob)
8. (Canterbury)
live in Canterbury.
is not far from London.
9. My grandparents live in London. (My grandparents)
10.What can (*)
is two years old.
tell me about your family?
often come and seeus.