Comunicación en la Universidad Internacional Menéndez y Pelayo de Valencia
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Comunicación en la Universidad Internacional Menéndez y Pelayo de Valencia Mesa redonda: ‘La educación de los menores e Internet: una necesidad en los planes de estudio’ 6 de octubre de 2010 ACTORES COMUNIDAD EDUCATIVA • • • • Los alumnos y alumnas El profesorado Las madres y los padres Las administraciones LOS ALUMNOS Y LAS ALUMNAS ¿Dónde se conectan preferentemente a Internet? PREFERENCIAS EN LA FORMA DE CONTACTO CON OTRAS PERSONAS FACILIDAD PARA DAR DATOS PERSONALES A TRAVES DE INTERNET CONSEJOS PARA EL BUEN USO DE INTERNET PARA LOS MÁS JÓVENES, LOS PADRES Y LOS TUTORES • Conjunto de materiales que aporta el Proyecto CLI-PROMETEO LAS ADMINISTRACIONES • Las administraciones tienen la responsabilidad de garantizar que la formación e información hacia los alumnos para el correcto uso de las TI, llegue eficazmente. De ello vamos a hablar a continuación. • NIVELES DE ACTUACIÓN PARA LA INTEGRACIÓN EN LA VIDA ESCOLAR DE LOS CENTROS EDUCATIVOS – Documentos organizativos – Integración curricular – Sistemas de gestión de la calidad DOCUMENTOS ORGANIZATIVOS • INCLUSIÓN DE NUEVOS OBJETIVOS EN: – LAS PROGRAMACIONES ANUALES. – LOS PLANES DE ACCIÓN TUTORIAL INTEGRACIÓN CURRICULAR • EDUCACIÓN PRIMARIA • EDUCACIÓN SECUNDARIA Y BACHILLERATO • APOYOS • MATERIALES DIDÁCTICOS EN LA RED SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD • • • • • • Proceso de referencia Objetivo Actividades Responsables Grupo de mejora Evaluación Gracias WWW.ASOCIACIONCLI.ES
