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OBJETIVOS ESPECIFICOS
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Promover la investigación de modelos pedagógicos y didácticos en el
campo de la enseñanza de las Ciencias Naturales y Educación social,
contextualizándolos en su entorno social.
Profundizar las aportaciones formativas de la actividad experimental en
los primeros años.
Conocer, compartir y reflexionar sobre actividades y problemas
relacionados con la actividad experimental.
Favorecer la articulación de las actividades experimentales en las clases
y promoverlas en edades tempranas
Incrementar la comunicación temprana para comprender mejor la realidad
que les rodea.
Se pretende potenciar las actividades prácticas y experimentales
relacionadas con el área de Ciencias para que los niños y las niñas
adquieran habilidades relacionadas con:
o La manipulación ordenada
o Observación sistemática de fenómenos naturales:
germinación, crecimiento, ...
o Secuenciación de fenómenos y hechos
o Clasificación de objetos y categorización de grupos
o Estimulación de los sentidos, analizando percepciones
visuales, auditivas, táctiles,...
o La formulación de preguntas
o La comunicación de observación e ideas.
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Interés y curiosidad hacia la comprensión del medio físico y social,
formulando preguntas, interpretaciones y opiniones propias.
Identificar las distintas partes del árbol: raíz, tronco, ramas, hojas, copa,
flores y frutos.
identificar los diferentes cambios de ambiente que se van produciendo
con respecto a los cambios climáticos.
Trabajar la idea de que los paisajes cambian, la naturaleza evoluciona.
Conocer las plantas, ríos y montañas de su entorno.
Relacionarse con los fenómenos de la naturaleza de su entorno (Lluvia,
viento, agua.
Realizar una primera aproximación a la construcción de mapas
conceptuales.
Comprender las funciones que desempeñan los edificios dentro del
Campus y la distribución de los mismos.
Observar las distintas formas de los edificios
Tomar decisiones de manera autónoma a la hora de realizar la actividad.
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Trabajar las diferencias entre árboles caducos y arboles perennes a
través de las nuevas tecnologías y los árboles del campus verde de la
UPNA.
Conocer los árboles utilizando diversos materiales tales como: libros,
cuentos, nuevas tecnologías, etc.
Profundizar en el conocimiento de las partes de los árboles y plantas.
Reconocer y saber llevar a cabo el cuidado que las plantas/árboles
requieren.
Fomentar la observación y el disfrute por la naturaleza.