Para qué #,&,!, † hacer ¿ investigación?

¿Para qué #,&,!, † hacer
investigación?
Disculpe que le recuerde pero…
La mayor parte de nosotros
no somos investigadores de
profesión.
¿La investigación es
realmente necesaria para
nuestro trabajo?
• ¿Cuál es el propósito de que hagamos
investigación?
• ¿La investigación es para qué y para
quién?
INVESTIGACION
Observación sistemática de la
realidad, para ver patrones,
tener revelaciones, y hacer las
cosas mejor.
En mi soledad he visto
cosas muy claras que no
son verdad.
Antonio Machado
Observación sistemática a todo
• ¿Esta esta variedad realmente resistente al
mildiu?
• ¿Funcionan realmente los bioles?
• ¿Es la radio la mejor manera de promover
información sobre cómo controlar una plaga?
• ¿Para mejorar la nutrición de los niños, basta
dar talleres a las madres enfatizando conceptos
de nutrición?
Observamos, documentamos y
comparamos con lo que
esperábamos, y eso nos permite
aprender y hacer las cosas mejor.
• ¿Cómo pasar de actividad a impacto?
• ¿Cómo mejorar nuestra eficiencia y
efectividad organizacional?
• ¿Qué acciones tiene sentido tomar, y
con qué actores relacionarnos, en el
presente contexto?
• ¿Cómo insertarnos e influenciar un
entorno sociopolítico, económico y
cultural más grande?
La observación y nuestros valores
• ¿Qué creencias y conocimientos facilitan o no
nuestras acciones en coyunturas específicas?
• ¿Qué valores transmitimos a otros actores en
nuestro trabajo?
• ¿Debemos rendir cuentas a los campesinos?
• ¿Debemos institucionalizar nuestro trabajo?
• ¿Competimos, coordinamos o cooperamos?
(mercado, estado, ONG)
Hacer las cosas apropiadamente,
y hacer las cosa apropiadas.
Ser parte del debate supone
aprender de la evidencia de otros,
y contribuir con nuestra
evidencia.
Necesitamos evidencia
basada en observación para
evitar que nuestro proyecto
sea, al final de todo, una
linda estrella fugaz.
La generación de conocimiento
en sí misma no es suficiente para
la construcción de la capacidad
de adaptación.
Yo no escribo para decir lo
que pienso sino para saber lo
que pienso.
Emmanuel Berl
¿Escribir para quién?
• El proyecto.
• Las comunidades con quienes trabajamos.
• Colegas en “el debate”.
Aportes de escribir para el proyecto
• ¿Cómo andamos, qué estamos haciendo bien,
qué no?
• Implicaciones para la práctica.
• Adecuaciones, adaptaciones, mejoras.
• Sistematizar experiencias con métodos y
enfoques.
• Conceptualizar nuestro trabajo
Aportes de escribir para nuestros
“clientes”
• Ayudarles a una mejor comprensión de su
contexto social.
• Ayudarles a que tomen acciones para cambiar
sus circunstancias.
• Ayudarles a que que tomen medidas
necesarias para la acción.
Simplemente hazlo!
(Just do it!)
Crear y compartir conocimientos
para ayudar a eliminar la pobreza.
La interminable búsqueda
de una mejor manera.