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Academia Etnomatemática:
modelo y resultados
Claudio Fuentes Lufitt
Ingeniero Comercial
Magíster en Dirección y Gestión de Empresas
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13 julio 2016
Academia Etnomatemática
¿Qué es la etnomatemática?
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Es una práctica matemática realizada por grupos humanos diversos.
Depende del contexto cultural en el que viven y se desarrollan las personas.
Refiere a la manera de contar o cuantificar.
Depende de la cosmovisión o manera de comprender el mundo y el universo.
Pregunta de la academia:
¿Somos capaces de identificar la presencia de las Matemáticas en los vestigios
arqueológicos de nuestra Región?
Objetivo
Mostrar a los estudiantes de enseñanza media de la región, la vinculación entre los
principios matemáticos (traslación, rotación y simetría) y los petroglifos, geoglifos y
textiles etnográficos presentes en el patrimonio material de la región.
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Academia Etnomatemática
Planificación
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Equipo Academia Etnomatemática
Explora
Comité Científico
Asesor
Departamento
Matemática
Departamento
Antropología
Profesional de
Apoyo
Profesional de
Apoyo
Iván Aguirre C.
Andrea Chamorro P.
Carolina Condori V.
Patricia Arévalo
 Sesiones semanales: definición de contenidos, perfil
de estudiantes, diseño de actividades,
retroalimentación
 Validación de metodología del Comité Científico
Asesor del PAR
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Academia Etnomatemática
Información relevante
4 sesiones en
Lineamiento Estratégico N° 1
Patrimonio Regional
N° sesiones
4 sesiones, 3 en sala + 1 en terreno
Cobertura y perfil 1° versión
35 estudiantes
Establecimiento Público
Liceo Pablo Neruda
4° Medio
Cobertura y perfil 2° versión
Versiones 2016
15 estudiantes Establecimiento Privado
Colegio San Jorge
3° y 4° medio electivo matemática
15 estudiantes Establecimiento Particular Subvencionado
Colegio San Marcos
3° medio electivos de ciencia
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4
Academia Etnomatemática
Estructura (1°versión)
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Sesión 1:
Introducción
Presentación Etnomatemática
Conformación de Sesión
equipos3:y competencia en
Sesión 2:
Kahoot!
Textiles
Geoglífos y
Sesión 4:
Arquitectura Muestra textil
Cierre
desarrollo
Visita a sitios
regional
Trabajo final y
arqueológicos
conformación
Períodos
La Tropilla,
Cerro Sagrado,
culturales
Comité Editor
Pukará de San
Tejedora
Lorenzo
andina
 1 sesión por día de media jornada
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Academia Etnomatemática
Material y técnicas de apoyo
(1°versión)
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Sesión 1
Sesión 2
Sesión 3
Sesión 4
 Se cambia estructura de trabajo final y se definen
dinámicas por equipo.
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Academia Etnomatemática
Estructura (2°versión)
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Sesión 1:
Introducción
Presentación Etnomatemática
Conformación de equipos y competencia en Kahoot!
Sesión 2:
Sesión 1:
Textiles
Geoglífos y Arquitectura
Sesión 4:
Muestra textil desarrollo
regional
Trabajo final y exposición
Períodos culturales
Visita a sitios arqueológicos
La Tropilla, Pukará de San
Lorenzo
Tejedora andina
Apoyo de drones
Cierre
Encuesta de evaluación
 2 sesiones por día, jornada completa
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Academia Etnomatemática
Material y técnicas de apoyo
(2°versión)
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Sesión 1
Sesión 2

Sesión 3
Sesión 4
Se mantiene trabajo final planificado inicialmente y se refuerza el
trabajo de equipo y fortalecen actividades en sesiones (drones).
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Academia Etnomatemática
Resultados (1°versión)
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¿Somos capaces de identificar la presencia de las Matemáticas
en los vestigios arqueológicos de nuestra Región?
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Academia Etnomatemática
Resultados (2°versión)
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¿Somos capaces de identificar la presencia de las Matemáticas
en los vestigios arqueológicos de nuestra Región?
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Academia Etnomatemática
Conclusiones y líneas futuras
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 El 100% de los participantes concluye la Academia con resultados por equipo.
 En ambas versiones los estudiantes reconocen la presencia de las matemáticas en
elementos materiales del patrimonio regional.
 Se incorporan elementos tecnológicos e informáticos apoyados por la Escuela de
Ingeniería Eléctrica-Electrónica y el Departamento de Informática de la UTA.
 Se está levantando una exposición itinerante que permitirá divulgar los resultados a
otros establecimientos y comunas de la Región.
 Se espera una tercera versión de la Academia en agosto.
 Se realizará un Encuentro de Etnomatemática (3 generaciones) donde se
entregarán diplomas y se mostrarán los resultados por versión.
 Se está levantando un potencial trabajo para el Congreso Regional de Ciencia y
Tecnología.
 Se espera dar continuidad a la actividad durante el segundo año del PAR (2017) con
posibilidad de levantar versión para enseñanza básica.
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Academia Etnomatemática
Registro fotográfico
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Academia Etnomatemática
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¡GRACIAS!