Co-krigeado aplicado a la Entomolog a

FACULTAD DE AGRONOMÍA
UNIDAD DE ENSEÑANZA
UNIDAD DE POSGRADOS Y EDUCACIÓN PERMANENTE
1
FORMULARIO DE PROPUESTA DE ASIGNATURAS
(curso, seminario, taller, otros)
Revisado: Octubre 2013
1. Datos generales de la asignatura
Nombre de la asignatura
Co-krigeado aplicado a la Entomología.
(41 caracteres como máximo
incluyendo espacios)
Nombre abreviado
Nombre de la asignatura en
Inglés
Co-kriging applied to Entomology
POR FAVOR NO COMPLETE ESTE CUADRO.
La información será colocada por las Unidades Técnicas (UE / UPEP / Bedelía)
Créditos de Grado
Créditos de Posgrados
Código de la asignatura de Grado
Código de la asignatura de
Posgrado
Nº Resolución del Consejo para
cursos de Grado
Resolución del CAP
cursos de Posgrados
para
Año que entra en vigencia:
Departamento
responsable:
o
Unidad
Departamento de Protección Vegetal / Unidad de Entomología
Pregrado
Tec. Agroenergético
Tec. Cárnico
Lic. en Diseño de Paisaje
Grado
Cupos (*)
Carreras
(Marque las que corresponda)
Nivel
Ingeniero Agrónomo
Mínimo
Máximo
5
15
Tec. de la Madera
Lic. en Gestión Ambiental
Ingeniero de Alimentos
Otras (especificar): _________________________________________
Educación
Permanente
Marque si este curso es ofrecido exclusivamente como EP
Diploma y Maestría en Agronomía
Posgrados
Profesionales
Diploma y Maestría en Desarrollo
Rural Sustentable
Académicos
Maestría en Ciencias Agrarias
x
CUPO TOTAL
(*) Para los casos en que esto se admite
Modalidad de desarrollo de la asignatura:
(Marque con X lo que corresponda)
2. Equipo docente
Formulario para propuestas de cursos_V2013_Octubre.doc
Presencial
x
A distancia
2
Docente coordinador
Nombre (incluir el título académico):
Cargo
(especificar
grado
dedicación horaria global):
Ing. Agr. Iris Beatriz Scatoni
docente, Prof. Agregada de Entomología, 40 hs DT
Docente responsable
Nombre (incluir el título académico):
Cargo (especificar grado
dedicación horaria global):
docente
Dr. Manuel Ribes Dasi
y Prof. Geoestadística
Universidad de Lérida, España
Institución y país:
(Agregue los renglones que requiera para completar la información de los docentes)
3. Programa de la asignatura
Objetivos
Generales
Contribuir al conocimiento de los modelos que sirven de base para caracterizar la
distribución espacial de los insectos
Específicos
Construir y ajustar semivariogramas con la variable principal y la secundaria
Analizar los diferentes sistemas de interpolación: kriging y co-kriging
Presentar diferentes salidas gráficas
Unidades Temáticas
I)
Introducción a la Geoestadística. Sistemas de interpolación multi-variable. El co-krigeado
aplicado a la Entomologia. Manejo del programa: GeoStatistics for the Environmental Sciences
GS+ Version 7.
II)
Construcción y ajuste del semivariograma de la variable principal. Conceptos
fundamentales, desarrollo y prácticas. Interpolación (krigeado) de la variable. Validación.
Conceptos, desarrollo. Mapeado y salidas gráficas. Utilización de diferentes plataformas, Google
Earth o similares.
III)
Construcción y ajuste de los semivariogramas cruzados. Conceptos fundamentales,
desarrollo. Interpolación (co-krigeado) de las variables (principal y secundaria). Validación.
Conceptos y desarrollo. Mapeado y salidas gráficas.
Conocimientos previos
(necesarios para el buen aprovechamiento y comprensión de la asignatura)
Es necesario contar con conocimientos previos de Geoestadística.
Metodología
Se trabajará en régimen de teórico – práctico con los programas específicos en la sala de computación
Evaluación
Describa aquí las características y estructura del sistema de evaluación:
Pregrado/
Grado
Pruebas del Sistema de evaluación
(marque la/las que se propone utilizar y describa brevemente cada tipo de evaluación, indicando si
son individuales o grupales y número de pruebas. En los recuadros a la derecha indique el peso
relativo de cada una de las pruebas en base 100)
Evaluación continua:
Pruebas parciales:
Formulario para propuestas de cursos_V2013_Octubre.doc
3
Pruebas parciales y trabajo:
Seminario
Monografía
Revisión bibliográfica
Trabajos prácticos
Exoneración (*)
Otros (especificar):
Posgrado y
Educación
Permanente
Presentación de un proyecto de investigación
(*)Reglamento del Plan de Estudio de Ingeniero Agrónomo. Artículo Nº15, literal B "...al menos el 80% del puntaje exigido ...y
más el 50% del puntaje de cada prueba de evaluación...".
Bibliografía
COMAS C., J. AVILLA, M.J. SARASUA, R. ALBAJES, M. RIBES DASI. 2012. Lack of anisotropic effects in the spatial
distribution of Cydia pomonella pheromone trap catches in Catalonia, NE Spain. Crop Protection 34: 88-95
EMMEN, D. 2004. La agricultura de precisión: una alternativa para optimizar los sistemas de producción. I
Invest. Pens. Crit. 2: 68-74.
RIBES-DASI, M., E. TORT, J. AVILLA, M. J. SARASUA & R. ALBAJES. 2005. Estudio de la dinámica poblacional de
Cydia pomonella (L.) como parte del programa de control en superficies muy extensas. In IV Congreso Nacional de
Entomología Aplicada, Bragança, Portugal, noviembre de 2005. Comunicación.
RIBES-DASI, M., J. AVILLA & M. BASCUÑANA. 1998. Estudio de la distribución espacial de Cydia pomonella (L.) y
Pandemis heparana (Denis&Schiffermüller) en Torregossa (Lleida) mediante métodos geoestadísticos. Bol. San. Veg.
Plagas 24: 935-948
RIBES-DASI, M., J. AVILLA, M. J. SARASUA & R. ALBAJES. 2001. The use of geostatistic to study the spatial
distribution of Cydia pomonella and Pandemis heparana in Lleida, Spain. In Proceeding of the 5th International
Conference on Integrated Fruit Production. Lleida, October 22-26, 2000. Bulletin OILB/SROP 24: 185-188.
SCHOTZKO, D. J. & L. E. O’KEEFE. 1990. Effect of sample placement on the geostatistical analysis of the
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TANNURE, C. & S. MAZZA. 2004. Caracterización geoestadística de la distribución espacial de Alabama argillacea
Hübner (Lepidoptera: Noctuidae) en el cultivo del algodonero. Corrientes, Universidad Nacional del Nordeste, Facultad
de Ciencias Agrarias. Comunicaciones Científicas y Técnicas 2004. Resumen A-017. 4 p.
TORT I FIGA, E. 2004. Us de la geoestadistica i els sistemes d’informacio geografica(SIG) en l’estudi de la
distribucio de la plaga Cydia pomonella (L.) al pla d’Urgell. Universitat Politécnica de Catalunya. Tesina final de Master
en SIG. 10 p.
WEBSTER, R. & M. A. OLIVER 2007. Geostatistics for Environmental Scientists. John Wiley & Sons. Ltd. 271p.
Frecuencia con que se ofrece la asignatura
Cada dos años
(semestral, anual, cada dos años, a demanda, otras)
Cronograma de la asignatura (*)
Año
2014
Semestre
2
Bimestre
1
Fecha de inicio
4/8/2014
Fecha de finalización
6/8/2014
Días y Horarios Lunes a miércoles de
9 a 14 hs
Localidad/es
Sayago
Salón
Informática (subsuelo)
(*) Los cronogramas aprobados por el Consejo NO se podrán modificar sin su debida autorización.
Asignatura presencial - Carga horaria
(hs. demandadas al estudiante presenciales y no presenciales)
Exposiciones Teóricas
Talleres
Actividades Grupales
(presenciales)
Actividades grupales o
individuales de preparación de informes (no
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Teórico - Prácticos
Seminarios
Presentaciones orales,
defensas de informes
o evaluaciones
Otras (indicar cuál/es y
su modalidad)
15
2
Prácticos (campo o laboratorio)
Excursiones
Lectura o trabajo domiciliario,
horas de estudio.
15
4
presenciales)
Total de horas requeridas al estudiante (presencial y no presencial)
32
Asignatura a distancia (indique recurso a utilizar y carga horaria demandada)
Video-conferencia
Localidad emisora
Localidad receptora
Plataforma Educativa (AGROS u otra)
Materiales escritos
Internet
Horas en conexión:
Horas de trabajo y estudio:
Total de horas requeridas al estudiante (equivalente a presencial y de estudio):
Interservicio (indique cuál/es)
Otros datos de interés: La evaluación se realizará una semana después de finalizado el curso
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