¿HORA REPLANTEAR LOS CREDITOS Y LOS DEBITOS DE LA

¿HORA REPLANTEAR LOS CREDITOS Y LOS DEBITOS DE LA CONTABILIDAD?
Es muy probable que una gran cantidad de estudiantes no comprendan las razones que llevan
a afirmar los postulados que los Activos aumentan por el debito y disminuyen por el crédito y
los pasivos y el patrimonio aumenta por el crédito y disminuyen por el debito.
Para un estudioso o experto en el tema esto es razonable y muy sencillo, pero para la mayoría
de las personas que se inician estos postulados son un verdadero dolor de cabeza.
Para corregir este inconveniente y con el ánimo de aportar en la enseñanza, por qué razón no
podría incorporarse el siguiente postulado?: Los Activos, los Pasivo y el patrimonio aumentan
por el debito y disminuyen por el crédito.
Sustentación:
Se dice que los ACTIVOS = PASIVOS + PATRIMONIO
Esta ecuación contable en cuentas T seria:
ACTIVOS
=
PASIVOS +
PATRIMONIO
La lógica de las matemáticas básicas de las personas, ha inscrito en nuestra mentes que lo
que aumenta es positivo (+) y lo que disminuye es negativo (-).
La dificultad se presenta cuando se manifiesta que los activos aumentan por el debito pero los
pasivos y el patrimonio por el crédito.
En la mente de las personas que no conocen de la contabilidad, y se plantea la ecuación
contable, su dibujo mental sería:
ACTIVOS
+
=
-
PASIVOS +
+
-
PATRIMONIO
+
-
Cuando la técnica contable dice que la forma correcta es
ACTIVOS
+
-
=
PASIVOS +
-
+
Conflicto mental, al encontrarse
dos criterios, el de la contabilidad
y el propio.
PATRIMONIO
-
+
Es aquí donde se muestra las diferencias entre la técnica contable y la lógica matemática de las
personas sin entrenamiento contable, generando un conflicto para el aprendizaje.
RAUL EMILIO ALZATE BEDOYA.
CONTADOR PÚBLICO UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
ACTIVOS
+
=
-
+
ACTIVOS
+
PASIVOS +
=
-
-
+
PASIVOS +
-
PATRIMONIO
+
-
PATRIMONIO
-
+
Hagamos un ejercicio así:
Supongamos la constitución de una compañía con un capital de $5 en efectivo.
Esta operación trasladada a la técnica contable actual diría:
ACTIVOS
=
PASIVOS +
PATRIMONIO
$5
5
Esta misma operación traslada a la mente de personas sin entrenamiento y argumentando
que el patrimonio aumenta por los créditos supondría:
ACTIVOS
+
=
-
PASIVOS +
+
-
PATRIMONIO
+
-
5
5
Que trasladado a la ecuación seria:
5 = - 5 que despejado daría
5+5 =0
Este es un resultado sin sentido matemático básico, para una persona del común.
Pero si se traslada a un modelo mental de una persona sin entrenamiento contable este lo
desarrollaría así:
ACTIVOS
+
5
-
=
PASIVOS +
+
-
PATRIMONIO
+
-
5
RAUL EMILIO ALZATE BEDOYA.
CONTADOR PÚBLICO UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
Que trasladado a la ecuación contable seria:
ACTIVOS = PASIVOS + PATRIMONIO
5 = 0 + 5 que sería 5 - 5 = 0
En mi opinión personal las técnicas, de cualquier actividad, deben de ajustarse a la lógica o
sentido común de las personas para facilitar su aprendizaje.
Por esta razón considero pertinente que se abra el debate sobre el modelo actual del
comportamiento de las cuentas en cuanto a su funcionamiento de débitos y de créditos.
RAUL EMILIO ALZATE BEDOYA.
CONTADOR PÚBLICO UNIVERSIDAD DEL QUINDIO