PAC_PIE_VIR.ppt
Anuncio
PLAN DE APOYO COMPARTIDO – PROGRAMAS DE INTEGRACIÒN ESCOLAR INTRODUCCION El objetivo del documento es entregar orientaciones técnicas para el trabajo colaborativo entre el Plan de Apoyo Compartido y el Programa de Integración Escolar Uno de los propósitos es que los establecimientos optimicen sus recursos materiales y profesionales en pro del proceso de enseñanza – aprendizaje PUNTOS CLAVES • Es altamente recomendable que el Coordinador del Programa de Integración Escolar mantenga una estrecha vinculación con el ELE • Que conozca el manual estratégico del PAC • Que desarrolle acciones de trabajo en conjunto tales como: Monitorear los aprendizajes de los estudiantes con NEE Participar en los grupos de estudio docentes, para apoyar la RDA Identificar y difundir practicas de atención a la diversidad Contribuir a la implementación de los 5 focos del PAC PUNTOS CLAVES • El equipo de aula debe compartir los materiales PAC y PIE • Diseñar estrategias diversificadas para aplicar a los planes de clases y a la evaluación de los aprendizajes • Elaborar un Plan de Adecuación Curricular Individual en base a la información de la evaluación diagnostica inicial • El PACI implica adecuar la programación anual y los planes clase a clase • Acordar las formas en que se registrarán los aprendizajes y evaluaciones de los estudiantes con NEE
