presentacin3

PROBABILIDAD DE QUE UN ALUMNO INSCRITO COMO
NUEVO INGRESO A PRIMER GRADO DE SECUNDARIA A LA
EDAD NORMATIVA ESTRICTA 12 EN EL CICLO 2002/2003,
SE INSCRIBAN COMO NUEVO INGRESO AL PRIMER AÑO DE
MEDIA SUPERIOR 3 CICLOS DESPUÉS A LA EDAD 15, POR
ENTIDAD FEDERATIVA SEGÚN CICLO DE INICIO Y SEXO
PROBABILIDAD DE QUE UN ALUMNO INSCRITO COMO
NUEVO INGRESO A SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA EN LA
EDAD NORMATIVA ESTRICTA 7 EN EL CICLO 1997/1998,
SE INSCRIBAN COMO NUEVO INGRESO AL PRIMER GRADO
DE MEDIA SUPERIOR 8 CICLOS DESPUÉS A LA EDAD 15,
POR ENTIDAD FEDERATIVA SEGÚN SEXO
TASA BRUTA DE COBERTURA (2000 Y 2005
FÓRMULA DE CÁLCULO
Utilidad
Este indicador mide, de forma aproximada, el acceso a cierto nivel educativo por
parte de la población en la edad reglamentaria considerada por la SEP. Por su
relativa facilidad para calcularlo es un indicador que ha sido ampliamente utilizado.
TASA BRUTA DE COBERTURA POR ENTIDAD FEDERATIVA
SEGÚN NIVEL EDUCATIVO, INICIO DE LOS CICLOS
2000/2001 Y 2005/2006
EN PREESCOLAR
EN PRIMARIA
EN SECUNDARIA
TASA NETA DE COBERTURA (2000 Y 2005)
FÓRMULA DE CÁLCULO
Utilidad
Este indicador brinda cifras más confiables de la cobertura educativa, ya que
considera a los alumnos matriculados con las mismas edades que las de la
población de referencia, con lo cual se obtiene una mejor medida de la atención
educativa a esta población por nivel educativo.
EN PREESCOLAR