proy tradicion arte y paz.1

INTRUDUCCIÓN
En un País que se encuentra agobiado por diferentes tipos de violencia,
corrupción, odio, negligencia y la violación de los derechos fundamentales se
hace necesario aportar nuestro granito de arena desde la pedagogía del amor.
La implementación del proyecto TRADICIÓN, ARTE Y PAZ nos permite
desarrollar desde la practica pedagógica y en los diferentes espacios
escolares, un ambiente propicio para la cimentación y recuperación de
valores, educando en el amor y la comprensión que genere una mejor
convivencia EN PAZ en el entorno escolar entre los diferentes integrantes de
nuestra comunidad educativa.
JUSTIFICACIÓN
Es de gran importancia y responsabilidad, que desde el sector educativo
hagamos nuestros aportes significativos desde el ámbito escolar sobre
acciones que generen una cultura de paz y convivencia. Es así como se
concibe el proyecto TRADICIÓN, ARTE Y PAZ para ser aplicado como
experiencia significativa en el año lectivo 2008- 2009 Y tomando como
base las estadísticas presentadas y analizadas para ser mejoradas el
presente año lectivo
1-OBJETIVOS GENERALES
Apoyar el proyecto la cátedra de paz como parte del currículo en el PEI de
nuestra institución educativa, con el fin de alcanzar una sociedad más justa
para una convivencia segura y humanizaste en aras de construir la cultura por
la paz en nuestra institución
Fortalecer a partir del proyecto de cátedra de paz y convivencia, un ambiente
institucional basado en el respeto, la tolerancia y el buen trato.
Aportar estrategias para abordar el conflicto y sus medios de intervención
buscando potenciar el desarrollo de los medios alternos para la solución de
controversias.
Propiciar la creación de comités escolares de RESOLUCIÓN PACIFICA DE
CONFLICTOS con los estudiantes donde ellos inicien
su practicas
democráticas y se pueda responder solidariamente de acciones violentas y
agresivas.
Diseñar 10 juegos donde se fusionen los juegos tradicionales y el arte y
los niños puedan compartir un espacio para la lúdica y la recreación
2- OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Mejor la convivencia y el ambiente escolar durante los descansos y
horas libres
Disminuir la agresividad y controlar el juego brusco.
Orientar el juego como un espacio para compartir sin crear conflictos
POBLACION BENEFICIARIA:
1250 estudiantes de las 5 sedes que conforman la institución educativa
primitivo crespo de Riofrío.
METODOLOGIA:
Se conformara un los comités de resolución pacifica de conflictos en
cada una de las sedes , los cuales serán capacitados en el manejo,
resolución, mediación de conflictos por los docentes que conforman el
comité central.
Estos comités relazarán el trabajo al interior de las sedes procurando
siempre velar por un mejor ambiente escolar , haciendo seguimiento y
acompañamiento a los conflictos presentados entre los estudiantes .
Los estudiantes que conforman dicho comité vestirán un chaleco de
patrulla escolar que los identifica como mediadores ellos realizarán un
trabajo de acompañamiento continuo al proyecto escolar TRADICIÓN,
ARTE Y PAZ
El cual consiste en desarrollar y aprovechar la creatividad en las artes , el
teatro y la cultura para diseñar 10 juegos que puedan utilizar como
herramienta para mejorar el ambiente escolar y el buen trato entre los
estudiantes que disminuyan la agresividad y el juego brusco el cual es el
mayor generador de conflictos en las diferentes sedes.