Universalizacion de la Cultura Fisica:Impacto Social (ppt)

o
Trabajo publicado en www.ilustrados.com
La mayor Comunidad de difusión del conocimiento
UNIVERSALIZACIÒN DE LA
CULTURA FÌSICA:IMPACTO
SOCIAL
AUTORES:
Dra. Amarilys Pérez Licea
Dra.Caridad Lora Quesada
Dra.Marylu Torres Batista
MsC.Mario Martínez
Dra.Nearlet Gómez
Dra.Graciela Marrero Ramírez
Lic. Víctor A Urbino Rodríguez
AUTORES:
Dra. Amarilys Pérez Licea
Dra.Caridad Lora Quesada
Dra.Marylu Torres Batista
MsC.Mario Martínez
Dra.Nearlet Gómez
Dra.Graciela Marrero Ramírez
Lic. Víctor A Urbino Rodríguez.
Ideas del Comandante en Jefe sobre la Universalización
de la
Educación Superior
Año 1959:
• Considerar establecer un sistema, y organizar una
cadena nacional de televisión con fines educativos.
•Poner los medios técnicos al servicio de la educación.
Año 1964:
•Todo el país será una inmensa universidad.
•Que llegue el día en que en todas las fábricas se estudie.
(Cont.)
Año 1968:
•La vieja concepción de la universidad tendrá que
desaparecer, cuando las masas de estudiantes
presionen, la universidad tendrá que ser todo el país.
Año 1969:
•Cuando la universidad se universalice, desaparecerá
como tal la universidad.
•Nos llevará mucho tiempo, hasta que lleguemos al
salto final que será la enseñanza universitaria
universal.
(Cont.)
Año 1971:
•Llevar las universidades a las fábricas y convertir las
• fábricas en universidades.
•Las universidades no pueden superar a una fábrica como
• centro de educación .
Año 1972
• Los estudios universitarios ya no lo harán en las
universidades , sino también en la producción, donde al
mismo tiempo estudiarán...
Año 2002
Ya no podrá hablarse de facultades universitarias,
habrá que hablarse de sedes , miles de sedes
universitarias
Tendremos que ir a la municipalización
Creo que podemos convertir la nación entera en
una universidad
Año 2003
Un día como hoy no se inaugura cualquier cosa, se
inaugura un programa profundamente
revolucionario, inauguración del programa de la
universalización de la educación superior, se inicia
una gran revolución en nuestra educación
Año 2004
El problema es muy difícil, sacarse de la cabeza
la idea de la universidad clásica de Oxford o
Harvard o no sé qué, de la época de la Edad
Media y estamos muy lejos de la Edad Media