EN13-Talca1991-Concl.. - Cursillos de cristiandad de Valparaíso

13º Encuentro Nacional
Talca, 12 al 13 de Octubre 1991
CONCLUSIONES
I.- PRESENTACION
De acuerdo con la metodología aplicada para abordar el tema de la “Juventud y el Movimiento de Cursillos”.
propuesto por la XIX Asamblea Nacional, este documento tiene por objeto reflejar la síntesis final de todo el
trabajo desarrollado en las distintas fases del proyecto metodológico, de modo que no constituye una síntesis
original elaborada a partir de esos trabajos, sino que es propiamente su resultado, expuesto de la manera más
fiel que ha sido posible.
Sus conclusiones sólo tienen el carácter de orientaciones para los distintos Secretariados y Presecretariados,
para que cada uno, creativa y conscientemente, y de acuerdo con su propia realidad, asuma el tema de la
juventud, definido como una prioridad pastoral por nuestros pastores.
Rescatamos especialmente de esta experiencia metodológica su carácter comunitaria y participativa,
circunstancia que según la evaluación realizada, ha sido apreciada en términos positivos por prácticamente la
unanimidad de los participantes.
Desde luego, esta experiencia no ha estado exenta de imperfecciones. Sin embargo, somos igualmente conscientes que todo camino nuevo, que todo Intento renovador, difícilmente puede ser siempre perfecto. Nos animan sus resultados y el haber creado las condiciones para que prácticamente todos los Secretariados y
Presecretariados hayan podido reflexionar ordenadamente sobre esta realidad, de capital importancia de cara a
la Nueva Evangelización.
No nos es posible concluir esta presentación sin expresar nuestra gratitud al Padre Dios por el amor recibido de
parte de nuestros hermanos talquinos, quienes con alegría, espíritu de servicio y con mucha ilusión, nos
hicieron sentir la cercanía del Reino.
II.- ORIENTACIONES PARA EL PRECURSILLO
Políticas:
1.- Abrir el Movimiento a la Juventud, considerando que sus potencialidades son posibles de aprovechar y
direccionar a través de formas y medios que aseguren una opción personal ejercida con plena libertad,
respetando la esencia y finalidad del MCC.
2.- Que los adultos que acojan a los jóvenes, les den testimonio kerigmático de Cristo vivo, les acompañen y les
proporcionen Información pertinente, pero no de manera docta o paternalista, sino propiciándoles instancias de
participación.
3.- Que en aquellas realidades en que surja la necesidad, se fomente y prepare Vocalías de Juventud, con
jóvenes líderes que hayan vivido la experiencia de Cursillo, e impulsarlas al estudio de la problemática juvenil.
4.- Que se efectúen estudios de los tipos de ambientes y se priorice la detección de aquellos en que los jóvenes
tienen presencia mayoritaria y de los líderes que en ellos se pueden identificar.
5.- Que, en el estudio de los ambientes, se profundice la importancia que tiene la familia, teniendo presente que
desde ella se podrá efectuar una acción evangelizadora más eficaz y más adecuada a la esencia, finalidad y
mentalidad del MCC.
6 Que el proceso de selección de cursillistas se haga de tal forma que la participación de los jóvenes no altere
la heterogeneidad del Cursillo, buscando grupos con madurez y situación relativamente estable.
Estrategias:
1.- Precursillar en los ambientes de Educación, Medios de Comunicación, Organizaciones Sociales (clubes
deportivos, centros de alumnos, clubes sociales, etc.) y de Religiosidad Popular.
2.- Detectar líderes jóvenes.
3.- Organizar y planificar, en conjunto con los demás Movimientos y Asociaciones de la Diócesis y con la
Pastoral Juvenil. la opción preferencial por los jóvenes, sin perder la identidad del MCC.
4.- Incentivar a los jóvenes a una participación activa y a un estilo de vida kerigmático, preparándolos como
misioneros jóvenes.
5.- Incluir en los Equipos de Cursillos y en las estructuras del Movimiento, Integrantes con incidencia en la
realidad juvenil.
6.- Estudiar preferentemente los ambientes en los cuales hay presencia o incidencia juvenil y precursillar a sus
líderes, en función de su madurez y ascendencia entre sus pares.
7.- Precursillar partiendo del testimonio familiar, a objeto que, tanto los hijos de cursilllstas como otros jóvenes,
sientan y noten la Importancia de centrar su vida en Cristo y en el amor al prójimo.
9.- Velar por la heterogeneidad en los equipos de cursillos.
Líneas de Acción:
a) Estudiar los diferentes ambientes que hay en las localidades, preferentemente aquellos formados por
jóvenes.
b) Seleccionar los ambientes que urge evangelizar.
c) Detectar líderes en esos ambientes en vistas a la vivencia del Cursillo.
d) Realizar encuentros con otros Movimientos y Asociaciones de jóvenes en las diócesis, para coordinar un
trabajo en conjunto y efectivo.
e) Concretar en las Escuelas el aprendizaje de metodologías activas y participativas, que permitan compartir
con los jóvenes en un lenguaje adecuado.
f) Iniciar un trabajo formativo-abierto como: jornadas de servicio, encuentros, retiros, mesas redondas, etc., que
ofrezcan una visión global e integral de la realidad juvenil.
g) Formar dirigentes jóvenes en las distintas instancias del Movimiento, dejando los espacios para la participación en las diversas estructuras.
h) Solicitar a los Obispos de las diferentes Diócesis, que manifiesten a los distintos Movimientos la necesidad de
trabajar en conjunto sobre la realidad juvenil.
III.- ORIENTACIONES PARA EL CURSILLO
Políticas:
1.- Que la asunción de la realidad juvenil por el MCC no altere el principio de la heterogeneidad de los Cursillos.
2.- Que el Cursillo sea más adecuado a la sinceridad y autenticidad propia de la psicología juvenil, en una
totalidad de juicio, libertad y amor.
Estrategias:
1.- Seleccionar y preparar adecuadamente las personas que Integran un Equipo con Incidencia en los jóvenes
(carisma juvenil).
2.- Adecuar el lenguaje y la forma de entregar el mensaje.
3.- Incorporar la realidad Juvenil en algunos Rollos, con adecuada proyección a su entorno.
4.- Profundizar el conocimiento de los jóvenes.
5.- Realizar estudios adecuados y prolijos de la técnica y pedagogía del Cursillo.
Líneas de Acción:
1.- Designar un Coordinador o Rector de Cursillo que conozca la problemática juvenil, o al menos que se
prepare adecuadamente.
2.- Seleccionar algunos dirigentes jóvenes que Integren el Equipo, de acuerdo a la realidad de cada
Secretariado.
3.- Mostrar en los Rollos las necesidades juveniles que se están viviendo (Rollos: Piedad, Estudio, Obstáculos,
Estudio y Animación de los Ambientes, etc.).
4.- Utilizar un lenguaje sencillo y vivencial.
5.- Acentuar la actitud de silencio Interior y retiro en los tres días del Cursillo.
6.- Regular el tiempo algunos Rollos, tanto laicos como místicos, dada la capacidad de concentración,
acentuando el carácter jubiloso de la proclamación del Mensaje.
7.- Incorporar elementos sensibles y símbolos significativos que desarrollen aún mas la actitud de recogimiento
y espiritualidad en los tres días del Cursillo.
IV. ORIENTACIONES PARA EL POSTCURSILLO
Políticas:
1.- Mantener la apertura del Movimiento a los jóvenes y promover su real participación en todas sus instancias.
2.- Crear conciencia en adultos y jóvenes, en orden a que no son dos grupos antagónicos y que, por lo tanto,
deben trabajar en comunión.
3.- Que en los programas de Escuelas se introduzcan adecuaciones que atiendan a las necesidades juveniles,
orientadas tanto a la formación general como a posibilitar la maduración y crecimiento de dirigentes jóvenes en
la vida del Movimiento.
4.- Que se promueva e Impulse una Vocalía de Juventud, en todos los niveles de las Estructuras Operacionales
del MCC, con los siguientes objetivos principales: el seguimiento de los jóvenes que han vivido el Cursillo;
planificar y coordinar Instancias alternativas específicas de Piedad, Estudio y Acción; y cuidar y preparar el
precursillo de los jóvenes.
5.- Que se fomente, Impulse y oriente la creación y la dinámica de Grupos Naturales de jóvenes que han vivido
el Cursillo, para que tengan una real y efectiva influencia en los ambientes o circunstancias en las que sus
miembros o como grupo tienen incidencia.
6.- Que la Ultreya sea una instancia privilegiada para posibilitar la participación activa de los jóvenes cursilllstas,
en la que ofrezcan su creatividad, su frescura y su alegría, generando de esta forma, además, una ocasión
propicia para integrar a sus amigos, jóvenes o adultos, aunque no sean cursillistas
Estrategias:
1.- Preparar Escuelas en que los jóvenes se sientan Identificados.
2.- Proporcionar pautas para reflexionar y acompañar a los jóvenes en sus necesidades dentro del MCC.
3.- Organizar actividades alternativas con los jóvenes.
4.- Promover Instancias de coordinación con otras organizaciones de pastoral juvenil.
5.- Promover Grupo Naturales de jóvenes adecuados a sus formas de vivir la realidad.
6.- Desarrollar conciencia sobre la necesidad de vivir la Ultreya como vía de perseverancia
Líneas de Acción:
1.- Organizar Escuelas con metodologías activa y relativas a temas tales como: Educación al amor y la
sexualidad, alcoholismo y drogadicción, sentido cristiano del estudio y del trabajo. etc. Cada Secretariado podrá
planificar de acuerdo con su realidad diocesana.
2.- Realizar jornadas y encuentros abiertos a la participación de todos, jóvenes y adultos. con la planificación y
responsabilidad entregada a los jóvenes
3.- Organizar y desarrollar celebraciones litúrgicas y eucarísticas en un estilo vivo y con- esquemas que,
incorporando los aportes juveniles, constituyan actos penitenciales, de ofrecimiento. o alabanzas al Dios
verdadero
4.- Planificar y poner en práctica vigilias de oración con signos que expresen los anhelos y esperanzas
juveniles.
5.- Entregar responsabilidades directas en determinados quehaceres de las Ultreyas (folclore. testimonios, etc.).
6.- Crear instancias de participación y de acción ambiental para los jóvenes. a través de un grupo encargado de
acogerlos y coordinar con ellos su vinculación o relación con otras organizaciones juveniles.
7 Decidir a nivel de los Secretariados la conveniencia de crear una Vocalía de Juventud. determinando la acción
concreta que a ella correspondería asumir de acuerdo a su finalidad
SECRETARIADO NACIONAL
LA SERENA, Octubre 1991