CICLO: SUB-CICLO : UNIDAD DE POSGRADO Y EDUCACIÓN PERMANENTE FORMULARIO DE PROPUESTA DE CURSOS Datos generales del curso Tipo de curso a) Posgrado Académico b) Posgrado Profesional c) Posgrado Académico y Profesional d) Únicamente Educación Permanente e) Grado (optativos de 5to) X X Cupo máximo de estudiantes: Cupo mínimo de estudiantes: Modalidad del Curso: SERVICIO : X Presencial A Distancia Universidad de la República - Facultad de Agronomía DEPARTAMENTO O UNIDAD : NOMBRE DEL CURSO : PALABRAS CLAVES (3): Departamento de Protección Vegetal Principales superfamilias y familias de los himenópteros Sistemática, bioecología, reconocimiento NOMBRE DEL CURSO EN INGLÉS: 1. Equipo docente Para todos los docentes por favor incluir el título académico (p.ej., Ing. Agr., M.Sc., Ph.D) delante del nombre. En cargo especificar grado docente y dedicación horaria global (semanal). Docente Responsable : Nombre Dr. César Basso Cargo 5, DT Cargo 4, DT 2, 40 horas Docentes Participantes de la UDELAR : Nombre Lic. Carlos Bentancourt Ing. Agr. Gabriela Grille 2 Especialistas invitados : Nombre Cargo Institución Especialización Docentes Extranjeros : Nombre Dr. Nelson Peiroto País de origen Brasil Institución o Universidad Nombre Especialización Francia Institución o Universidad Entomología UNESP Dr. Bernard Pintureau País de origen Cargo Cargo Especialización Entomología INSA 2. Programa del curso DESTINATARIOS : (Indique a quien va dirigido el curso citando disciplina y especialización) Estudiantes de grado y posgrado Interesados en profundizar en Entomología OBJETIVOS: (Indique brevemente los objetivos principales del curso) A. Generales: Que el estudiante adquiera conocimientos profundos sobre las características generales del orden Hymenoptera, y sea capaz de reconocer sus principales superfamilias y familias. B. Específicos: 1. Impartir conocimientos sobre las particularidades morfológicas, la bioecología, la diversidad, la evolución y la diapausa de los himenópteros. 2. Brindar herramientas que permitan reconocer las principales superfamilias y familias de los himenópteros. 3. Introducir al estudiante en las técnicas de estudio de los himenópteros. CONTENIDOS : (Indique brevemente los principales contenidos temáticos del curso) Unidades Temáticas 1. Características del orden Hymenoptera Morfología de los himenópteros. Bioecología y biodiversidad de los himenópteros parasitoides. Evolución de los himenópteros. Diapausa de los himenópteros parasitoides. Comunicación química en el seno de las poblaciones. 2. Reconocimiento de los himenópteros 3 Reconocimiento de las superfamilias y familias de Hymenoptera. Estudio práctico de parasitoides oófagos. 3. Técnicas de estudio de los himenópteros Metodología de colecta y de cría. Montaje y conservación de ejemplares de himenópteros parasitoides. 4. Análisis de textos de sistemática y exposiciones orales METODOLOGÍA : CURSOS PRESENCIALES: Exposiciones Otras (indicar cual/es) X Trabajos Prácticos Lecturas obligatorias. X Actividades Grupales X CURSOS A DISTANCIA: Video-conferencia Materiales escritos Internet En caso de utilizar videoconferencia: Localidad emisora Localidades receptoras SISTEMA DE EVALUACIÓN (en caso de realizarse evaluación de los estudiantes) : Prueba escrita (1 hora) y práctica (30 minutos) individual BIBLIOGRAFÍA : De ser posible referida a la sección o bolilla correspondiente. CRONOGRAMA DEL CURSO : Año: 2010 Trimestre (ver cronograma): 2 Fecha de inicio: 16 de agosto Días y horarios: Lunes a viernes de 8 a 12 y de 13 a 16 horas. Frecuencia (anual, cada dos años, a demanda) : EVALUACIÓN : (Indicar si se realiza) DEL CURSO: (Por los cursantes) X (Por los docentes) (Por el responsable de Educación Permanente) DE LOS CURSANTES: (Por parte de los docentes) INTERSERVICIO : Indique con cual / es : X 4 FECHA DE REALIZACION: HORAS TOTALES : 16 al 20 de agosto de 2010 34 Por favor desglosar las horas totales en: Teórico, Teórico práctico, seminario, presentación oral y/o defensa de informes o realización de evaluaciones Práctica de campo o laboratorio Trabajo grupal o individual de preparación de informes Excursiones, lectura domiciliaria de bibliografía obligatoria exigible en algún tipo de evaluación y cuyos contenidos no hayan sido tratados en clase, pero formen parte de la estrategia docente del curso 16 14 4 Un curso de posgrado puede otorgar hasta 6 créditos (salvo fundadas excepciones). Para la UDELAR, 1 crédito equivale a 15 horas de trabajo del estudiante (sumando presenciales y no presenciales). CRÉDITOS SUGERIDOS : LOCALIDAD : SALÓN : 4 Montevideo Para los cursos de Educación Permanente: MATRICULA : Monto matrícula : $ No rellenar esta parte (para uso interno de la Unidad) Formulario completo Fecha recibido el formulario:__/__/____ Aval del coordinador de opción Aprobado por Comité Académico de Posgrados (fecha:__/__/____) Código del curso en BEDELÍA: ____________ Fecha límite de inscripción:__/__/____ Publicado en página web