seminario_2016.docx

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA
FACULTAD DE PERIODISMO Y COMUNICACIÓN SOCIAL
Materia: Seminario Enfoques filosóficos sobre comunicación, arte y política.
Año: 2016. Segundo semestre.
Dictado por el equipo de cátedra de Problemas Filosóficos Contemporáneos bajo la dirección
de Analía Melamed e integrado por: Alejandra Bertucci, María Luján Ferrari, Luciana Guerra,
Luis Butiérrez, Emanuel Diaz Pardo y Fabiana Parra.
Modalidad de cursada: Teórico/Práctico
Carga horaria: 3 hs. semanales
I. Fundamentación y objetivos:
El propósito del seminario es profundizar algunas de las relaciones posibles entre
comunicación, arte y política desde perspectivas filosóficas contemporáneas.
La
fragmentación, la atomización de la subjetividad, la transformación de las condiciones de la
experiencia, la cuestión de la ideología, todos temas abordados por la filosofía desde la
modernidad, adquieren otro relieve en el marco del despliegue del capitalismo y el avance de
la técnica en todos los ámbitos. Se intentará abordar en las discusiones de textos y autores
contemporáneos, los intentos teóricos de reelaborar o proponer categorías para dar cuenta de
los nuevos contextos de reflexión. En el marco de una sociedad de masas organizada
simbólicamente por la capacidad de homogeneización de los medios masivos, que a su vez
responden a intereses económicos concentrados, la necesidad y la dificultad de la reflexión
filosófica resultan evidentes. En este marco, el seminario pretende desarrollar algunas las
múltiples perspectivas desde la que pueden tratarse las vinculaciones entre los diversos
campos de la praxis contemporánea.
En función de lo expuesto los objetivos del presente seminario son: que el alumno pueda
comprender las relaciones entre filosofía, comunicación y arte desde las especificidades y
determinaciones de sus respectivos campos, y desde sus implicancias políticas; que pueda
advertir el carácter fundamentalmente comunicativo de la práctica filosófica; que puede
detectar supuestos filosóficos y consecuencias políticas en concepciones de la comunicación o
del arte.
II. Contenidos:
1. Enfoques filosóficos sobre la función política del arte: Lukács, Broch, Benjamin, Sartre, R.
Williams.
2. Crisis del aura en “La obra de arte en la época de la reproductibilidad técnica”. Sobre la
Industria cultural en Horkheimer y Adorno.
3. De la cultura letrada a Internet: variaciones en lo artístico, comunicacional y político.
4. Reformulaciones del concepto de ideología. La perspectiva de Althusser en relación a otros
enfoques contemporáneos.
5. Perspectivas comunicacionales en Deleuze y Lacan. Consideraciones sobre el lenguaje, la
subjetividad y la política.
6. El problema de la comunicación en Derrida.
7. Estudios de género y comunicación. El subtexto de género de las noticias: androcentrismo y
sexismo.
8. La noción de espectro en la figura del "desaparecido" durante la última dictadura cívicomilitar.
III. Bibliografía
a) Bibliografía básica:
Melamed, A., (Comp). Perspectivas sobre filosofía, arte y comunicación. La Plata, Fac. de
Periodismo y comunicación social, Serie cuadernos de cátedra (en prensa). Contiene:
Melamed, A.” La filosofía como diálogo: historia y actualidad”; Arrese Igor, H., “ La defensa de
la libertad de expresión en Sobre la Libertad de John Stuart Mill”; Butierrez, L., “Aquella vana
muerte de Narciso (Ego, alteridad y alienación en el pensamiento de Sartre)”; Melamed, A., “El
imposible pasado. Sobre las escrituras de sí, el tiempo y la memoria”; Pedrana, Y., “Política y
hegemonía en la literatura filosófica de autoayuda”; Guerra, L., “El subtexto de género de las
noticias: androcentrismo y sexismo en la mira”; Bertucci, A. “Sobre la Industria cultural.
Horkheimer y Adorno”; Bertucci, A., Ferrari, M.L., “De la cultura letrada a Internet”; Melamed,
A., “Opinión pública, comunicación y nuevas tecnologías desde la perspectiva de Habermas”;
Moran, J.C., “Marcel Proust y el desengaño del hombre moderno”.
b) Fuentes y bibliografía ampliatoria:
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IV. Metodología de trabajo y sistema de evaluación:
El seminario constará de clases de tres horas de duración a cargo del equipo docente de la
cátedra. En ellas se desarrollarán las líneas fundamentales de las distintas unidades del
temario. Se indicarán lecturas para cada tema antes y luego de las clases, cuyo propósito es
desarrollar una actividad de comentario y discusión de textos filosóficos. Se propiciará el
intercambio de ideas y el debate así como la posibilidad de establecer relaciones de las
diversas posiciones teóricas con teorías de la comunicación y prácticas artísticas. En todos los
casos se procederá con un criterio hipotético y se subrayará el carácter provisional de las
conclusiones. La evaluación final contemplará la participación de los alumnos en las clases y
requerirá la presentación de un trabajo final sobre alguno de los temas desarrollados .Este
trabajo puede ser tipo ponencia o artículo para ser presentado en alguna jornada o reunión
científica.
Analía Melamed