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Cuestionario de la materia: Comprensión y Producción de Textos II
Facilitadora: Yolanda Noemí Guerrero Zapata.
25 de mayo de 2011.
Nombre: Jacob Jeremías Luque Macías
A continuación responda la serie de cuestiones con la ayuda del libro de textos
emitido por la DGEP e incluya una retroalimentación con ideas propias de acuerdo
al contexto.
1. Desglose los tipos de TEXTOS EXPOSITIVOS.
El informe, el reporte de investigación, la reseña, control de lectura o texto
comentado y el resumen.
2. Explique detalladamente cada uno de los TEXTOS EXPOSITIVOS.
El informe debe ser escrito en computadora con doble espacio y
encuadernado en un cartapacio. Los requisitos pueden variar en diferentes
lugares sobre las reglas de la feria en tu región requisitos pueden.
El reporte de investigación, una vez finalizada la investigación, es necesario
comunicar los resultados. Existen des formas básicas de presentar los
resultados: El contexto académico, donde los resultados se preparan para
ser presentados a profesores, investigadores, alumnos y funcionarios de
instituciones de educación o de agencias o centros de investigación. Esta
forma es la que caracteriza a las tesis de grado, presentación es en
encuentros científicos o publicaciones científicas. El contexto no
académico, los resultados se preparan para ser presentados a un público
general, menos interesados en los detalles de la investigación, con fines
prácticos y a veces comerciales.
La reseña es ante todo un testimonio donde se escribe un resume alguna
nota, aspecto o hecho mas distintivo de un texto o algún contenido
audiovisual escrito, permitiendo de este modo conocerlo con mayor
profundidad. Es un escrito breve que intenta dar una visión panorámica y a
la vez critica sobre algo. Es frecuente que en revistas y periódicos
aparezcan reseñas de libros, películas, exposiciones y otros eventos que
aproximan a los lectores, al publico y a los espectadores asía el objeto
descrito. Así las reseñas sirven para motivar el interés de las personas o
para persuadirlas. Una buena reseña necesariamente debe reflejar la
interpretación y evaluación critica de quien la realiza.
Control de lectura o texto comentado. El control de lectura es un documento
que resulta del análisis exhaustivo de un texto en particular o del rastreo de
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un concepto o definición a lo largo de uno o varios escritos. Se conoce
también como comentario de texto.
El resumen es un texto que se escribe como resultado de la lectura de un
documento; tiene tres características:
a) Ser breve, por ello debe incluir solo las ideas centrales del documento
resumido.
b) Ser fiel, por lo que recoge con exactitud las ideas expresadas por el
autor del texto base, sin tergiversarlo, interpretarlos ni comentarlas.
c) Ser completo; por este motivo: contiene todas las ideas centrales del
texto. Hacer un resumen es producir un texto que guarde relaciones
muy especiales con el original, puesto que produce brevemente su
contenido. Según Van Dijk existen reglas generales y convencionales
llamadas macrorreglas; en estas se basan los lectores para resumir el
contenido de un texto. Estos son: omitir; seleccionar, generalizar y
constituir o integrar.
¿Qué es un TEXTO ARGUMENTATIVO? Se estilan a apartar de la
argumentación, sin embargo gira en el argumento de un escrito y la tesis.
.Comente las CARACTERÍSTICAS Y ESTRUCTURA DEL ENSAYO. El
ensayo tiene sus pasos y los relevantes son la estructura, introducción
desarrollo, conclusión, lógica del ensayo, bibliografías.
Señale los TIPOS DE ENSAYOS. Argumentativo, critico, literario, histórico,
toxicológicos, filosófico, expositivo,
¿Cuál cree usted que sea la UTILIDAD DEL ENSAYO? Sirve para señalar
semejanzas y diferencias entre dos o más fuentes de información.
Mencione los PASOS PARA LA ELABORACIÓN DE ENSAYOS de manera
muy específica. Pasos para elaborar un ensayos:
Planeación: también conocida como planificación o planeamiento, es donde
le das pasos a una obra a seguir.
Acopio de información: es acopiar información relevante de distintas fuentes
Comparación de fuentes: comparas información relevante de distintas
fuentes.
Redacción: la secuencia que se lleva al estar escribiendo.
Introducción: es la preparación a el conocimiento a una causa.
Desarrollo: extender detalladamente un tema.
Conclusión: llegar a un razonamiento racional.
Revisión: revisar detalladamente el ensayo para corregir errores