UNIVERSIDAD MAYOR DE SÁN SIMÓN ESCUELA

UNIVERSIDAD MAYOR DE SÁN SIMÓN
ESCUELA UNIVERSITARIA DE POSGRADO-UMSS
LUZ PARA EL MUNDO
MAESTRIA EN GERENCIA Y ATENCIÓN A
PERSONAS CON DISCAPACIDAD (2da.
Versión)
CAMPAÑA DE SENSIBILIZACIÓN CON LA FINALIDAD DE
ELIMINAR BARRERAS ARQUITECTÓNICAS
FACILITADORAS: Mgr. Ruth Magne López
Mgr. Jackeline Mariscal
TUTORA:
Mgr. Ing. Eslavia Muñoz
MAESTRANTE: Dra. Ma. Zulma Claros Y.
COCHABAMBA, JUNIO 2012
PROPUESTA DE CAMPAÑA
DE SENSIBILIZACIÓN PARA
ELIMNACIÓN DE BARRERAS ARQUITECTÓNICAS
JUSTIFICACIÓN
Las barreras arquitectónicas son todos los impedimentos, trabas u obstáculos
físicos que dificultan o impiden la libertad física o sensorial (movimiento,
estancia, circulación) de las personas con discapacidades físicas.
En Cochabamba existen personas con diferentes tipos de discapacidades
físicas, desde leves que
con la ayuda de
un bastón o muletas podrán
movilizarse, lo cual se les hace más difícil por la existencia de barreas
arquitectónicas presentes en el medio, en cambio las personas con
discapacidad física muy graves están en su mayoría destinados a vivir en una
silla de ruedas, ahora si nosotros caminamos vemos en la ciudad que existen
en las aceras baches la inexistencia de rampas para subir en las aceras, para
lo cual necesitan ayuda, estos obstáculos se convierten en barreras las cuales
dificultan el transitar solos por lo cual estarán a la espera de que “alguien con
buen corazón les dé una mano para empujar su silla de ruedas”, ni que decir de
subir a una oficina que quede en el primer piso, también se ve que existen
oficinas destinadas para la atención a personas con discapacidad y el espacio
es muy reducido, las personas tienen que hacer verdaderos malabarismos para
poder ingresar.
SEDES
SEDES
A pesar de que el año pasado ha sido aprobada en grande la Ordenanza
Municipal por el Consejo Municipal para la eliminación de barreras
arquitectónicas, a lo cual se ve con mucha pena que ni los edificios públicos no
lo cumplen y siendo ellos los que deberían de dar el ejemplo.
Si no se entra con todo, abarcando desde la niñez hasta los adultos mayores y
Autoridades, con la concientización y sensibilización continuaremos viviendo
con las mismas falencias como hasta ahora.
Esta Campaña de Sensibilización también irá dirigida hacia la personas con
discapacidad para que ellos asuman su rol y se empoderen para exigir a que
se cumplan todos sus logros y beneficios obtenidos hasta ahora.
También existen las barreras sociales, que a mi manera de ver son aun peor
que las barreras arquitectónicas y estas necesitan un mayor trabajo, cambiar
de mentalidad a la sociedad.
OBJETIVOS:
-
Contribuir a la no discriminación, puesto que la existencia de barreas
arquitectónicas hace que siga existiendo la discriminación, de esta
manera estaremos contribuyendo a que las personas con discapacidad
interactúen en el medio con las demás personas en igualdad de
condiciones.
-
Coadyuvar en la inclusión de personas con discapacidad física en la
sociedad, desde el hecho de que al existir las gradas no es sencillo
para un persona con discapacidad poder movilizarse y de esta manera
quedan excluidos de participar en muchas actividades, ya que están
dependiendo de la voluntad de los demás para poder movilizarse o
llegar a un determinado lugar donde existen barreras arquitectónicas.
ESTRATEGIAS:
-
Búsqueda de recursos económicos para llevar adelante todas las
campañas, mediante:
 Invitación a los diferentes grupos musicales para que compongan
canciones con la temática y mediante la alcaldía dar premios a los
mejores compositores.
 Realización de conciertos con los mejores compositores.
-
Campañas masivas mediante los medios de comunicación donde se
explique la importancia que tiene para las personas la eliminación de
barreras arquitectónicas, con la ayuda de la Alcaldía y la Gobernación
los cuales cuentan con espacios en los diferentes medios de prensa.
-
Concientización y sensibilización a la población en general, a través de:
 Ferias informativas y educativas en plazas, parques, colegios, etc.
 Talleres dirigidos a las autoridades con la finalidad de que tomen
cartas en el asunto (talleres donde se demuestre la importancia
que tiene para las PCD la eliminación de las barreras
arquitectónicas).
-
Concientización y sensibilización mediante talleres educativos desde
niveles iníciales, primaria, secundaria y niveles superiores,
que son
ellos los que mejor captaran e irán a la vez reproduciendo dentro de sus
hogares y en todo su entorno lo que han aprendido en dichos talleres.
-
Concurso entre Escuelas, Colegios
para el mejor Proyecto de
Eliminación de Barreras Arquitectónicas, premios a cargo de SEDUCA.
ALIANZAS ENTRE SECTORES:
GOBERNACIÓN:
-
Como cuenta con espacios en los diferentes medios de prensa, apoyara
a que los spots televisivos, cuñas radiales y por prensa escrita se emitan
sin costo alguno.
-
Normara a que todos los edificios y casas que pertenecen a la
Gobernación realicen la respectiva adecuación de las barreras
arquitectónicas de los mismos.
-
Coopera con premios para los grupos musicales.
HONORABLE ALCALDIA MUNICIPAL:
-
Como cuenta con espacios en los diferentes medios de prensa, apoyara
a que los spots televisivos, cuñas radiales y por prensa escrita se emitan
sin costo alguno.
-
Normara a que todos las edificios y casas que pertenecen a la Alcaldia
realicen la respectiva adecuación de las barreras arquitectónicas de los
mismo y que cualquier edificio o casa que sea construido lo irán
haciendo cumpliendo con no barreras arquitectónicas.
-
Coopera con premios para los grupos musicales.
SEDUCA:
-
Incentivara mediante premios tanto a alumnos de primaria como de
secundaria por la presentación de proyectos para eliminación de
barreras arquitectónicas.
COMITÉ
Y FEDERACIÓN DEPARTAMENTAL DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD
-
Mediante sus organizaciones de base exigirán que se cumpla la
Ordenanza Municipal de Eliminación de Barreras Arquitectónicas.
ACTIVIDADES
Fecha
18
junio
Actividad
Lugar
de Audiencia
Sala
Pública
Población Objetivo
de -
Reuniones
de
2012
Gobernación
junio
de Audiencia
Sala
Pública
Asambleístas CODEPEDIS
Departamentales.
de
21
Responsables
FECOPDIS
la - Gobernador
Comisión Organizadora*
de -Concejales Municipales
Reuniones
de
del
2012
Honorable
-Alcalde
CODEPEDIS
FECOPDIS
Comisión Organizadora
Consejo
Municipal
22
de Presentación Estadium
junio
de
de
musicales
2012
ganadores
-Población en general
grupos Félix
con
Area de Cultura de la
HAM del Cercado
Capriles
Comisión Organizadora*
los
mejores
temas
23
de Talleres
en En el coliseo Estudiantes de los diferentes CODEPEDIS
junio al los
de
21
colegios
de diferentes
julio
escuelas,
2012
colegios
24
los Niveles
y
Comisión Organizadora*
escuelas, al
y igual que en
facultades
la
de la UMSS
Universidad
de Feria
FECOPDIS
Plaza de las -Estudiantes
de
julio de Educativa
Banderas
colegios,
2012
Universidad
población e general
escuelas, - Comisión Organizadora*
universidades
y - Rector
- SEDUCA
- Representantes de los
diferentes distritos
*Compuesto por: Zulma, Luli, Mesias y Feliza.
RECURSOS HUMANOS Y MATERIALES:
RECURSOS HUMANOS:
Representante
de
la
Federación
Cochabambina
de
Personas
con
Discapacidad. (FECOPDIS).
Representante del Comité Departamental de Personas con Discapacidad.
(CODEPEDIS).
Asesor Legal de FECOPDIS Y CODEPEDIS.
Representante del área de Urbanismo y vivienda de la HAM del Cercado.
Experto en la temática de eliminación de barreras arquitectónicas.
COSTO DE MATERIALES E INSUMOS:
MATERIALES
COSTO bol.
Impresión de volantes tamaño ½ carta 1.000.00
full color 20.000
Impresión de pasacalles 5
2.000.00
Impresión de bipticos y trípticos full color 4.000.00
50.0000
Cuñas radiales por 3 emisoras con 5 0*
pases día, por 90 días
Spots televisivos por 2 canales con 5
pases día, por 60 días
Alquiler de carpas, sillas y mesas 20 por 2.000.00
1 día
Computadora portátil y data
00*
Refrigerios para 100 personas
1.000.00
Costo Total
10.000.00
0* por colaboración de la Alcaldía y la Gobernación sin costo.
00* CODEPEDIS prestara sin costo los equipos.