CARPERTA-3a-ORDINARIA 2013 TCU

Tercera Sesión
Ordinaria 2013
Plantel San Lorenzo Tezonco 20 de agosto de 2013, 10:00 hrs
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TERCER CONSEJO UNIVERSITARIO
TERCERA SESIÓN ORDINARIA
20 de agosto de 2013, 10:00 horas
Plantel San Lorenzo Tezonco
I.
Registro de asistencia y verificación de quórum
II.
Foro Universitario
III.
Pase de lista
IV.
Aprobación del Orden del día
Propuesta de Orden del día:
1. Propuesta de procedimiento para cursar carreras simultáneas o doble
carrera. Coordinación de Certificación y Registro
2. Informe de la Coordinación de Informática y Telecomunicaciones; y de la
Coordinación
de
Comunicación.
Coordinaciones
de
Informática
y
Telecomunicaciones y de Comunicación.
3. Propuesta de Agenda transversal CU-Administración. Comisión mixta CUAdministración.
4. Propuesta para la nomenclatura de títulos emitidos por la Universidad.
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Coordinación de Certificación y Registro.
5. Solicitud de ampliación presupuestal para atender los requerimientos de
Servicio Social. Coordinación Académica.
6. Propuesta sobre nuevas contrataciones de profesores por curso. Comisión
de Hacienda.
7. Informe sobre recursos federales 2013. Rectoría.
8. Propuestas de puntos de la Comisión de Asuntos Académicos.
9. Asuntos generales.
§
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Asuntos programados:
1. Propuesta de procedimiento para cursar carreras simultáneas o doble
carrera.
Presenta: Coordinación de Certificación y Registro
I. PRESENTACIÓN
La siguiente propuesta contiene un conjunto de elementos normativos y recomendaciones operativas,
para cursar dos programas de licenciatura simultáneamente o una segunda licenciatura en la
Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM).
En ella se describen los procedimientos, las instancias y actores que intervienen, además de los
recursos materiales y tecnológicos que se requieren para su operación.
Es importante destacar que este documento representa un avance de los elementos que deberá tener
la propuesta integral, sin dejar de lado la imprescindible necesidad de someter a revisión y discusión su
contenido con las autoridades e instancias de la UACM que intervienen en los procesos de elaboración
y aplicación de estos proyectos académicos.
II. PROPÓSITO
Establecer los procedimientos y actividades generales para registrar y los estudiantes de la UACM
cursen dos programas de licenciaturas simultáneas o una segunda licenciatura.
III. ALCANCE
Coordinación de Certificación y Registro (CCyR), Coordinación Académica, enlaces academias, grupos
académicos, planteles (coordinaciones y enlaces administrativos), Registro Escolar y estudiantes de la
UACM.
IV. SUSTENTO LEGAL
Artículo 3° constitucional fracción VII y el artículo 1° párrafo segundo de la Ley General de Educación;
Artículos 4 fracciones III, IV y V; 6 fracciones II, III y V; 9, 13 y 14 de la Ley de la Universidad Autónoma
de la Ciudad de México. Artículos 5 fracción II, 14 fracción I, 61, 89, 94 y 101 del Estatuto General
Orgánico de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México. Acuerdo UACM/CU-2/EX 04/027/12 del
Consejo Universitario de la UACM, de fecha 12 de junio de 2012.
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V. POLÍTICAS DE OPERACIÓN
1. Para cursar licenciaturas de manera simultánea o una segunda licenciatura, los estudiantes de
la Universidad Autónoma de la Ciudad de México deberán cubrir los siguientes requisitos:
a. Estar inscritos y contar con la matrícula respectiva, de conformidad con el
Procedimiento de ingreso a través de la convocatoria general.
b. Que exista el cupo suficiente en la licenciatura simultánea o segunda licenciatura a la
que pretendan acceder.
c. En el caso de las licenciaturas simultáneas, solicitar a Registro Escolar su inscripción. En
el caso de la segunda licenciatura, ser estudiante egresado con certificado de
terminación de estudios o haberse titulado.
d. En ambos casos Registro Escolar inscribirá a los estudiantes con su misma matrícula con
una señal o acotación que describa que se trata de segunda carrera o carrera
simultánea.
2. Procedimientos
2.1 De las licenciaturas simultáneas:
a. El estudiante solicitará al área de Registro Escolar su solicitud de inscripción para la
licenciatura simultánea.
b. Registro Escolar inscribirá al estudiante y lo registrará en su base de datos con la
licenciatura simultánea.
c. Registro Escolar informará de la inscripción a la Coordinación de Certificación y
Registro (CCyR), instancia que, a su vez, deberá asignar cursos y créditos del ciclo
básico en el historial académico del estudiante. Si la otra licenciatura que el
estudiante desea cursar pertenece a un colegio diferente, se le asignarán como
cursos optativos, según corresponda, en el historial académico.
d. El estudiante deberá cubrir los procedimientos establecidos para la obtención de su
certificado de terminación de estudios y de la titulación para ambas licenciaturas
2.2 De la segunda licenciatura
a. El estudiante solicitará la inscripción en Registro Escolar y presentará los
documentos que acrediten su primera licenciatura.
b. Registro Escolar inscribirá al estudiante y lo registrará en su base de datos con la
segunda licenciatura.
c. Registro Escolar informará de la inscripción a la Coordinación de Certificación y
Registro (CCyR), instancia que, a su vez, deberá asignar los créditos y cursos
obligatorios y optativos que le correspondan, en el historial académico del
estudiante. Si la segunda licenciatura que el estudiante desea cursar pertenece a un
colegio diferente, se le asignarán como cursos optativos, según el plan de estudios,
en el historial académico.
d. Al término de su nueva licenciatura el estudiante realizará el procedimiento
establecido para presentar su trabajo recepcional y la obtención de su título en el
área de Titulación de la Coordinación de Certificación y Registro.
3. De los estudiantes
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3.1 Los estudiantes que deseen cursar una nueva licenciatura después de haberse titulado
de una en esta universidad o quienes deseen cursar dos licenciaturas simultáneamente, son
responsables de hacer el trámite correspondiente.
3.2 Es responsabilidad de los participantes:
a. Entregar la documentación requerida para su inscripción a la segunda licenciatura o
a la licenciatura simultánea.
b. Realizar el trámite correspondiente para la asignación de cursos del Ciclo Básico y
Superior en su historial académico, según corresponda, de conformidad con el Plan
de Estudios de la licenciatura a la que se quiera acceder.
c. Solicitar sus historiales académicos donde se informe de los cursos tanto obligatorios
como optativos de la segunda o simultánea licenciatura.
3.3 Del personal de Registro Escolar, Coordinación Académica y de la CCYR
a. El personal adscrito al área de Registro Escolar en los planteles es responsable de
recibir la documentación y realizar la inscripción correspondiente.
b. La Coordinación Académica, a través del área de Desarrollo Curricular, realizará la
revisión de los cursos obligatorios y optativos y determinará, en última instancia, los
que se asignarán en el historial académico de los estudiantes.
c. La Coordinación de Informática y Telecomunicaciones realizará la adecuación
correspondiente para que en el Sistema Integral de Certificación los estudiantes
puedan acceder a su historial académico diferenciado.
d. Es responsabilidad de la CCYR asignar los cursos que correspondan al plan de
estudios de la segunda o simultánea licenciatura en el historial académico de los
estudiantes que hayan optado por alguna de estas dos modalidades y realizar el
trámite respectivo para la recepción de la tesis y la titulación del estudiante.
2. Informe
de
Informática,
Telecomunicaciones
y
Comunicación.
Coordinaciones de Informática y Telecomunicaciones y de Comunicación.
3. Propuesta de Agenda transversal CU-Administración.
Presenta: Comisión mixta CU-Administración.
Agenda de trabajo que elaboraron en conjunto el Tercer Consejo Universitario y la administración de
la Universidad para el período de transición.
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Eje 1: Normativa
Objetivo general
Establecer las bases normativas para la Universidad.
Objetivos específicos:
1.
Establecer la estructura y competencia del gobierno académico de conformidad con los
resolutivos del Congreso General Universitario.
Responsables: Coordinaciones Académica, de Colegios y Comisiones de Asuntos Académicos y
Legislativos del CU.
Participantes: Rectoría, Oficina del Abogado General, Contraloría General, Coordinación de
Planeación, Coordinación Académica, Coordinaciones de Colegio, Coordinación de Certificación y
Registro, Coordinación de Servicios Estudiantiles y la Comisión de Planeación.
Metas
a. Efectuar las modificaciones necesarias al Estatuto General Orgánico previa consulta a la
Comunidad Universitaria y subir al Pleno del Consejo Universitario para su discusión y en su
caso, aprobación, a más tardar el 15 de noviembre de 2013.
b. Creación del Estatuto del Personal Académico, previa consulta a la Comunidad Universitaria y
subir al Pleno del Consejo Universitario para su discusión y en su caso, aprobación, a más tardar
el 15 de noviembre de 2013.
Acciones para las metas a y b
i. Retomar los resolutivos del Congreso General Universitario.
ii. Construir los textos normativos.
iii. Instruir a las unidades responsables transitorias los lineamientos que deben emitir para la
transformación: Coordinación Académica, y Coordinaciones de Colegios.
iv. Crear un plan maestro transitorio.
v. Identificar instrumentos, lineamientos, acuerdos del Consejo Universitario que deben
modificarse, abrogarse o derogarse: Norma Número Cuatro, disposiciones del Estatuto
General Orgánico vigente, circulares y lineamientos.
c. Mejorar la normatividad vinculada al quehacer académico, a más tardar el 27 de septiembre de
2013.
Acciones
i. Determinar la normatividad que requiere modificación y que coadyuve a fortalecer la vida
académica de la institución.
ii. Construir los textos normativos.
2.
Transformar las bases normativas para mejorar el gobierno y la estructura administrativa de la
Universidad que fortalezca al gobierno académico.
Responsables: Rectoría y la Secretaría General.
Participantes: Comisión de Planeación, Oficina del Abogado General, Contraloría General,
Tesorería Coordinaciones de Planteles, de Difusión Cultural y Extensión Universitaria, de
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Planeación, de Servicios Administrativos, de Obras y Conservación, de Informática y
Telecomunicaciones, de Comunicación y la Comisión de Planeación, Desarrollo Institucional y
Gestión Universitaria, Hacienda y de Asuntos Legislativos del CU.
Meta
a. Efectuar las modificaciones necesarias al Estatuto General Orgánico en sustitución de la Norma
Número Cuatro, previa consulta a la Comunidad Universitaria y subir al Pleno del Consejo
Universitario para su discusión y en su caso, aprobación, a más tardar el 29 de noviembre de
2013.
Acciones
i. Retomar los resolutivos del Congreso General Universitario para la definición de la
estructura administrativa.
ii. Definir las funciones de las áreas administrativas que se desconcentrarán, descentralizarán
o redistribuirán a los Planteles.
iii. Establecer, definir y autorizar las estructuras de cada instancia administrativa que
correspondan a las atribuciones conferidas.
iv. Elaborar el Manual de Organización de cada instancia administrativa.
v. Iniciar con la construcción del Estatuto del Personal Administrativo.
vi. Establecer el sistema de control interno de carácter preventivo que apoye el quehacer
administrativo.
vii. Elaborar las normas específicas de cada instancia administrativa.
viii. Elaborar el Manual de Procedimientos de cada instancia administrativa.
3.
Transformar las bases normativas de la planeación y presupuestación de la Universidad.
Responsables: Coordinación de Planeación y la Tesorería.
Participantes: Rectoría, Contraloría General, Oficina del Abogado General, Coordinación de
Servicios Administrativos y la Comisión de Planeación, Desarrollo Institucional y Gestión
Universitaria, Hacienda y Asuntos Legislativos del CU.
Metas
a. Elaborar la Norma para la Elaboración y Actualización del Plan Integral de Desarrollo (PIDE),
previa consulta a la Comunidad Universitaria y subir al Pleno del Consejo Universitario para su
discusión y en su caso, aprobación, a más tardar el 25 de octubre de 2013.
b. Elaborar el Reglamento de Presupuesto, previa consulta a la Comunidad Universitaria y subir al
Pleno del Consejo Universitario para su discusión y en su caso, aprobación, a más tardar el 13
de diciembre de 2013.
Acciones para las metas a y b
i. Identificar instrumentos, lineamientos, acuerdos del Consejo Universitario que deben
modificarse, abrogarse o derogarse: Norma Número Cuatro, disposiciones del Estatuto
General Orgánico vigente, Norma de Planeación, circulares y lineamientos.
4.
Sentar las bases normativas para la creación del sistema de solución de conflictos y aplicación de
sanciones que promueva el acceso efectivo a los derechos universitarios.
Responsables: Comisión de Conciliación y Mediación y la de Asuntos Legislativos del CU.
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Participantes: Rectoría, Secretaría General, Contraloría General, Oficina del Abogado General y la
Comisión de Planeación.
Metas
a. Atender la solución de conflictos mediante la creación de protocolos de atención por
problemática: acoso sexual, ejercicio del derecho a la privacidad entre otros, a más tardar el 29
de agosto de 2013.
Acciones
i. Recuperación de insumos.
ii. Construcción de textos normativos.
iii. Revisión de las normas de convivencia y Reglamento de Responsabilidades Universitarias
b. Establecer la Norma de Responsabilidades Administrativas, previa consulta a la Comunidad
Universitaria y subir al Pleno del Consejo Universitario para su discusión y en su caso,
aprobación, a más tardar al 15 de noviembre de 2013.
Acciones
i. Recuperación de insumos.
ii. Establecer las atribuciones en materia y modificar el Estatuto General Orgánico.
iii. Consulta a la comunidad.
c. Diseñar el sistema, órganos entidades para la solución de conflictos y aplicación de sanciones, a
más tardar el 13 de diciembre de 2013.
Acciones
i. Recuperación de insumos.
ii. Establecer las atribuciones en materia y modificar el Estatuto General Orgánico.
iii. Creación de Estatuto por el que se organiza el Sistema de solución de conflictos.
iv. Desarrollo del subsistema de medios de impugnación.
5.
Establecer los procedimientos para la modificación de acuerdos del Consejo Universitario e
instrumentos normativos.
Responsables: Tercer Consejo Universitario y Oficina del Abogado General.
Participantes: Rectoría, Secretaría General, Contraloría General, Oficina del Abogado General,
Comisión de Planeación y la Comisión de Asuntos Legislativos del CU.
Meta
a. Crear las Normas de Producción Legislativa, previa consulta a la Comunidad Universitaria y
Creación de Estatuto por el que se organiza el Sistema de solución de conflictos, a más tardar el
20 de diciembre de 2013.
Acciones
i. Definir la pirámide normativa de la UACM.
ii. Revisión y análisis del Reglamento del Consejo Universitario y propuestas de modificación.
iii. Construir los textos normativos.
6.
Establecer las bases normativas para el ejercicio de los derechos políticos universitarios –
procesos electorales a órganos de gobierno universitario y de gobierno académico.
Responsables: Tercer Consejo Universitario y Oficina del Abogado General.
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Participantes: Rectoría, Secretaría General, Contraloría General, Comisión de Planeación, Comisión
de Asuntos Legislativos del CU, Coordinación Académica, Coordinaciones de Colegio, Consejos y
Coordinaciones de Plantel.
Meta
a. Crear el Reglamento de Procesos Electorales, previa consulta a la Comunidad Universitaria y
subir al Pleno del Consejo Universitario para su discusión y en su caso, aprobación, a más tardar
el 13 de diciembre de 2013.
Acciones
i. Recuperar insumos en materia de elecciones de las distintas instancias de la universidad
que se someten a estos procesos, incluyendo los del Comité Electoral Ad hoc que surge de
la comisión mixta (conflicto 2012).
ii. Construir los textos normativos.
Eje 2: Reorganización académica y administrativa
Objetivo general
Articular los procesos de reorganización académico - administrativa que se desprenden del los
acuerdos del Congreso General Universitario así como del mandato expresado en el Quinto Transitorio
del Estatuto General Orgánico.
Objetivos específicos:
1.
Difusión de los acuerdos del Congreso General Universitario (CGU) y del marco normativo de la
reorganización académico - administrativa.
Responsable: Rectoría.
Participantes: Consejo Universitario y Asesores de Rectoría.
Meta
a. Socializar entre las coordinaciones y órganos colegiados de planteles y colegios los acuerdos del
Congreso General Universitario así como el marco normativo que fundamenta el proceso de
reorganización académico/administrativa que se desprende del mandato expresado en el 5º
transitorio del Estatuto General Orgánico y del propio CGU, a más tardar el 29 de agosto de
2013.
Acciones
i. Sesiones informativas con los Consejos de Plantel y de Colegio.
ii. Revisión y análisis de la estructura actual.
iii. Elaboración de protocolo de propuesta por área.
2.
Reorganizar y fortalecer la vida académica en la Universidad.
Responsable: Coordinación Académica, Coordinaciones de Colegios, Enlaces de Academias.
Participantes: Rectoría y la Comisión de Asuntos Académicos del CU.
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Metas
a. Conformar los Consejos Académicos de Colegio, a más tardar el 29 de noviembre de 2013.
Acciones
i. Convocar y realizar elecciones para la conformación de los Consejos Académicos de
Colegios.
ii. Instalar los Consejos Académicos de Colegios.
b. Incorporar la unidad Colegio en la planeación 2014 (Programa Operativo Anual y Programa
Anual de Trabajo), a más tardar el 15 de septiembre de 2013.
c. Fortalecer la estructura administrativa de las Coordinaciones de Colegio de cara a la
descentralización de funciones, a más tardar el 31 de octubre de 2013.
Acciones
i. Identificar la estructura mínima de las Coordinaciones de Colegio.
ii. Realizar un censo de asesores académicos, asistentes académicos y personal administrativo
adscrito a la Coordinación Académica con niveles salariales, perfiles y funciones para
identificar posibles movimientos en la reorganización de personal.
iii. Traslado de archivos y bases de datos desde coordinación académica hacia los Colegios.
d. Reorganizar de la gestión de la docencia y de los planes de estudio para el semestre 2014-I, a
más tardar el 15 de noviembre de 2013.
Acciones
i. Elaborar un censo de todo el personal académico que cruce perfiles y trayectorias con la
oferta académica global de la universidad.
ii. Derogar el Acuerdo 72 del Consejo Universitario.
e. Avanzar hacia la conformación y consolidación de grupos y programas de investigación,
extensión, cooperación, a más tardar el 31 de octubre de 2013.
Acción
i. Elaborar líneas de investigación, criterios básicos, convocatoria y mecanismos de
evaluación para la conformación de grupos de investigación.
3.
Reorganizar administrativamente la unidad Plantel y su relación con áreas centrales.
Responsable: Rectoría, Consejos de Plantel y Coordinaciones de Plantel.
Participantes: Secretaría General, Abogado General, Contraloría General, áreas centrales y sus
enlaces y la Comisión de Asuntos Legislativos del CU.
Metas
a. Elaborar una propuesta de reorganización administrativa y funcional de los planteles de la
Universidad a más tardar el 31 de octubre de 2013.
Acciones
i. Elaborar un diagnóstico de la estructura administrativa vigente de los planteles para
establecer su organigrama de facto.
ii. Elaborar un análisis funcional de los planteles
iii. Promover un diálogo con las diferentes coordinaciones que tienen presencia administrativa
en los planteles para considerar las posibilidades de reorganizar, desconcentrar o
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iv.
v.
vi.
4.
descentralizar funciones con el fin de cumplir de manera óptima con las funciones
sustantivas de la universidad.
Elaborar un organigrama ideal que integre descripción de funciones, perfiles y niveles
salariales de los puestos.
Identificar y sugerir al Consejo Universitario las reformas legislativas necesarias.
Participar en la redacción de las reformas legislativas acordes a la nueva propuesta de
organigrama y reorganización funcional administrativa.
Reorganizar las áreas centrales.
Responsable: Rectoría.
Participantes: Secretaría General, Abogado General, Contraloría General, áreas centrales, Oficina
de Información Pública, Comisión de Planeación y las Comisiones de Planeación, Desarrollo
Institucional y Gestión Universitaria y de Asuntos Legislativos del CU.
Metas
a. Planificar la reorganización e integración de funciones de áreas centrales, a más tardar el 31 de
octubre de 2013.
Acciones
i. Conformar equipos de trabajo que elaboren una ruta para la integración de áreas,
organigrama, funciones y perfiles. Se conformará un equipo de trabajo por cada uno de los
siguientes recortes que corresponden a instancias contempladas en los acuerdos del CGU:
Coordinaciones de Administración Educativa, Asuntos Educativos, Servicios Bibliotecarios e
Información y la Oficina de Evaluación y Estadística Institucional.
ii. Elaborar una propuesta de reorganización de la Coordinación de Planeación para funcionar
como Oficina Técnica de la Comisión de Planeación y Desarrollo Institucional.
b. Reorganizar funciones sustantivas en torno a la figura del Programa Institucional, a más tardar
el 31 de octubre de 2013.
Acciones
i. Realizar un diagnóstico de los programas que operan y podrían asumir la forma de un
Programa Institucional.
ii. Publicación de la convocatoria para la creación de Programas Institucionales, previo a la
integración del Programa Operativo Anual y al Plan Anual de Trabajo.
c. Evaluar la reubicación la Oficina de Información Pública, a más tardar el 31 de octubre de 2013.
Acciones
i. Conformar un equipo de trabajo que elabore una propuesta de integración de áreas,
organigrama, funciones y perfiles de puestos.
Eje 3: Planeación, presupuesto y rendición de cuentas
Objetivo general
Sentar las bases para garantizar el proceso de planeación, programación, presupuestación y rendición
de cuentas en la Universidad.
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Objetivos específicos:
1.
Institucionalizar el proceso para la elaboración del Plan Integral de Desarrollo (PIDE).
Responsables: Coordinación de Planeación, Comisión de Planeación y Comisión de Planeación,
Desarrollo Institucional y Gestión Universitaria del CU.
Metas
a. Establecer las normas y lineamientos para la elaboración del PIDE a más tardar el 15 de octubre
de 2013.
Acciones
i. Puntualizar la encomienda (Misión), los principios y las características de la Universidad,
con base en la exposición de motivos de la Ley.
ii. Definir los objetivos generales del desarrollo institucional (Visión) a 2030.
iii. Definir la estructura del instrumento (Objetivos, estrategias, políticas, programas,
proyectos, metas, indicadores, etc.).
iv. Elaborar el procedimiento para la formulación y aprobación del PIDE, incluyendo la
participación de las instancias colegiadas y la comunidad universitaria
2.
Elaborar y poner en marcha el Sistema de Planeación Universitaria.
a. Diseñar, desarrollar e implementar el Sistema de Planeación Universitaria (SPU) a más tardar el
15 de diciembre de 2015.
Responsable: Coordinación de Informática y Telecomunicaciones
Participantes: Coordinación de Planeación, Rectoría, Comisión de Planeación, Comisión de
Planeación, Desarrollo Institucional y Gestión Universitaria del CU.
Acciones
i. Integrar las bases de datos del SIAC y SIA.
ii. Definir los alcances del SPU.
iii. Desarrollar el SPU.
iv. Implementar y liberar el SPU.
3.
Garantizar el adecuado ejercicio presupuestal 2013.
Responsables: Tesorería y la Coordinación de Servicios Administrativos
Participantes: Rectoría, Contraloría General, Coordinación de Planeación, Comisión de Planeación
y la Comisión de Hacienda del CU.
Metas
a. Contar con los 150 millones de pesos federales a más tardar el 19 de julio de 2013.
b. Garantizar la presentación de las solicitudes (requisiciones u órdenes de pago) de todas las
áreas a más tardar el 29 de agosto de 2013.
Acciones
i. Elaborar y aprobar un punto de acuerdo para definir los montos de actuación del Comité de
Adquisiciones, Arrendamientos y Prestación de Servicios.
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c. Realizar un corte presupuestal en el mes de septiembre de 2013 para la reasignación de los
recursos no ejercidos y garantizar un cierre ordenado del ejercicio presupuestal.
4.
Definir e implementar el proceso para la programación – presupuestación, control presupuestal
y rendición de cuentas.
Responsables: Tesorería y la Coordinación de Planeación
Participantes: Rectoría, Abogado General, Comisión de Planeación, Comisión de Planeación,
Desarrollo Institucional y Gestión Universitaria, Comisión de Asuntos Legislativos y la Comisión de
Hacienda del CU.
Metas
a. Definir el proceso programación – presupuestación, control presupuestal y rendición de
cuentas a más tardar el 29 de noviembre de 2013.
Acción
i. Revisar la normativa aplicable y proponer los cambios correspondientes.
b. Elaborar los lineamientos para el proceso de programación presupuestación 2014 a más tardar
el 29 de agosto de 2013.
5.
Solventar las recomendaciones de los órganos de control internos y externos.
Responsables: Contraloría General
Participantes: Rectoría y áreas que competan.
Metas
a. Solventar las recomendaciones derivadas de las auditorías practicadas por la Auditoría Superior
de la Federación conforme los plazos perentorios marcados por esta instancia.
b. Solventar las recomendaciones derivadas de las auditorías practicadas por la Contaduría Mayor
de Hacienda de la Asamblea Legislativa del Distrito Federal conforme los plazos perentorios
marcados por esta instancia.
c. Solventar las recomendaciones derivadas de las auditorías practicadas por la Contraloría
General de la UACM o de despachos externos, conforme los plazos perentorios marcados por
esta instancia.
d. Cerrar los procedimientos administrativos disciplinarios y fincamiento de responsabilidades a
más tardar el 29 de agosto de 2013.
Eje 4: Comunicación, Identidad y Transparencia
Objetivo general
Establecer una relación responsable y transparente con la comunidad universitaria, y reconfigurar la
relación con la sociedad con base en una imagen académica.
Objetivos específicos:
1.
Fortalecer los lazos de institucionalidad y fomentar la creación de una identidad en nuestra
comunidad.
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Responsable: Coordinación de Comunicación.
Participantes: Instancias y Órganos Colegiados de la Universidad: Servicios Estudiantiles, CU,
Consejos de Plantel, Difusión Cultural
Metas
a. Diseñar e implementar la campaña de Identidad entorno a los principios que emanan de la Ley
de la Universidad y que se promueva y organice en torno de los dispositivos de comunicación
de la universidad y campañas entre la comunidad. A iniciarse entre Agosto de 2013.
Acciones
i. Elaborar una propuesta de imagen institucional (agosto-septiembre 2013), y promover
consultas en la comunidad (octubre-diciembre 2013), antes de su realización (2014-2015).
ii. Diseño conceptual y logístico de la estrategia comunicacional que promueva la máxima: “la
UACM se mira a sí misma”.
iii. Publicar cinco números de la Gaceta Universitaria, entre agosto y diciembre 2013.
iv. Construir o habilitar las cabinas de radio en San Lorenzo Tezonco, Centro Histórico, Casa
Libertad, Cuautepec y en García Diego.
v. Producir programas e iniciar transmisiones entre septiembre y octubre 2013
vi. Lanzar el nuevo portal institucional (agosto-septiembre 2013) traducido al inglés
(noviembre- diciembre 2013) y poner en marcha accesos directo a los sub-portales de las
instancias académicas (colegios) y administrativas (coordinaciones), entre agosto y
diciembre 2013; y web de los investigadores (2014).
vii. Posicionar en los medios de comunicación de masas y en la sociedad a la UACM en función
de su proyecto educativo.
viii. Promover convenios y ciclos de cine vinculados a las necesidades de formación crítica del
estudiantado y los programas de estudios de los Colegios.
ix. Consolidar la difusión de conferencias y actividades relevantes para la comunidad
universitaria, vía la transmisión en línea (2013) y construir convenios interinstitucionales
con otras universidades, con el mismo fin (2014).
2.
Lograr el posicionamiento de la Universidad dentro del listado de entes obligados mejor
calificados del InfoDF.
Responsable: Oficina de Información Pública.
Participantes: Instancias y Órganos Colegiados de la Universidad.
Metas
a. Lograr cuando menos una puntuación de 9.4 en cumplimiento a la normatividad aplicable en
materia de transparencia y rendición de cuentas, a más tardar el 19 de diciembre de 2014.
Acciones
i. Reestructuración del Portal de Transparencia de la UACM y actualización de sus
contenidos.
ii. Atender el total de solicitudes de información recibidas.
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iii.
iv.
v.
vi.
vii.
3.
Cumplir con las resoluciones del InfoDF y solventar los recursos de inconformidad que sean
interpuestos en contra de la Universidad, procurando que éstos sean los mínimos.
Establecer e implementar los criterios para el manejo de archivos institucionales.
Participar en el Certamen de Innovaciones en Transparencia.
Capacitar al personal de la UACM en materia de transparencia, manejo de archivos y
protección de datos personales.
Difundir entre la comunidad universitaria la transparencia como una herramienta formativa
y no como una de enfrentamiento.
Informar oportunamente a la comunidad universitaria las acciones más sobresalientes de las
instancias y órganos colegiados de la UACM.
Responsable: Comisión de Organización del CU y la Coordinación de Comunicación.
Participantes: Asesor de comunicación de la Rectoría, instancias y órganos colegiados de la
Universidad.
Metas
a. Promover una agenda abierta a la discusión en la que se cristalicen las acciones destacadas en
la construcción colectiva en 2013 y 2014.
Acciones
i. Integrar los informes mensuales de avance de la administración y órganos de gobierno de
la Universidad para su difusión.
4.
Orientar la difusión de la cultura en función del pensamiento académico crítico y formativo.
Responsable: Coordinación de Difusión Cultural y Extensión Universitaria.
Participantes: Instancias y Órganos Colegiados de la Universidad.
Metas
a. Establecer espacios abiertos y participativos para la creación, investigación y difusión del arte y
la cultura en beneficio de la comunidad universitaria, durante 2013 y 2014.
Acciones
i. Impulsar colectivos culturales estudiantiles.
ii. Llevar a cabo eventos culturales interinstitucionales.
iii. Realizar proyectos de creación y formación artística, investigación y formación cultural.
iv. Realizar eventos, talleres, cursos y laboratorios.
v. Participar en Foros, Seminarios y Ferias culturales.
vi. Inaugurar el Museo de Sitio en Casa Talavera.
Se debe incluir la difusión y extensión además de las publicaciones.
Eje 5: Convivencia, reconciliación y corresponsabilidad universitaria
Objetivo general
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Generar estrategias que contribuyan a mejorar la convivencia entre los miembros de la comunidad
universitaria.
Objetivo específico:
1.
Construir un modelo integral y participativo para la mejora de la convivencia, la resolución de
conflictos y la prevención de la violencia.
Responsable: Comisión de Mediación y Conciliación del CU.
Participantes: Oficina del Abogado General, Contraloría General y Consejos de Plantel.
Metas
a. Formar profesionales con base en una cultura de paz y convivencia ética durante 2013 y 2014.
Acciones
i. Educar a la comunidad universitaria para ser capaces de identificar, diseñar y desarrollar
modelos donde sus acciones sociales sean dirigidas a fomentar una vida libre de violencia,
mejorar su calidad de vida y de la población en general.
ii. Elevar el nivel de conocimientos, habilidades, estructura de valores y acciones relacionadas
con la prevención, atención, sanción y erradicación de la violencia de cualquier tipo en los
contextos: individual, familiar, grupal, comunitario, escolar, laboral y de la sociedad en
general.
iii. Formar grupos de facilitadores para aplicar programas de reconocimiento, información e
intervención en todos los planteles y sedes culturales de la UACM.
iv. Promover una cultura de la paz y convivencia ética en la UACM a través de la capacitación
al personal académico, administrativo, técnico y manual.
b. Generar una política institucional que apoye la mejora de la convivencia y la resolución pacífica
de conflictos, promoviendo la colaboración entre las diferentes instancias relacionadas con la
gestión de la convivencia, durante 2013 y 2014.
Acciones
i. Revisar los protocolos que actualmente se implementan para la solución de los conflictos.
ii. Impulsar una cultura de la paz, de la democracia (participativa), tolerancia, mediación y
resolución pacífica de conflictos.
iii. Realizar, analizar y difundir un diagnóstico sobre la convivencia en la UACM.
iv. Fomentar la participación horizontal de personas y colectivos en la generación de
conocimiento acerca de convivencia y resolución de conflictos en el medio universitario.
v. Promover a la mediación como vía para la resolución de conflictos universitarios.
vi. Establecer las normas de convivencia contempladas en el Estatuto General Orgánico, a
partir de la socialización de las propuestas y consideraciones con respecto a la Convivencia,
Reconciliación y Corresponsabilidad en la Universidad.
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4. Propuesta para la nomenclatura de títulos emitidos por la Universidad.
Presenta: Coordinación de Certificación y Registro.
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Propuesta de Punto de Acuerdo sobre los títulos que expide de la Universidad Autónoma de la
Ciudad de México
Exposición de Motivos
El pasado 7 de marzo de 2012, el III Consejo Universitario aprobó el acuerdo UACM/CU-3/EX05/028/13, que nombró al Dr. Enrique Domingo Dussel Ambrosini, como Encargado Interino de la
Rectoría de la UACM.
Si bien el nombramiento del Dr. Dussel implica un interinado en la rectoría de la universidad de marzo
de 2013 a mayo de 2014, sus funciones son las que establece el Estatuto General Orgánico, es decir, las
funciones de rector.
Los miembros del área de titulación de Coordinación de Certificación y Registro, se enfrentaron a la
duda de rotular los títulos que expide esta instancia como Encargado Interino de la Rectoría o como
Rector, es decir, entre el nombre del puesto o el de las funciones del Dr. Dussel.
Es de destacar que, en este momento, la CCyR debe elaborar poco más de 100 títulos de licenciatura y
posgrado para los correspondientes estudiantes que ya realizaron sus exámenes de titulación. Varios
de ellos se adeudan desde agosto de 2012, es por ello que esta definición es urgente.
Luego de diversas consultas se llegó a la conclusión que el Consejo Universitario debe definir cuál es la
forma adecuada en que deben rotularse los títulos.
Específicamente, proponemos desde la Coordinación de Certificación y Registro, que se escriba la
palabra Rector en los títulos que expide la UACM, con base en las siguientes consideraciones:
1. Dar certeza a los estudiantes al dar continuidad a la forma en que históricamente se han
rotulado los títulos de licenciatura y posgrado de la universidad, es decir, con la denominación
rector o rectora.
2. De acuerdo con el Estatuto General Orgánico de la UACM, las funciones que desarrolla el
Encargado Interino de la Rectoría son las funciones del Rector, no existe diferencia alguna.
Fundamento Legal
Artículo 3° Constitucional, Fracción VII. Artículo 1°, párrafo segundo de la Ley General de Educación.Ley
de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México, Artículo 4, fracción III y Artículo 15. Estatuto
General Orgánico, Artículos 12, 45, 47 y 51.
Acuerdo UACM/CU-3/
/
/13
El Pleno del III Consejo Universitario aprueba que los títulos que expida la UACM, a través de la
Coordinación de Certificación y Registro se rotulen con la denominación de Rector bajo el nombre
del Dr. Enrique Domingo Dussel Ambrossini.
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5. Solicitud de ampliación presupuestal para atender los requerimientos de
Servicio Social.
Solicita: Coordinación Académica.
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6. Propuesta sobre nuevas contrataciones de profesores por curso.
Presenta: Comisión de Hacienda.
Iniciativa de punto de acuerdo para la contratación de profesores de asignatura por tiempo
determinado, bajo régimen laboral, para el semestre 2013-II
Exposición de motivos:
Ante la imposibilidad de cubrir en su totalidad la oferta académica del semestre 2013-II con los
profesores-investigadores contratados por tiempo indeterminado por la Universidad, es necesaria
la contratación de profesores por tiempo determinado para atender la totalidad de los grupos que
se ofertaron conforme a la planeación realizada por la Coordinación Académica, los Colegios y los
Coordinadores de Plantel.
Considerando que la necesidad de realizar dichas contrataciones se previó en el Presupuesto de
Egresos 2013, la Coordinación Académica emitió el 20 de julio una “convocatoria pública
extraordinaria para la contratación de profesores de asignatura para el semestre 2013-II”,
especificando los cursos y los perfiles de los profesores a contratar, con base en la cual las
comisiones dictaminadoras se encuentran realizando el proceso de selección de candidatos.
Asimismo, se informó a la Comisión de Hacienda que en reuniones realizadas por la Administración
(Coordinación Académica, Subdirección de Recursos Humanos, Oficina del Abogado General) y el
SUTUACM, se acordó la conveniencia de que los profesores seleccionados para impartir cursos
exclusivamente durante el semestre 2013-II sean contratados por un periodo que va del 26 de
agosto de 2013 al 20 de diciembre de 2013, bajo régimen laboral y que la retribución por sus
servicios fuera calculada conforme al número de horas semanales requeridas para atender los
diferentes cursos para lo que serán contratados.
Con la finalidad de atender a las necesidades de la oferta académica, los acuerdos a los que la
Administración llegó con el SUTUACM y de dar cumplimiento al Acuerdo UACM/CU-3/EX01/002/13, del 15 de enero de 2013, en el que el Tercer Consejo Universitario determinó que “para
toda nueva contratación a partir del 15 de enero de 2013, para los semestres 2012-2, 2013-1 y
2013-2, la apertura de folios deberá ser supervisada y, si es el caso, autorizada por la Comisión de
Hacienda,…”
Con fundamento legal en los Artículos 17 y 22 de la Ley de la Universidad Autónoma de la Ciudad
de México; 29, 30, 47 fracción III, 123, y 126 del Estatuto General Orgánico; 86 del Reglamento del
Consejo Universitario y en el Acuerdo UACM/CU-3/EX-01/002/13, se propone el siguiente punto
de acuerdo:
Primero:
El Pleno del Tercer Consejo Universitario autoriza la contratación de profesores de asignatura por
tiempo determinado, conforme a la convocatoria emitida por la Coordinación Académica el 20 de
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julio del año en curso, para garantizar que la oferta académica del semestre 2013-II se pueda cubrir
en su totalidad. Los profesores seleccionados serán contratados por un periodo que va del 26 de
agosto de 2013 al 20 de diciembre de 2013, conforme a lo especificado en la siguiente tabla:
Categoría
Sueldo bruto mensual al
profesor por curso
Neto a pagar mensual en 2
pagos quincenales
Costo para la universidad
mensual (sueldos,
prestaciones y cuotas
patronales)
$ 3,262.71
$ 4,240.84
$ 5,520.62
Profesor de Asignatura -A
$ 2,083.00
$ 2,325.75
Profesor de Asignatura -B
$ 2,751.00
$ 2,880.02
Profesor de Asignatura -C
$ 3,625.00
$ 3,581.23
Nota 1: Las cifras incluyen salarios los cuales cotizan al 100% al ISSSTE.
2: Incluye parte proporcional de: aguinaldo 40 días, prima vacacional 12.5 días, vacaciones 25 días.
3: Incluye cuotas patronales, SAR, FOVISSSTE, VIVIENDA, seguro de retiro, seguro de vida.
Segundo:
El número de profesores a contratar para el semestre 2013-II será acordado por la Comisión de
Hacienda y los Coordinadores de los Colegios, atendiendo al procedimiento establecido en el
Acuerdo UACM/CU-3/EX-01/002/13,
Tercero:
El Pleno del Tercer Consejo Universitario autoriza al Encargo del Despacho de la Tesorería realizar
la transferencia del capítulo 3000 al Capítulo 1000, los recursos previstos en el Presupuesto de
Egresos 2013 para la contratación de profesores por tiempo determinado.
7. Informe sobre recursos federales 2013. Rectoría.
8. Propuestas de puntos de la Comisión de Asuntos Académicos.
9. Asuntos generales.
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