sistematiz contable - 7mo a - lic jess ubillus y tita ara..

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONÓMICAS
CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA
SYLLABUS
I.- INFORMACIÓN GENERAL
FACULTAD/DEPARTAMENTO: Ciencias Administrativas y Económicas
CARRERA: Contabilidad y Auditoría
ASIGNATURA/MÓDULO: Sistematización Contable y
CÓDIGO:
Financiera
Nivel / Semestre: Septimo
N° de Créditos: 4
Modalidad: Presencial
Período Académico: 15
Área Académica:
Paralelo:
A
Abril /2013 –
Contabilidad
Septiembre/2013
PRERREQUISITO (S):
CONTENIDOS DISCIPLINARES QUE
DEBEN SER APROBADAS ANTES DE
CURSAR ESTE CONTENIDO
DISCIPLINAR
CORREQUISITO (S):
CÓDIGO
CONTENIDOS DISCIPLINARES QUE
DEBEN SER CURSADOS AL MIS.MO
TIEMPO QUE ESTE CONTENIDO
DISCIPLINAR
CÓDIGO
DOCENTE:
Lcda. Jessica Monserrate Ubillus Macías Mg.Ca.
Ing. Tita Aray de Guerrero
Título: Magister en Contabilidad y Auditoría E-mail: [email protected]
II.- RUTA FORMATIVA
a.- DEL PERFIL DE EGRESO: Competencia/Resultado de Aprendizaje:
Competencia:
Aplica normas de contabilidad en genera aceptación que le permitan evaluar
económica y financieramente a las empresas tanto del sector público como privado,
utilizando herramientas tecnológicas, y procedimientos éticos que garanticen una
decisión acertada para el éxito empresarial.
Resultado de Aprendizaje:
Aplicar herramientas financieras, de cálculo matemático y de control y evaluación de
procesos financieros para la solución de problemas empresariales en el ámbito
nacional e internacional.
b.- OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA:
Lograr que los estudiantes puedan disponer de los elementos de juicio y criterio
sustancial para sistematizar automáticamente un proceso contable, aplique y ejecute
las actividades básicas contables de una empresa previo de a la implementación uso
y manejo de software especializado en información financiera.
c.- DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
La sistematización contable y financiera es un medio importante que ayuda a la
administración de las organizaciones modernas, tanto públicas como privadas, a la
consecución de sus objetivos estratégicos. Para ello, se invierte una considerable
cantidad de recursos en personal, equipos y tecnología, además de los costos
derivados por la introducción de estas tecnologías. La sistematización considera la
interrelación dinámica de las partes y funciones de la empresa, su implementación
da como resultado el desarrollo del trabajo con mayor eficiencia y economía. La
razón fundamental de la organización es que define las funciones específicas que
debe desarrollar cada miembro del personal, así como, que conozcan su ubicación en
la estructura organizacional y saber quiénes son sus superiores a quienes debe
recurrir para su supervisión. La sistematización considera la interrelación dinámica de
las partes y funciones de la empresa, su implementación da como resultado el
desarrollo de un trabajo con mayor efectividad y economía.
Además la sistematización se puede definir como el proceso a través del cual se
busca ordenar, organizar y conectar de la mejor manera los elementos de la
organización, para lograr cumplir de la forma más eficiente y efectiva los objetivos
para los cuales fue creada la organización.
III.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA
Resultados del Aprendizaje
Formas de Evidenciarlos
(Objetivos Específicos)
(Apreciación)
1.- Disponer de los elementos de juicio y
1.- Analizara el proceso contable de una
criterio sustancial para sistematizar un
empresa, basado en los conceptos básicos de
proceso contable, aplique y ejecute las
la sistematización, la contabilidad y las
actividades básicas contables de una
finanzas
empresa
2 Introducir a los estudiantes al entorno
2.- Realiza la visualización de un entorno
organizacional, para que conozcan el
organizacional, y relacionara cada una de las
desarrollo de diferentes actividades dentro
actividades dentro del mismo con
la
de la empresa y cómo influye en el proceso
contabilidad y el proceso contable.
contable
3.- Entender la importancia de la asignación
y distribución de funciones de acuerdo a la 3.- Analizara y entenderá y aplicara
necesidad de la empresa y su estructura manuales de funciones para empresas del
organizacional.
entorno.
4.- Entender la composición de un manual
de procedimientos contables y su relación
directa con la funciones especificas de los
funcionarios.
4.- Visualizara un manual de procedimientos
contables para su análisis y lo relacionara
con las funciones específicas.
5.Realizara un manual de funciones,
5.- Elaborara un manual de procedimientos
manual de procedimientos de una empresa
contables para una empresa comercial
previo a la implementación de un Software
contable
IV.- PROGRAMACIÓN
N°
1
2
3
PROGRAMA DEL CONTENIDO
DISCIPLINAR (ASIGNATURA,
UNIDAD, CURSO, TALLER, OTRO)
POR TEMAS
Conceptos
Básicos
de
la
Sistematización
Contable
y
Financiera:
 Definición
 Importancia
 Objetivos,
 Sistemas
 Principios
de
la
Sistematización
 Que es proceso.
 diferencia entre proceso y
procedimiento?
 Control Interno

FUNCIONES DENTRO DE LA EMPRESA.
 Estructura organizacionalç
 Organización
según
actividades
 Manuales de funciones
Los Procedimientos
 Función de los Procedimientos.
 Procedimientos Contables y
Principios Contables.
 Procedimientos Contables y
Manuales.
 Procedimientos Administrativos
N°
TOTAL
HORAS
P-A
HORAS
PRESE
NCIALE
S
HORAS
AUTÓN
OMAS
12
6
6
10
5
5
18
0
0
ESTRATEGIAS PARA
EL TRABAJO
AUTÓNOMO
Elabora
un
Ensayo sobre
“EL SISTEMA
DE
INFORMACIÓN
CONTABLE Y
LAS
DECISIONES
ECONOMICAS
FINANCIERAS
EN
LA
EMPRESA”
Trabajo
grupales
de
análisis
diferentes tipos
de estructuras,
elaboración y
análisis
de
funciones
Aplicara
los
conocimientos
básicos para la
elaboración e
implementació
n
de los
Sistemas
Contables en
las
organizaciones,
y distinguir a
través
de
trabajos
en
grupo
los
diferentes tipos
de
procedimiento
s.
MANUAL CONTABLE
 Que es un Manual Contable
 Qué es Política Contable
 Manual de procedimientos
Contables
4
Elaboración de.
Manual de Funciones
Manual
de
Procedimientos
Administrativos
 Manual
de
Procedimientos
Contables
5
TOTAL HORAS
10
5
5
78
39
39
128
64
64
Elabore
un
Manual
de
Organización y
un Manual de
Actividades de
un
Empresa
Comercial.
Elaborara
los
diferentes tipos de
manuales
para
e
correcto
funcionamiento de una
empresa.
V.- METODOLOGÍA Y RECURSOS
Para la comprensión de los contenidos del presente silabo se trabajará bajo la técnica
de taller, en la que los y las estudiantes participarán de manera activa mediante la
investigación de casos concretos en el ámbito de las NIC en cada uno de los sectores
estudiados, llegando a elaborar ejemplos prácticos para cada uno de ellos.
Para el cumplimiento de lo expuesto identificarán una empresa de cada sector
manejando adecuadamente las leyes y reglamentos que lo rigen, utilizando las
tecnologías de la información y comunicación para los debates y plenarias que se
desarrollen en el interior del aula.
Los recursos a utilizar en el proceso de enseñanza aprendizaje son los siguientes:








Texto guía
Computador
Proyecto
Documentos de trabajo
Marcadores
Ejercicios propuestos
Pizarra
Normativa vigente en el ámbito de auditoría.
VI.- PLANEACIÓN DE LA EVALUACIÓN
ACREDITACIÓN
EXÁMENES (30%)
ACT. EN EL AULA (40%)
Tareas
MEDIO CICLO
FINAL DE CICLO
EXAMEN DE
RECUPERACIÓN
15
20
3
15
20
3
10
ASISTENCIA
80 % (mínimo)
80 % (mínimo)
80 % (mínimo)
Ejercicios de aplicación
Lecciones orales
Pruebas escritas
Participación
Exposiciones
ACTIVIDADES DE
INVESTIGACIÓN (30%
TOTAL
5
2
3
4
3
15
5
2
3
4
3
15
80 % (mínimo)
80 % (mínimo)
80 % (mínimo)
80 % (mínimo)
80 % (mínimo)
80 % (mínimo)
50%
50%
100%
VI.- BIBLIOGRAFÍA
a.- Bibliografía Básica:
AUTOR
TÍTULO DE LIBRO
❖ CATÁCORA C.,
Fernando
Sistemas
y
Procedimientos
Contables
Contabilidad General
ZAPATA
SANCHEZ, Pedro
SRI
BRAVO
VALDIVIESO,
Mercedes
EDICIÓN
Sexta
Edición
Ley Orgánica de Régimen
Tributario Interno
Contabilidad General,
b.- Bibliografía Recomendada:
AUTOR
TÍTULO DE LIBRO
PIANTONI, Mario Alberto
Sociedades Civiles
y Comerciales
AÑO PUBLICACIÓN
EDITORIAL
2000
Editorial MC.
Graw Hill,
2008
MC GRAWHILL
2012
EDICIÓN
2007
Editorial
Nuevo día,
Quito.
AÑO
PUBLICACIÓN
1977
EDITORIAL
ASTREA
c.- Lecturas complementarias: Normas Ecuatorianas de Contabilidad, -Normas Internacionales de
Contabilidad, Normas Internacionales de Instituciones Financieras.
Manual del Contador.-Ediciones Legales
SARMIENTO, Rubén.-Contabilidad General
HARGADON Jr.,Bernard.-Principios de Contabilidad
Corporación EDI - ABACO Cía. Ltda. – Marco de Conceptos para la preparación y presentación de estados
financieros. Normativas Contables de EQUAL – Abaco
VII.- COMPROMISO ÉTICO
Es necesario al iniciar un semestre establecer acuerdos que beneficien al estudiante y al
docente para lograr una relación armónica entre las partes. Estos los lineamientos nos
conducirán en el proceso de enseñanza -aprendizaje.
 Puntualidad. Los estudiantes deberán llegar con puntualidad a la jornada de clases
según lo establecido por la autoridad competente. En consideración a alguna
eventualidad la hora de entrada no será superior a 10 minutos luego de lo establecido
en el horario; El estudiantes deberá justificar al docente su inasistencia o atraso,
independiente de la justificación reglamentaria.
 Honestidad. Las copias, plagios u otra forma que atente contra la ética, será sancionado
con el retiro de la prueba si fuera el caso o con el despido del estudiante del aula de
clases previo informe a la autoridad competente, en todo caso se sancionará con la nota
mínima de 0,1/10 sin opción a recalificación o apelación alguna.
 Respeto. Se observará una comunicación respetuosa entre docentes y estudiantes y
entre los mismos estudiantes en el desarrollo de la asignatura, para conservar este
ambiente se reduce la utilización de radios o televisores manuales, y reproductores de
música, cuya manipulación no tenga fines académicos y demás materiales o actividades
que puedan desviar la atención de los estudiantes; de la misma manera no se permite
ingerir alimentos ni bebidas dentro del aula de clases. El estudiante por ningún
concepto utilizará los celulares, igual comportamiento tendrá el docente. En caso de
emergencia el estudiante solicitará al docente los respectivos permisos para el uso de
celulares. Se mantendrá un trabajo armónico de la clase, evitando hacer tareas o
deberes que no sean los que esté desarrollando él o la docente. Se reducen los
permisos durante la hora de clases, salvo alguna necesidad emergente.
 Presentación de trabajos. Solo serán receptados los trabajos que se entreguen en la
fecha y hora prevista.
Lugar y fecha: Portoviejo, febrero 27 de 2013
(f) Docente:
Lcda. Jessica Monserrate Ubillus Macías Mg. Ca.
(f) Docente:
Ing. Tita Aray de Guerrero