MEMÒRIA de l'activitat final.doc

MEMÒRIA
DE L'ACTIVITAT
Mòdul: GESTIÓ ADMINISTRATIVA DE PERSONAL
Tema: TEMA 6. DIFERENTS FORMES DE CONTRACTACIÓ
Curs 2010/2011
1. Grau de consecució dels objectius
1.1. Objectius que s’han complit
En general s’han complot tots els objectius
1.2. Objectius més dificultosos per als alumnes a l’hora d’aconseguir-los
No s’han trobat objectius que hagin resaltat per damunt la resta quant a grau de
dificultat pels alumnes
2. Modificacions introduïdes respecte del projecte inicial
 S’han concretat més els criteris d’avaluació i s’han afegit alguns criteris que
o estaven dissenyats
 S’han afegit uns criteris per avaluar cada un dels grups.
 En un principi s’havien format 7 grups, però s’han hagut de rehuir a 6 degut
a la falta d’assistència d’alguns alumnes. Això ha donat com a resultat que
alguns dels supòsits que s’havien preparat (els corresponents al grup 7)APARTAT
no
6
s’han treballat
MEMÒRIA
 Un dels alumnes que pertany al programa d’alumnes amb nee per un
problema básicamente de fòbia escolar i pel qual no s’havia hagut de
preparar cap adaptación perquè fins que es va començar el tema 6 havia
assistit normalmente a classe, justamente va sofrir una recaiguda just abans
de començar el tema que ens ocupa per aquest treball i no ha assistit a cap
sessió. Li hauré de preparar una adaptació.
3. Avaluació de l’activitat:
3.1. Adequació del Diseny:
 Pels resultats obtinguts podem concloure que el disseny de l’activitat
responia a les necessitats, interessos o expectativas dels alumnes. De
totes maneres també he de dir que, considerant que prácticamente cap
dels alumnes ha tengut temps d’acabar el qüestionari, serà conveniente
per una portera ocasió plantejar-me donar més temps per resoldre’l o
minvar el número d’activitats.
3.2. Desenvolupament
 Crec que hauria estat molt oportú poder dedicar una sessió més a
treballar més supòsits pràctics o, al manco, a tractar un poc més
extensament alguns d’ells.
 Crec que els recursos emprats es poden valorar com a suficients, però
hagués estat molt més interessant pels alumnes poder tenir connexió a
Internet durant les sessions que es varen haver de resoldre els supòsits
pràctics, però ens va fallar.
 Facilitat per aplicar les activitats a l’aula: molt bé
 Intervenció de la professora: crec que els recursos que els he donat als
alumnes (excepción feta de la falta de connexió a Internet) es poden
valorar com a suficients. Pel que fa a la metodologia utilitzada, he de dir
que crec que m’ha faltat un poc d’experiència a l’hora d’aplicar-la i que
en una altra ocasió potser tendré més confianza amb mi mateixa i en la
pròpia metodologia a l’hora d’aplicar-la
 Implicació dels alumnes: En general molt positiva, excepción feta
d’aquells que han presentat faltes d’assistència.
4. Aplicació. Descripción dels canvis produïts en el treball a l’aula.
 Els canvis produïts quan a la metodologia han resultat molt positius i
m’han fet veure que hauria d’aplicar aquesta metodologia més sovint
5. Resultats de l’avaluació:
Veure l’apartat concret en un altre document
5. Propostes per millorar l’activitat
 Més temps per fer casos pràctics en grup
 Donar els criteris d’avaluació complets als alumnes abans de començar
l’activitat
 Més temps per resoldre esl supòsits del qüestionari
 Connexió a internet