CONVOCATORIA A CLASE MAGISTRAL EXPOSICIÓN DE SERGIO LARRAÍN EN EL MUSEO NACIONAL DE BELLAS ARTES El Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, a través de la Sección de Educación Artística y el Área de Fotografía, invita a todos los profesores y profesionales del ámbito de la educación, a la Clase Magistral sobre la exposición “Retrospectiva de Sergio Larraín”. Este curso de carácter gratuito, tiene como objetivo entregar herramientas y conocimientos, que permitan a los asistentes desarrollar experiencias integrales e innovadoras en los distintos niveles de escolaridad, y en los diferentes sectores de aprendizaje del curriculum nacional, utilizando la fotografía como herramienta de apoyo técnico y metodológico. El programa será impartido en el Museo Nacional de Bellas Artes (Parque Forestal sin número), el día viernes 4 de abril de 2014, entre las 11:00 y las 14:00 horas. Docente: La Clase magistral será dictada por el investigador Gonzalo Leiva, la cual será complementada con una visita a la exposición y actividades de mediación especialmente diseñadas para los docentes. Gonzalo Leiva Quijada Académico e investigador del Instituto de Estética, Pontificia Universidad Católica de Chile. Profesor de Filosofía, Profesor de Historia y Geografía (U de Chile) Licenciado en Estética (PUC de Chile). Realizó un Máster y Doctorado en Historia y Civilización en E.H.E.S.S. Francia. Investiga Imaginarios, Historia cultural, del Arte y representaciones visuales. Autor de: Pintura con historia (1998). Luces de Modernidad (2002). Álvaro Hoppe, el ojo en la Historia (2003). Luis Navarro, la potencia de la memoria (2004). Pioneros Culturales y tecnológicos (2007). Multitudes en Sombras: AFI (2008). Pulsiones fotográficas, L’ Agenda de la Imatge (2009). Contrasombras Leonora Vicuña (2010). Horizontes y Abismo, Obra Visual Virginia Huneeus (2011). Ignacio Hochhausler, por el alma de Chile (2011). Sergio Larraín Biografía, Fotografía, Estética. (2012). Coautor con Jorge Opazo del libro Fernando Opazo, Paisaje humano (2012), Coautor con Luis Hernán Errázuriz del libro El Golpe Estético, Dictadura militar en Chile (2013). Además autor de capítulos en 8 libros publicados en Chile, USA, Brasil y Argentina y 10 artículos en revista de corriente principal. Participantes: Podrán postular a esta convocatoria, personas naturales dedicadas a la educación escolar, de las regiones de Valparaíso, O’Higgins y Metropolitana, de todos los subsectores del aprendizaje. La selección privilegiará docentes y/o artistas talleristas de establecimientos Acciona, además de la motivación presentada al momento de postular. Los participantes deben estar en condiciones de asistir a la totalidad de las actividades referidas a la clase magistral. Postulación: Extendimos el plazo hasta el 28 de marzo! Para postular debe enviar [email protected] , los [email protected] Nombre del docente: Establecimiento en que se desempeña (indicar comuna): Nivel y/o sector de aprendizaje que realiza: Años de servicio: Cuenta con autorización de él o (la) Director(a) del establecimiento para participar en el curso (incluir carta que lo indique) Indicar si el establecimiento participa en el Programa Acciona o en otro siguientes Programa relacionado a la Educación Artística (indicar cuál): Motivación para participar (máximo 5 líneas) datos al correo Correo electrónico Selección: La selección de los profesores a participar será realizada por el Sección de Educación Artística del CNCA. Los profesores de las regiones Valparaíso y O’Higgins que resulten seleccionados, podrán disponer de un bus para el transporte de ida y vuelta a Santiago (El recorrido de este se avisará oportunamente). Una vez terminada las actividades de mediación se le proveerá de almuerzo a todos los docentes que asistan (incluyendo a los residentes en la Región Metropolitana). Resultados de postulación: Cada seleccionado será informado oportunamente por correo electrónico. Contenidos: (de acuerdo a lo que los exponentes hayan diseñado) Los contenidos generales de la clase son: I. La obra de Sergio Larraín II. La fotografía como herramienta potenciadora de aprendizaje III. Implementación de la fotografía en el aula