falta de asistencia. Si la ... horas no presenciales, estará obligado, además, a realizar las actuaciones

falta de asistencia. Si la actividad de formación permanente contemplase
horas no presenciales, estará obligado, además, a realizar las actuaciones
previstas en la convocatoria, así como superar, en su caso, la
correspondiente evaluación para obtener la certificación de participación.”
NOTA: Se ruega a las personas que resulten admitidas y que por cualquier
motivo no puedan asistir a la actividad, lo comuniquen a través de la
plataforma Séneca y, si es posible, a la asesoría responsable de la misma
con anterioridad al comienzo de la actividad, a fin de poder incluir a otros
solicitantes de la lista de espera. La inasistencia a la primera sesión de la
actividad sin comunicación previa será causa de exclusión. El CEP de
Córdoba estudiará la posible sanción a los docentes que sean admitidos en
una actividad y no asistan a la misma.
ACCESIBILIDAD: Si la persona admitida tiene discapacidad motora o
sensorial, debe indicarlo en su solicitud para proveer los recursos
necesarios.
PLAN DE ACTUACIÓN
2015- 2016
MODALIDAD
TÍTULO
ENTRENAMIENTO
MENTAL PARA LA
ACTUACIÓN
CÓDIGO
161408GE024
Profesorado que imparte clase en horario de tarde.
Objetivos
La mayoría de músicos experimenta como en el momento de la
interpretación su nivel disminuye de manera significativa. El
objetivo del curso es la mejora de la competencia del músico para
mejorar la actuación ante un público o un tribunal. Se abordará la
detección y control de la ansiedad escénica y de otras patologías
asociadas, hábitos de estudio para músicos, la musicorexia en el
músico, la relación profesor-alumno de música, técnicas de
visualización, etc.
Contenidos
• Entrenamiento Mental para las actuaciones
• Gestión de las emociones
• Técnicas para mejorar el rendimiento: Concentración, Relajación,
Visualización
• La importancia del lenguaje
• Inteligencia Emocional para Músicos
• Ansiedad-Miedo: Definición. Características. ¿Qué es la ansiedad
escénica?
• El problema antes, durante y después. Otras patologías asociadas.
• Factores de origen y mantenimiento del problema.
• ¿Qué hacer para no fomentar la ansiedad escénica en los alumnos?
• ¿Cómo solucionar problemas de ansiedad escénica en algunos
alumnos?
• Hábitos de estudio saludables del músico.
• Aprendizaje, bases psicológicas y neurológicas
• La relación Profesor- Alumno de música.
• Cómo ser feliz si eres músico
• La musicorexia
• Cuidarnos
Calendario y horario:
Del 28 al 30 de abril de 9:30 a 14:30h.
30 de abril de 17:00 a 21:00h.
Destinatarios:
Profesorado de los Conservatorios de Córdoba.
Profesorado de Música de Centros de Córdoba.
Criterios de selección:
Profesorado del CSM Rafael Orozco de Córdoba.
Profesorado de los Conservatorios de Córdoba.
Profesorado de Música de Centros de Córdoba.
Profesorado que imparte clase en horario de tarde.
Número de plazas: 20
Horas de certificación: 20 horas.
Lugar de realización: Conservatorio Superior de Música “Rafael
Orozco”. C/Ángel de Saavedra, 1.14003. Córdoba.
Plazo de solicitudes: En la aplicación Séneca hasta el día 22 de abril
de 2016 a las 12:00h.
Confirmaciones de personas admitidas: El 22 de abril de 2016 a las
14:00 h. a través de la aplicación Séneca.
Personal agregado a la actividad:
Guillermo Dalia. Doctor en Psicología por la Universidad de
Valencia.
Coordinador:
Manuel Ureña. Profesor del CSM Rafael Orozco de Córdoba
Asesoría responsable:
Mª Dolores Jiménez Valiente, asesora del ámbito artístico de régimen
especial del Centro del Profesorado “Luisa Revuelta” de Córdoba
Correo electrónico: [email protected]
Telf: 957352494 -552494 Móvil: 671567357-767357
Normativa sobre certificación: Según lo establecido en el artículo 13.1 de la
ORDEN de 16 de octubre de 2006 (BOJA del 9 de noviembre) por la que se
regula el reconocimiento, el registro y la certificación en actividades de
formación, “La inscripción de una actividad en el Registro de Actividades de
Formación Permanente dará derecho a la emisión de certificados de
participación al profesorado que hubiera asistido, al menos, al 80% del total de
horas presenciales de la misma, con independencia de la causa que motive su