Programa segundo semestre 2008

COSO 0175
PERIODISMO 3
PROPÓSITOS DE FORMACIÓN
-Formar al estudiante para la adecuada identificación y realización de las diferentes
modalidades de entrevista como género periodístico.
-Desarrollar habilidades en los alumnos para la producción de perfiles y testimonios.
-Preparar al estudiante para enfocar trabajos periodísticos basados en personajes, sean
ellos actores de algún suceso periodístico o personajes anónimos.
-Propiciar una primera aproximación a la metodología de producción, la estética y el
lenguaje de la crónica.
METAS DE APRENDIZAJE
El curso aporta herramientas para la planeación y elaboración del género entrevista, el
perfil y el testimonio, con bases investigativas, conceptuales, profundización y fuerza
narrativa. El empleo de técnicas literarias permite elaborar textos bien redactados, que
transmiten emoción y vivencias.
Al finalizar el curso el estudiante estará en capacidad de:
-Realizar diferentes clases de entrevista, de acuerdo con el personaje y el tema.
-Aplicar destrezas en el manejo de las fuentes y el arte de preguntar y argumentar frente
a los protagonistas de los hechos informativos.
-Lograr entrevistas originales y profundas que informativamente aporten a la
comunidad.
-Planear y realizar perfiles y testimonios, en los que se aplican técnicas narrativas,
manejo de los tiempos y riqueza de lenguaje.
-Identificar y utilizar el contexto en las entrevistas, los perfiles, los testimonios y las
crónicas.
-Analizar y evaluar con criterio las características de la entrevista, el perfil, el
testimonio y la crónica.
METODOLOGIA
El curso tiene cuatro frentes de trabajo:
1. SEMINARIO TEÓRICO: toda la teoría se desarrollará en la clase de los miércoles.
Las exposiciones teóricas se ilustrarán con lecturas de ejemplos y el desarrollo de
talleres de análisis sobre los mismos. Esta sesión semanal es de asistencia obligatoria.
Los talleres y ejercicios tendrán una evaluación.
2. TUTORÍAS DEL EDITOR: Simulando una sala de redacción, la clase de los
viernes estará reservada a orientar la realización práctica de textos periodísticos, con un
alto nivel de calidad y aplicando los principios vistos en el curso. Las tutorías trabajarán
bases de creatividad, concepción de ideas, planeación de reportería, recursividad y
solución de problemas en el proceso de investigación, diseño previo de la estructura de
un escrito, producción y escritura en todas sus etapas.
Cada estudiante tendrá un horario fijo desde el comienzo del curso para este
acompañamiento. Así mismo, cada cita para tutoría tiene un objetivo claro y unas tareas
concretas. El proceso total de tutorías tendrá una calificación.
3. OBSERVATORIO PERIODÍSTICO: cada estudiante escogerá desde el comienzo
del semestre un medio de información impreso, para hacerle seguimiento a la aplicación
de los temas del curso en los trabajos periodísticos allí publicados. Este análisis será
comentado cada semana en las sesiones de clase. El resultado de este observatorio será
un ensayo, que tendrá una calificación.
-Como parte del Observatorio Periodístico, durante el semestre cada estudiante leerá un
libro, que sea un ejemplo de los temas del curso. Puede ser una antología de entrevistas
o de crónicas. También un libro que sea una crónica en sí mismo. Pueden utilizar la
bibliografía sugerida por este curso, pero también pueden buscar otros textos.
En la parte teórica del curso se estudiarán los principios y características que serán
analizados durante la lectura del libro y sobre los cuales cada estudiante elaborará un
ensayo, que tendrá una calificación como trabajo final. El trabajo final tiene que
basarse obligatoriamente en los parámetros de análisis aportados por el curso.
4. CULTURA INFORMATIVA: Al comienzo de cada clase se comentarán las
noticias más importantes de los últimos días en el mundo, el país y la ciudad. También
se incluirán noticias referentes a sucesos dentro de la Universidad. De estos diálogos
periodísticos pueden surgir muchas ideas para hacer los ejercicios del curso.
-Durante el semestre se producirá una entrevista, un perfil y un testimonio.
EVALUACIÓN
-Entrevista: 15%
-Perfil: 15%
-Testimonio: 15%
-Ensayo para el Observatorio Periodístico: 15%
-Ensayo sobre un libro 15%
-Proceso de tutorías: 15%
-Ejercicios, talleres y participación en clase:10%
CRONOGRAMA
-Entrevista: 22 de agosto de 2007.
-Trabajo sobre Observatorio Periodistico: 5 de septiembre (parcial)
-Perfil: 26 de septiembre
-Testimonio: 17 de octubre
-Ensayo sobre el libro: 7 de noviembre (Final)
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