PLATAFORMA TECNOLOGÍA E INF UNDECIMO

CÓDIGO:F-ED-34
INSTRUMENTO
VERSIÓN N°1
GUÍA DE APRENDIZAJE No. 1
ÁREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA - GRADO UNDECIMO
Nombre del Estudiante:
Curso:
Asignatura:
Período:
Tecnología e Informática
Primero
Tema:
Plataforma Office 365 ( Live@edu)
Administrador (es) de Programa:
Vilma Prada Castro
DD
MM
2014
TIEMPO (TIME): 1 Unidad
RECURSOS: (RESOURCES): Carpeta, Hojas tipo examen para anotaciones y solución a los
planteamientos del aprendizaje individual y en grupo, las evidencias de aprendizaje en casa,
autoevaluaciones, evaluaciones formativas y sumativas.
OBJETIVO: (OBJECTIVE):
Terminada la presente guía el estudiante estará en capacidad de:
1. Desarrollar habilidades para la correcta utilización de la Plataforma Microsoft Office 365 ( Live@edu)
INDICADOR DE DESEMPEÑO (PERFORMANCE INDICATOR)
101. Maneja la plataforma Microsoft Office 365 Live@edu e identifica su importancia en el desarrollo de su
aprendizaje integral.
INDICADOR DE AUTONOMÍA (AUTONOMY INDICATOR)
 Establece el proceso para crear propuestas innovadoras con su equipo de trabajo, teniendo en cuenta las
normas y las funciones a desempeñar por cada uno de los integrantes.
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE (LEARNING STRATEGIES)
 Identificación de procesos por medio de ejercicios y prácticas.
 Conocimiento a través de actividades, el objetivo que persigue cada Unidad de trabajo.
TEMA 1. PLATAFORMA OFFICE 365 (LIVE@EDU) – 3 UNIDADES 1. INDUCCIÓN (INDUCTION)
Lea con atención los contenidos de esta guía de aprendizaje, observe los títulos y subtítulos de la información
y empiece a recordar lo que ha aprendido o conoce de los temas que se presentan. Es importante también
que verifique sus aprendizajes, encuentre las dificultades o dudas para que las solucione o profundice los
temas que ya conoce para actualizarlos. El docente guiará el proceso en cada momento de la unidad de
formación.
1.1. Activación de Saberes Previos - Previous Knowledge 1.1.1. Conoce alguna una aplicación que ofrezca comunicación masiva en una comunidad educativa.
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1.1.2. Tiene alguna referencia de lo que ofrece Microsoft Office 365 ( Live@edu)
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1.1.3. Si usted cuenta con un su correo de Microsoft Office 365 (Live@edu), por favor escríbalo.
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1.2. Formulación de una meta de Aprendizaje – Learning goal –
La Guía de Aprendizaje plantea un proceso de aprendizaje autónomo. En consecuencia, a partir del
indicador de desempeño y del tema de esta guía, proponga una meta personal que quiera alcanzar al
finalizar la unidad.
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1.3. Información – Information Microsoft Office 365 proporciona una plataforma potente e innovadora para los estudiantes, personal
docente y funcionarios para colaborar y comunicarse utilizando tecnología del siglo veintiuno de
forma gratuita. Es un conjunto de programas y herramientas de Microsoft alojados en "La Nube",
que incluye lo siguiente:



Acceso a email y al calendario, Office Web Apps, reuniones por video y en línea , y
a compartir documentos desde cualquier parte.
Almacenamiento con la tecnología de Windows Live SkyDrive™, que incluye 25 gigabytes (GB) de
espacio protegido con contraseña.
Colaboración con Microsoft Office Live Workspace, el cuál proporciona a los estudiantes un lugar
para acceder, guardar y compartir documentos.
Office 365 en la Educación:
http://www.microsoft.com/business/es-xl/Soluciones/Paginas/negociosenlanube.aspx
VENTAJAS

Fácil de usar: no es necesaria
ninguna capacitación, ya que los
usuarios continuaran trabajando en un
ambiente como el de Microsoft Office
común que ya se conoce.

Implantación
Sencilla
y
escalable: Los nuevos usuarios se
pueden dar de alta en cuestión de
minutos.

Seguridad: La información siempre segura
mediante tecnologías anti-virus, anti-spam y
anti-intrusos de las más avanzadas en el
mercado.

Confiabilidad: confiabilidad de 99.9%
nuestros servidores y tiempo en línea.
de
INGRESAR A LA PLATAFORMA
1. En el navegador digitar:
mail.cajasan.com
Aparecerá el siguiente pantallazo
2. Digitar el usuario y su contraseña. Ejemplo:
[email protected]
Una vez se ingresa al email, aparecerá la siguiente pantalla.
El próximo pantallazo nos lleva a la aplicaciones que debemos explorar en Microsoft Office 365





Outlook
Calendario
Lync Web App
Personas
Skydrive
2. APRENDIZAJE INDIVIDUAL - INDIVIDUAL LEARNING 2.1. Después de haber leído la Información anterior y con respecto a sus respuestas en Activaciones de
saberes previos, puede enriquecer sus puntos de vista con la nueva información. ¿Encontró elementos
diferentes? ¿Cuáles? Se modificó su significado respecto Microsoft Office 365 (Live@edu) ¿De qué manera
se modificaron sus conocimientos previos?
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2.2. Explore la herramienta de Calendario, organiza los eventos de este mes y compártalo con tres
compañeros y su docente de Tecnología e Informática
2.3. Profundice en la función Lync Web App, explique su funcionamiento y sus ventajas.
3. APRENDIZAJE EN GRUPO – GROUP LEARNING –
3.1. Menciones las aplicaciones que les gustan y las más usadas de Microsoft Office 365.
3.2. El docente divide el salón en cuatro grupos para realizar la siguiente actividad:

Cree en su calendario el evento llamado Ensayo Interclases, para este mismo día en los próximos 20
minutos, invite a sus compañeros de grupo y entre todos hagan una tarjeta con la opción de pizarra
que luego la enviaran a su docente con la firmas de todos los participantes.
4. EVALUACIÓN - EVALUATION Valore de 1 a 5, siendo 1 lo más bajo y 5 lo más alto, cada uno de los siguientes atributos, teniendo en cuenta
los conocimientos adquiridos en esta Unidad.
AUTOEVALUACION
Evaluador: ________________________________________________
Entiendo claramente en qué consiste la Plataforma Microsoft Office 365
Utilizo correctamente la Plataforma Microsoft Office 365
Realizo y entrego puntualmente los trabajos solicitados.
Mantengo limpio mi lugar de trabajo.
Respeto los acuerdos de mi grupo.
Mantengo autorregulación en la UFC. (Unidad de Formación Cajasan)
Cumplo con las normas y reglas del Aula de Informática
1
2
3
4
5
COEVALUACION - De la coevaluación puede recibir el aporte de sus compañeros para reconocer sus
fortalezas y superar sus dificultades.
Valore de 1 a 5, siendo 1 lo más bajo y 5 lo más alto, cada uno de los siguientes atributos, teniendo en cuenta
la revisión que usted le hace a la guía de su compañero de curso.
COEVALUACION
Evaluador: ________________________________________________
Respeto los acuerdos de mi grupo.
Asumo las tareas con empeño hasta finalizarlas
Participo en la construcción del conocimiento.
Mantengo autorregulación en la UFC. (Unidad de Formación Cajasan)
Soy consciente del manejo de mis emociones frente al grupo.
VILMA PRADA CASTRO
VILMA PRADA CASTRO
ROBERTO CARLOS ASIS
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