Construcción de Ciudadanía – 1º año B – Secundaria “Dr. Ángel Gutiérrez” TRABAJO PRÁCTICO PARA PRESENTAR EN LA MESA DE EXAMEN DE DICIEMBRE Las siguientes consignas deberán ser desarrolladas en hojas aparte y presentadas dentro de un folio, el día jueves18 de diciembre de 2014, a las 08:00 hs. 1- Armar una carátula que contenga los siguientes datos: a. Nombre de la materia b. Título del Trabajo Práctico c. Nombre y apellido de la/el estudiante d. Año y curso de la/el estudiante e. Nombre de la escuela 2- Presentar el análisis de un artículo periodístico siguiendo los siguientes pasos: A - Buscar y extraer en periódicos impresos o digitales, de los años 2013 ó 2014, un artículo periodístico que informe sobre un hecho real ocurrido en esos años, en el cual varias personas se unen o asocian para denunciar la vulneración de un derecho, para habilitar el ejercicio de un derecho o para reclamar el reconocimiento de un derecho. Pegar el artículo en una hoja de carpeta. Debajo del artículo indicar las referencias sobre la fuente de donde fue extraído: Si se trata de un texto recortado de un periódico impreso, indicar el nombre del periódico, la fecha de publicación, la sección donde se encontró el artículo y el número de página. Si se trata de una impresión de una edición digital, indicar el nombre del periódico, la fecha de publicación y la URL (Uniform Resource Locator) que identifica a la página web donde se halló el artículo. B - Luego responder brevemente las siguientes preguntas: 1. ¿QUÉ hecho presenta el artículo periodístico? 2. ¿QUIÉNES participan del hecho? 3. ¿CUÁNDO sucedió el hecho? 4. ¿DÓNDE sucedió el hecho? C - ¿Qué derechos establecidos en la Constitución Nacional están siendo exigidos, ejercidos o denunciados en el hecho que presenta el artículo periodístico? D - El hecho que presenta el artículo periodístico, ¿afecta directa o indirectamente la vida de niños o adolescentes? ¿Qué artículos de la Convención Internacional de los Derechos de los Niños están relacionados con la situación planteada por el artículo periodístico? 3- Buscar, en diferentes Diccionarios y/o Enciclopedias (pueden ser on-line), tres definiciones diferentes de los siguientes términos: A - Seguridad: B - Inseguridad: C - Seguridad ciudadana: 1. 2. 3. 1. 2. 3. 1. 2. 3. Junto a cada definición colocar el Nombre o Título del Diccionario o Enciclopedia consultado. 4- Para la calificación del presente Trabajo Práctico se tendrán en cuenta los siguientes criterios: El punto 1 será calificado con un máximo de 1 punto El punto 2-A será calificado con un máximo de 1 punto El punto 2-B será calificado con un máximo de 1 punto El punto 2-C será calificado con un máximo de 1 punto El punto 2-D será calificado con un máximo de 1 punto El punto 3 será calificado con un máximo de 0,90 puntos La ortografía será calificada con un máximo de 1,10 (superados los 11 errores, la calificación será de 0 puntos) Construcción de Ciudadanía – 1º año A – Secundaria “Dr. Ángel Gutiérrez” TRABAJO PRÁCTICO PARA PRESENTAR EN LA MESA DE EXAMEN DE DICIEMBRE Las siguientes consignas deberán ser desarrolladas en hojas aparte y presentadas dentro de un folio, el día jueves18 de diciembre de 2014, a las 08:00 hs. 1- Armar una carátula que contenga los siguientes datos: a. Nombre de la materia b. Título del Trabajo Práctico c. Nombre y apellido de la/el estudiante d. Año y curso de la/el estudiante e. Nombre de la escuela 2- Presentar el análisis de un artículo periodístico siguiendo los siguientes pasos: A - Buscar y extraer en periódicos impresos o digitales, de los años 2013 ó 2014, un artículo periodístico que informe sobre un hecho real ocurrido en esos años, en el cual varias personas se unen o asocian para denunciar la vulneración de un derecho, para habilitar el ejercicio de un derecho o para reclamar el reconocimiento de un derecho. Pegar el artículo en una hoja de carpeta. Debajo del artículo indicar las referencias sobre la fuente de donde fue extraído: Si se trata de un texto recortado de un periódico impreso, indicar el nombre del periódico, la fecha de publicación, la sección donde se encontró el artículo y el número de página. Si se trata de una impresión de una edición digital, indicar el nombre del periódico, la fecha de publicación y la URL (Uniform Resource Locator) que identifica a la página web donde se halló el artículo. B - Luego responder brevemente las siguientes preguntas: 1. ¿QUÉ hecho presenta el artículo periodístico? 2. ¿QUIÉNES participan del hecho? 3. ¿CUÁNDO sucedió el hecho? 4. ¿DÓNDE sucedió el hecho? C - ¿Qué derechos establecidos en la Constitución Nacional están siendo exigidos, ejercidos o denunciados en el hecho que presenta el artículo periodístico? D - El hecho que presenta el artículo periodístico, ¿afecta directa o indirectamente la vida de niños o adolescentes? ¿Qué artículos de la Convención Internacional de los Derechos de los Niños están relacionados con la situación planteada por el artículo periodístico? 3- Buscar, en diferentes Diccionarios, Enciclopedias y/o Sitios de Internet, tres definiciones diferentes de los siguientes términos: A - Adolescencia: B - Autoestima: C - Discriminación: 1. 2. 3. 1. 2. 3. 1. 2. 3. Junto a cada definición colocar el Nombre o Título del Diccionario, Enciclopedia o Sitio consultado. 4- Para la calificación del presente Trabajo Práctico se tendrán en cuenta los siguientes criterios: El punto 1 será calificado con un máximo de 1 punto El punto 2-A será calificado con un máximo de 1 punto El punto 2-B será calificado con un máximo de 1 punto El punto 2-C será calificado con un máximo de 1 punto El punto 2-D será calificado con un máximo de 1 punto El punto 3 será calificado con un máximo de 0,90 puntos La ortografía será calificada con un máximo de 1,10 (superados los 11 errores, la calificación será de 0 puntos)