LAS TIC. PROF: GIRARTE. EQUIPO 9: LEIDY KARELY; MIRELDA OLAN, YISURI AVILA, Y MARILU OLVERA. ¿QUÉ ES LA INTERNET? • Podemos definir a Internet como una "red de redes", es decir, una red que no sólo interconecta computadoras, sino que interconecta redes de computadoras entre sí. Una red de computadoras es un conjunto de máquinas que se comunican a través de algún medio (cable coaxial, fibra óptica, radiofrecuencia, líneas telefónicas, etc.) con el objeto de compartir recursos. • De esta manera, Internet sirve de enlace entre redes más pequeñas y permite ampliar su cobertura al hacerlas parte de una "red global". Esta red global tiene la característica de que utiliza un lenguaje común que garantiza la intercomunicación de los diferentes participantes; este lenguaje común o protocolo (un protocolo es el lenguaje que utilizan las computadoras al compartir recursos) se conoce como TCP/IP. 2 CONTINUACIÓN: • Internet es un acrónimo de INTERconected NETworks (Redes interconectadas). Para otros, Internet es un acrónimo del inglés INTERnational NET, que traducido al español sería Red Mundial. Sitio desarrollado por Computación Aplicada al Desarrollo SA de CV, Recuperado 14/09/2012 de http://www.cad.com.mx/que_es_internet.htm 3 ¿PARA QUE NOS SIRVE ? Internet ha puesto a nuestra disposición conocimientos antes reservados a solo unos cuantos, facilitando el acceso a información proveniente de cualquier país y fuente. Si nos centramos en las noticias, tenemos a nuestra disposición la gran mayoría de los diarios que se editan, normalmente actualizados cada muy poco tiempo. Salvando el problema del idioma (que, por otra parte, también se tiene con la prensa escrita), podemos consultar cualquier periódico (o al menos los más importantes) de España, Argentina, México, EEUU, Inglaterra, Alemania, Francia, Italia, RAU, Japón, Corea y un larguísimo etcétera. Esto sin Internet es imposible, y aun siendo posible físicamente, el costo que supondría es difícil de calcular. ALMALASI ; Recuperado 14/09/2012 de http://www.configurarequipos.com/doc1028.html 4 TIPOS DE ESTRATEGIAS PARA BÚSQUEDA EN INTERNET Un buscador es un conjunto de programas instalados en un servidor conectado a Internet. Nacieron de la necesidad de organizar la información anárquica contenida en la Internet. Las claves del arte de buscar no consisten en conectarse al buscador ni en recorrer miles de documentos sino en aprender a detallar los pedidos con la precisión necesaria para que el mecanismo de búsqueda brinde pocas opciones: formular la pregunta adecuada es el requisito fundamental para obtener la respuesta que se necesita. 5 RECOMENDACIONES PARA REALIZAR BÚSQUEDAS EN LA INTERNET: 1. Identificar los conceptos importantes del problema de investigación.: se tiene que identificar todos aquellos conceptos que puedan servir para facilitar nuestra investigación. 2. Identifica los palabras claves que describen estos conceptos.: tenemos que resaltar las palabras importantes , que describan los conceptos que se van a encontrar. 6 CONTINUACIÓN: 3. Determina si existen sinónimos y términos relacionados a los conceptos básicos de la investigación: resaltar algunas palabras o términos que se subdividan de los conceptos básicos. 4. Ingresar las palabras en letras minúsculas, salvo que se trate de nombres propios.: toda palabra debe ser escrita en minúscula con excepción de nombres propios. 5. Si se ingresan palabras en inglés, se obtendrán mayores resultados. En castellano, la cantidad de referencias será mucho menor pero los sitios probablemente contengan información en español. 7 “BUSCADORES”. Algunos buscadores por palabra clave permiten el uso de operadores booleanos (nexos lógicos que especifican cuál debe ser la relación entre los términos ingresados). • AND (y): indica que las palabras que anteceden y siguen al operador deben encontrarse en el resultado de la búsqueda. • OR (o): indica que alcanza con que tan sólo una de las palabras esté presente. En la mayoría de las herramientas de búsqueda puede reemplazarse por un espacio en blanco. 8 CONTINUACÍÓN: • ADJ (adyacente): especifica que ambos términos deben aparecer seguidos en el texto. En algunos buscadores alcanza con colocar las palabras entre comillas. • NOT o NAND: indican que la palabra clave anterior al operador deberá aparecer pero no la posterior. • XOR: especifica que, de ambas palabras clave, sólo debe aparecer una. 9 “OPCIONES DE BÚSQUEDA” También es posible encontrar, como opciones de búsqueda, los operadores del tipo "+ -", que en algunos casos reemplazan y en otros conviven con los booleanos. El "+" equivale al AND y el "-", al NOT. • En algunos pocos buscadores, se puede utilizar el asterisco (*) . Sí, por ejemplo, ingresamos en Yahoo "tele*", obtendremos como respuesta las siguientes opciones: telephone, telescope, Telecom, telematic, Telefónica, teleport, televisión. • Utilice en lo posible los plurales de las palabras. 10 CONTINUACIÓN: Cada buscador utiliza sus propios comandos y operadores, de modo que los que aquí sugerimos pueden no funcionar en cualquier búsqueda. Solicite el HELP o los tips de uso de su herramienta favorita para más datos. La habilidad para encontrar la información deseada en la Internet depende en gran medida de la precisión y efectividad con que utilices los motores de búsqueda. Un motor de búsqueda es un gran índice de la mayoría de las páginas que existen en la Internet. En este índice puedes hacer una búsqueda por medio de palabras o frases y el resultado es una lista de las páginas que contienen dichos parámetros. 11 CONTINUACIÓN: . Las claves del arte de buscar no consisten en conectarse al buscador ni en recorrer miles de documentos sino en aprender a detallar los pedidos con la precisión necesaria para que el mecanismo de búsqueda brinde pocas opciones: formular la pregunta adecuada es el requisito fundamental para obtener la respuesta que se necesita. Casi todos los motores de búsqueda te dejan insertar palabras como "and", "or" para poder conectar palabras de una manera lógica y ordenada. Estas palabras se llaman "Booleans" y son la forma mas básica y exacta de hacer una búsqueda. 12 “ALGUNOS BOOLEANS” And: Utilizado entre dos o más términos o expresiones. En los resultados deben de aparecer todas las palabras. EJEM: teenage and depression nos van a dar resultados que contengan las palabras "teenage" y "depression". Or: Utilizado entre dos o más términos o expresiones. En los resultados deben de aparecer cualquiera de las palabras. EJEM.: teenage or depression nos van a dar resultados que contengan cualquiera de las palabras. Not: Utilizado entre dos o más términos o expresiones. Éste excluye el término o expresión que le sigue.EJEM. depression not teenage nos va a dar resultados en que aparezca “depression” y que no aparezca “teenage”en los mismos. 13 CONTINUACIÓN: "..." o (...): Se utilizan las comillas o parentesis alrededor de un grupo de palabras para denotar una frase. EJEM: "teenage depression" va a encontrar documentos que tengan estas dos palabras juntas en una frase. Near: Utilizado entre dos o más términos o expresiones. Actúa excluyendo resultados basados en proximidad. teenage near depression va a dar resultados que contengan las dos palabras cerca una de la otra. +: Usado al frente de una palabra o frase para denotar la palabra o frase que debe aparecer en los resultados. EJEM: Freud +Anna daría resultados en los que aparece Freud y de estos descartaria los que no aparece "Anna". 14 CONTINUACIÓN: (- ): Usado al frente de una palabra o frase para denotar la palabra o frase que no debe aparecer en los resultados. EJEM: Freud -Anna daría resultados en los que aparece "Freud" pero no “Anna” Fields: Usado para especificar donde localizar tu búsqueda en cada documento, así aumenta la relevancia de la búsqueda. EJEM: title:depression va a darnos resultados en los que aparece la palabra "depression" en el título del documento. También, podríamos escribir body:depression para buscar en el cuerpo de la página. Combinaciónes: Utilizando diferentes combinaciones de las técnicas anteriores podemos encontrar resultados más exactos y precisos. EJEM: (“teenage* depression”) “Beck Depression Inventory” DSM and BD 15 LA ENSEÑANZA COMPLEMENTADA POR LA INTERNET ; RECUPERADO 17/ SEP/2012 DE HTTP://WWW.UPRM.EDU/SOCIALSCIENCES/MANU ALPROFESOR/ID17.HTM 16