ABP LOMBRICULTURA

PROYECTO DE LUMBRICULTURA Y HUMUS DE LOMBRIZ
GRUPO: 5ºA
CURSO ESCOLAR: 2015-2017
CEIP Maestra Ángeles Cuesta Marchena (Sevilla)
1.- ¿QUÉ PRETENDEMOS CONSEGUIR CON ESTE PROYECTO?
OBJETIVOS:
 Convertir la materia orgánica que sobra en el colegio en humus de lombriz y abono
líquido (lixiviados).
 Comprobar como las lombrices rojas de California se adaptan a un nuevo habitat.
 Concienciar sobre la conservación del medio ambiente.
 Relacionar todas las áreas con este proyecto.
2.- PASOS DEL PROYECTO
 Investigar que es una compostadora y como podemos construirla.
 Investigar si el proceso de descomposición es más rápido con las lombrices rojas de
california.
 Gestionar la recogida de materia orgánica del colegio.
 Investigar donde comprar estas lombrices.
 Comprar un medidor de ph, humedad, temperatura, luminosidad…
 Solicitar un préstamo al colegio y estudiar las vías de financiación.
 Investigar como crear un hábitat para esta especie de lombrices.
 Investigar que herramientas nos hace falta para controlar las condiciones del habitat.
 Construir la compostadora con material reciclado y diseñar como se hará la recogida de
líquidos.
 Seleccionar el lugar más óptimo para ubicarla.
 Construir un tabla de registro de valores que se medirán diariamente.
 Elaborar grupos de trabajo temporalizados para este registro.
 Puesta en funcionamiento.
 Hacer experimentos con el humus. (comparar crecimiento de plantas regadas con agua y
con lixiviado en porcentajes)
 Difusión al resto de la comunidad educativa de nuestro proyecto.
 Sensibilizar sobre la necesidad de conservación del medio ambiente.
3.- PRESUPUESTO
PRODUCTO
CANTIDAD
PRECIO
BIDONES
2
0€
TELA METÁLICA
1
0€
PIEDRAS
1 SACO
0€
ALQUILER MAQUINARIA
3
0€
HERRAJES
1
3€
MEDIDOR DE Tº, HUM, PH...
1
19,49€
LOMBRICES
150
12 €
GUANTES
1
3€
CERNIDOR
1
37,50 €
SISTEMA DE RIEGO
PLANTONES
25
0,20 €/UD
TIERRA
50 L
5,80€
MACETAS
25 UND
0€
GARRAFAS
7
0€
INSECTICIDA (PUDING
ORTIGAS)
15L
0€
VASO PRECIPITADOR
5
0€
OTROS
4.- RECOGER MATERIA ORGÁNICA DEL COMEDOR, PESARLA Y HACER
MEDICIONES DE LA VERMICOMPOSTADORA → CADA DÍA.
5.- RECOGER LIXIVIADOS CADA DÍA Y REGISTRARLO.
6.- ESCRIBIR UNA SOLICITUD DE PRÉSTAMO AL EQUIPO DIRECTIVO DEL
COLEGIO PARA PODER COMPRAR EL MEDIDOR DE PH, TEMPERATURA…
7º.- REALIZAR DOS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN POR CADA EQUIPO.
A) COMPARAR UNA VERMICOMPOSTADORA CON LOMBRICES CON OTRA
QUE NO TENGA LOMBRICES
B) CREAR LA MEJOR PROPORCIÓN DE LIXIVIADOS PARA CONSEGUIR EL
MEJOR ABONO LÍQUIDO.
8º.- COMPRAR EN LA SEMILLERÍA DIFERENTES PLANTAS PARA EXPERIMENTAR
SU CRECIMIENTO CON LA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN DEL EJERCICIO 7B.
Equipo Este → tomate toro
Equipo Oeste → fresa
Equipo NE → pimiento del padrón
Equipo SE → menta
Equipo NO → tomate pera
Equipo SO → pimiento de freir
Tierra
Macetas
Calcular cuanto dinero debe traer cada uno para comprar estos productos.
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9º.- CREAR UN MINIVERMICOMPOSTADORA PARA EXPERIMENTAR EN LA LÍNEA
DE INVESTIGACIÓN DEL EJERCICIO 7A.
10º DISTRIBUCIÓN DEL HUERTO EN DIFERENTES PARCELAS DE 1 M2, LIMPIEZA
DE LA MISMA Y TRASPLANTE. COLOCACIÓN DEL CARTEL IDENTIFICATIVO.