Términos de referencia-Aprendizaje significativo.doc
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TERMINOS DE REFERENCIA – APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO (2007) Básico Desarrollo Consolidado Reconoce al aprendizaje significativo como un proceso a largo plazo. Promueve en el estudiante el interés por dar sentido a lo que aprende. Puede guiar a los alumnos a realizar metacogniciones Sabe cuales son los elementos y las condiciones para que se dé el Aprendizaje Significativo. Implica al estudiante en un proceso activo para la construcción de conocimiento Reconoce que los mapas u otras herramientas no son la única forma de lograr aprendizaje significativo, son solo medios. Reconoce los errores del alumno como parte del proceso de aprendizaje significativo. Reconoce la necesidad de publicar el conocimiento como generador de conocimiento. Utiliza los errores como generadores de más y mejor conocimiento. Hace público el producto del proceso de aprendizaje. Asume que el producto no es finito. Trabaja en forma colaborativa con sus pares Puede identificar la necesidad de interactuar como elemento primordial en la construcción de un aprendizaje significativo. Gran oportunidad de expresión a través de la utilización de amplio repertorio de conceptos. Comunicación: interacción por medio de la negociación e intercambio de ideas. Elabora preguntas de enfoque que sean retadoras. Innovador Mueve a los alumnos fuera del contexto natural (el aula).
