ESCUELA DE SALUD SUR COLOMBIANA PROCEDIMIENTO PARA EL CONTROL DE REGISTROS Versión: 001 Página: 1 de 4 Código: PR-GC-002 1. OBJETIVO Establecer las políticas, condiciones, actividades, responsabilidades y controles para garantizar un adecuado control de los registros del Sistema de Gestión de la Calidad SGC de la Institución ESCUELA DE SALUD SUR COLOMBIANA. 2. ALCANCE Desde la identificación por parte de todos los procesos de que actividades es necesario dejar evidencia, hasta el mantenimiento del registro de acuerdo a las disposiciones establecidas. 3. DEFINICIONES Registro Documento que presenta resultados obtenidos o proporciona evidencia de actividades desempeñadas Identificación Forma en la cual se nombra o reconoce un registro Almacenamiento Corresponde a la ruta de búsqueda o ubicación física para encontrar un registro para consultarlo de una manera fácil y rápida. Protección Disposiciones establecidas para salvaguardar las características de legibilidad y acceso a los registros. En carpetas, AZ o medio magnético. Recuperación Corresponde a la forma de ordenar y archivar los registros de calidad en el archivo activo o muerto (cronológica, alfabética, consecutivo, etc.) Tiempo de retención Tiempo durante el cual se debe conservar el registro bajo las condiciones establecidas ya sea en archivo activo o muerto. Disposición Acción a tomar una vez se haya terminado el tiempo de retención de los registros de calidad. Se puede aplicar como tipo de disposición final el archivo muerto y/o destrucción del documento. 4. CONDICIONES GENERALES a) Los Responsables de los procesos son los encargados de definir cuáles son los registros que requiere y genera el proceso como producto su operación y control. La codificación de los registros en medio físico será responsabilidad del Coordinador de Calidad, la identificación de los registros en medio magnético se realizará con el nombre y en los casos que se pueda o requiera con código. b) Los registros del proceso de Gestión Administrativa y financiera, especialmente de carácter contable se manejan de acuerdo con lo establecido por la Dirección de Impuestos Nacionales y demás normatividad de tipo contable y tributaria que rige en Colombia. No llevan encabezado. c) Las responsabilidades con respecto al archivo de los registros de calidad y las disposiciones para el almacenamiento, protección, recuperación, tiempo de retención y disposición final, se encuentran definidas en el Listado Maestro de Registros, de tal forma que se garantice el buen estado y disponibilidad de los registros controlados. ESCUELA DE SALUD SUR COLOMBIANA PROCEDIMIENTO PARA EL CONTROL DE REGISTROS Versión: 001 Página: 2 de 4 Código: PR-GC-002 d) El tiempo de retención y disposición final puede depender de los siguientes criterios: compromisos contractuales, Políticas de la Empresa y períodos de evaluación del SGC y reglamentaciones asociadas al sector. e) Los mecanismos previstos para destrucción de registros son el rasgado, reciclaje para documentos en medio impreso o la eliminación para los registros mantenidos en medio físicos o magnéticos. f) Los registros deben ser legibles y coherentes con el tiempo, lugar y actividad, independientemente del medio de la presentación (impreso o no impreso). g) Ningún registro en medio impreso (manuscrito, específicamente) se debe generar a lápiz. h) La Institución se reserva los criterios para establecer cuando un registro es confidencial o no. i) Los métodos de archivo y disposición (archivo muerto, específicamente) deben garantizar el fácil acceso a los lugares específicos donde se encuentran los registros de Calidad. j) Cuando un miembro de la Institución diferente a los autorizados desea tener acceso a un registro debe pedir autorización al responsable del proceso. k) Cuando el Cliente o su representante por acuerdos contractuales o necesidad de evaluación desee tener acceso a los registros del SGC, este se debe tramitar a través del responsable del proceso. Se deben respetar las disposiciones contractuales establecidas como el know how (conocimiento del negocio), contratos, calificación del personal, etc. l) Bajo ninguna circunstancia se permite generar copias de registros de tipo confidencial salvo con autorización expresa del responsable del proceso. m) Los registros en medio impreso se deben proteger de factores que impliquen humedad, polvo y elevadas temperaturas (fuentes caloríficas y luz solar). n) Los registros en medio electrónico, electromagnético u otro medio diferente al impreso se deben proteger de elevadas temperaturas, polvo, humedad y virus electrónicos y se protegerá la información por medio de backups. o) Dentro de los registros que hacen parte del sistema de gestión de la calidad de la institución, están los relacionados en el Anexo de este documento. 5. DESARROLLO No 1. ACTIVIDAD Determinar la necesidad de tener un nuevo registro o la modificación de uno existente. RESPONSABLE NORMA / POLÍTICA Usuario responsable 2. Tramitar creación o modificación del documento (registro) de acuerdo con lo establecido en el Procedimiento de Control de Documentos PR-GC-01. Responsable del proceso 3. Registrar o actualizar el “Listado maestro de registros”. Coordinador de Calidad FO-GC-001 Solicitud de Creación, Modificación o eliminación de Documentos FO-GC-03 Listado maestro de registros. ESCUELA DE SALUD SUR COLOMBIANA PROCEDIMIENTO PARA EL CONTROL DE REGISTROS Versión: 001 No Página: 3 de 4 ACTIVIDAD Código: PR-GC-002 NORMA / POLÍTICA RESPONSABLE 4. Almacena los registros de calidad de acuerdo a los criterios establecidos. Responsable del proceso 5. Archivar y proteger los registros en el lugar definido y consignado en el “Listado maestro de registros”. Responsable del proceso 6. Consultar los registros si se requiere y dejarlos en el mismo lugar de almacenamiento después de la consulta. Responsable del proceso 7. Conservar los registros durante el tiempo definido. Responsable del proceso 8. Determinar la disposición final de los documentos, una vez terminado el periodo de conservación del registro. Responsable del proceso FO-GC-03 Listado maestro de registros. FO-GC-03 Listado maestro de registros. FO-GC-03 Listado maestro de registros. 6. DOCUMENTOS DE REFERENCIA FO-GC-03 FO-GC-04 Listado Maestro de Registros Formato solicitud de creación, modificación y eliminación de documentos. 7. HISTORIAL DE CAMBIOS Fecha Elaboró: ANA LILIANA GUARANGUAY Coordinadora de Calidad. Fecha: 31/08/2012 Cambios Versión Revisó: OMAR JIMMY TOBAR CHINGUAL Director Fecha: 31/08/2012 Aprobó: Comité de Calidad Fecha: 31/08/2012 ESCUELA DE SALUD SUR COLOMBIANA PROCEDIMIENTO PARA EL CONTROL DE REGISTROS Versión: 001 Página: 4 de 4 Código: PR-GC-002 8. ANEXO ANEXO A Norma Técnica Colombiana 5555 Sistema de Gestión de la Calidad para Instituciones de Formación para el trabajo TIPOS DE REGISTROS EN LAS INSTITUCIONES DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO Los siguientes tipos de registros son ejemplos que deben ser parte de un sistema de gestión de la calidad de un establecimiento educativo: a) Acta o documento con el direccionamiento estratégico; b) Reporte de resultados de las evaluaciones internas y externas, tanto institucionales como de estudiantes, de docentes y personal administrativo y de servicios, y otras evaluaciones pertinentes; c) Registros de matrícula, deserción, repetición, casos de dificultades de aprendizaje, evidencias de estudios cursados (certificados, boletín de calificaciones, diploma, actas de grado, entre otros); d) Reporte o listas de chequeo del desarrollo de procesos, procedimientos o actividades claves para el establecimiento educativo. Por ejemplo, programas y evaluaciones de impacto; e) Registros de las actividades de la alta dirección, por ejemplo proyectos e iniciativas; f) Reporte de pérdidas, daños o uso inadecuado de la documentación proporcionada por los educandos; g) Registro de quejas y reclamos; h) Registros sobre derechos de autor o permisos para uso de la información; i) Actas de reuniones de revisión del sistema de gestión de la calidad por parte de la instancia definida para la dirección de dicho sistema; j) Registro de actividades de formación o complementación de los estudiantes, tales como pasantías o prácticas empresariales; k) Registros de las evaluaciones de satisfacción con clientes y empresas; l) Registros de seguimiento de egresados sobre su inserción laboral o continuidad educativa; m) Registros de certificaciones de competencia laboral recibida por los egresados de la formación.