Pruebas de acceso a estudios universitarios (Bachillerato L.O.G.S.E.)

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Pruebas de acceso a estudios universitarios (Bachillerato L.O.G.S.E.)
Materia: Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
 La prueba consta de tres bloques. En el Bloque 1 debes elegir y definir 4 conceptos (0,5 puntos cada uno). En los
Bloques 2 y 3 tienes que elegir una opción y contestar a sus 4 preguntas (1 punto cada una). No se pueden combinar
preguntas de diferentes opciones.
 La nota final se obtendrá de sumar la puntuación obtenida en cada bloque (2 en el primero, 4 en el segundo y 4 en el
tercero).
 Deficiencias en el uso del lenguaje (faltas ortográficas o gramaticales) pueden reducir hasta 0,5 puntos la nota final.
BLOQUE 1
Elige y define de forma breve y concisa (máximo 4 líneas) cuatro de los siguientes conceptos:
 Medio ambiente  Desertización
 Recurso no renovable  Energía geotérmica
 Ecosistema
 Desarrollo sostenible
 Diversidad biológica
 Etiqueta ecológica
BLOQUE 2
Elige una opción y responde a las cuatro preguntas.
Opción A. Contaminación atmosférica y de aguas.
¿Qué es la contaminación acústica? Cita dos fuentes de este tipo de contaminación.
2.- ¿En qué consiste un smog? ¿En qué lugares y bajo qué condiciones atmosféricas puede ocurrir?
3.- ¿Cuándo se puede considerar que un acuífero está sobreexplotado? ¿Qué resulta menos costoso,
prevenir o remediar la contaminación de un acuífero? ¿Por qué?
4.- ¿Qué es un bioindicador de contaminación? Cita un ejemplo de bioindicador de contaminación
atmosférica y otro de contaminación de aguas.
1.-
Opción B. Residuos.
Define el concepto de residuo. ¿Cómo podemos clasificar los residuos atendiendo a su origen?
2.- ¿Qué es un residuo radiactivo? ¿Cuáles son sus fuentes?
3.- ¿En qué consiste la “regla de las tres erres”?
4.- ¿Para qué sirve un vertedero? Cita dos ventajas que ofrece un vertedero controlado frente a otro
incontrolado.
1.-
BLOQUE 3
Elige una opción y responde a las cuatro preguntas.
Opción A. En noviembre de 2002 el buque petrolero Prestige se hundió frente a las costas gallegas,
vertiendo unas 40.000 toneladas de petróleo al mar. El impacto ecológico, ambiental y económico
fue de enormes dimensiones, al tratarse de una zona rica en biodiversidad y donde el marisqueo y la
pesquería constituyen una actividad principal.
1.- ¿Por qué suelen tener impactos ambientales tan dramáticos los naufragios de los petroleros?
2.- Comenta dos medidas correctoras para luchar contra los efectos de una marea negra.
3.- ¿Por qué se reduce drásticamente la producción primaria en los ecosistemas acuáticos
contaminados por un vertido? ¿Cómo se explican las elevadas mortandades de aves acuáticas?
4.- Uno de los efectos del vertido de petróleo al mar es que éste ingresa y se transmite por la red
trófica. ¿Qué significa este concepto? ¿Qué consecuencia puede tener sobre los organismos que se
encuentran en los niveles superiores de las cadenas tróficas?
D
Opción B
Sol
A
B
C
Atmósfera
Suelo
1.2.-
3.-
Temperatura (ºC)
4.-
Años
¿Qué fenómeno representa el esquema? Pon
nombre a los gases A, B y C del dibujo superior.
¿Piensas que el aumento de la temperatura media
mundial, representado en la figura de abajo,
puede aumentar la peligrosidad de algún tipo de
riesgo natural? Cita dos ejemplos.
Algunos especialistas sugieren que la malaria,
enfermedad
típicamente
tropical,
podría
introducirse en Europa como consecuencia del
fenómeno mostrado en la figura. ¿Cómo se
explica esta predicción?
Propón dos medidas para reducir el impacto de
este problema.