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UNIVERSIAD TÉCNICA DE ORURO
FACULTAD: ARQUITECTURA Y UBANISMO
CARRERA: ARQUITECTURA Y URBANISMO
TITULO: INSTITUTO SUPERIOR DE ARTES PLASTICAS – ORURO
TRIBUNALES:
Arq. Carlos F. Pardo
Arq. Aivar Chávez.
Arq. Grover Muñoz.
POSTULANTE:
Marco Antonio Meyers López
FECHA DEFENSA:
Oruro 11 de Mayo de 2007
INTRODUCCIÓN:
Desde tiempos muy antiguos el hombre primitivo ha tenido la inquietud de expresarse a través
de pinturas y dibujos estos que fueron llamadas rupestres y se han localizado en diversas
regiones del mundo, generalmente en las paredes de cuevas y cavernas cuyos testimonios
son considerados en la actualidad parte importante del arte.
Hoy en día el Arte es considerado como una manifestación de desarrollo y nivel cultural de las
sociedades de cada lugar, a medida que las ciudades crecen incrementan sus necesidades,
cubrir una necesidad cultural puede ser tomado desde diferentes puntos de vista dependiendo
de la cultura en donde se va desarrollar.
Por tal motivo se necesita darle un nuevo enfoque al arte, que no sólo se aboque al arte como
tal, sino que demuestre un avance a nivel regional de toda la población en el ámbito cultural y
llene las expectativas, de tanto potencial artístico que abunda en el lugar.
Por lo antes mencionado y con el objeto de promover difundir las expresiones artísticas nace la
prioridad de un equipamiento que acoja y forme a nuevos artistas plásticos en el cual
puedan desempeñar sus actividades y hacer cosas que realmente disfruten.
JUSTIFICACION.Si bien el arte ha ido adquiriendo diferentes significados a nivel global no ha llegado hasta los
lugares mas recónditos con esta misma filosofía, tal es el caso de nuestra sociedad en Oruro,
en donde el interés por el arte viene distorsionado, sin mucha importancia, como algo
pasajero, o que por último nunca llego debido a la poca importancia de nuestra sociedad al
cultivo del arte y el desinterés de parte de nuestras autoridades para iniciar y fomentar nuestra
cultura, hacen ver el problema que aun existe en este sector, sin embargo bajo todas estas
acepciones existen artistas que surgen a la vanguardia y en defensa del arte y la cultura.
Mencionando algunos tenemos el señor Gustavo Lara Tórrez, a su hermano Raúl, Moisés Chiri,
Humberto Jaimes, Ernesto Rodríguez, Heidi Schmidt, sin ir lejos personajes importantes que
teniendo las aptitudes de verdaderos artistas lograron su formación a través de la entonces
“Escuela de Bellas Artes de Oruro”, creada en el 14 de Junio de 1948 la misma que hoy en día
tubo un crecimiento importante tanto en el aspecto académico convirtiéndose en una de las
instituciones que emprende nuevas actividades con el esfuerzo de ampliar los conocimientos y
cubrir necesidades artísticas, el actual "Instituto Superior de Bellas Artes" de Oruro dependiente
del Vice Ministerio de Cultura y Deportes; fue cambiando en su estructura académica con el
propósito de crear artistas profesionales a nivel técnico, hasta ahora resaltando sobre todo en
el ámbito de la pintura y escultura.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
a) Ubicación.- La actual institución se encuentra ubicado en la calle Washington y bolivar
zona central de nuestro departamento.
b) Falta de apoyo y difusión al arte y la cultura.- La falta de apoyo y difusión al
arte y la cultura hace que el desarrollo de los mismos se estanquen sin poder desarrollarse
perdiendo poco a poco nuestra identidad cultural.
c) Equipamiento inadecuado.- el actual Instituto Superior de Bellas Artes se encuentra
funcionando en un equipamiento destinado a otras funciones por lo tanto no es planificado y viene
desempeñando sus funciones en ambientes sobresaturados y en completo
d) Espacios reducidos.- Los espacios destinados tanto a las oficinas como a las aulas
Taller quedaron reducidos por la creciente demanda de los estudiantes como de los administrativos
y por las refacciones que se realizaron dentro el equipamiento
OBJETIVOS
a) Objetivo General.DISEÑAR UN EQUIPAMIENTO ADECUADO DONDE SE PUEDA ENSEÑAR, FORMAR Y
DIFUNDIR LAS MANIFESTACIONES Y EXPRESIONES DEL ARTISTA PLÁSTICO
b) Objetivos específicos.
Lograr un hecho arquitectónico que cumpla con los requerimientos de un instituto
Superior, tomando en cuenta factores que impliquen la conceptualización y el análisis
del diseño contemporáneo.

Hacer que el hecho arquitectónico tenga un lenguaje de Instituto Superior de Artes y a
la vez, forme parte del entorno donde será emplazado buscando armonía entre el
espacio interior y exterior.

Espacialmente los ambientes deberán cumplir con criterios de educación científica y
Técnica, en las distintas áreas de las Artes Plásticas.

Organizar una solución formal, funcional y tecnológica acorde a un instituto de estas
características, sin dejar de lado las percepciones que se puedan lograr, tomando en
cuenta el juego de luz, sombra, textura y color, en ambientes cerrados y abiertos, las
mismas que ayuden a la sensibilidad del alumno.
CONCLUSIONES:
Metodología que se empleo
M.M.
P
R
La metodologia que se aplico fue el analitico deductivo comenzando de un
marco metodologico y de procedimientos seguido del marco práctico para
llegar al marco propositivo que es el proyecto a diseño final, teniendo en
cuenta las retroalimentaciones en cada etapa del análisis
R
TEMA
Introducció
n
M.P
R
M.T.
C
CONCLUCIONES:
El Proyecto esta diseñado para fortalecer las esencias culturales y sentimiento artístico
cultural de nuestros Artistas Plásticos con ambientes apropiados acorde a un establecimiento de
estas características tanto espacial como funcionalmente, logrando un valor contextual en el sitio de
emplazamiento.
RECOMENDACIONES:
Cabe recomendar que el en proyecto se respeto todas las normas necesarias para la
realización de la misma tomando en cuenta el tipos de usuarios, tipos de ambientes y el paso
consecutivo para llegar a este diseño final.