Valoras UC Valoras UC es un programa de la Escuela de Psicología de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Este programa, “busca desarrollar contextos y herramientas educacionales que, centrados en el aprendizaje de calidad para todos y el bienestar psicosocial, formen en valores y habilidades socioafectivas y éticas para una convivencia basada en el respeto, la inclusión, la comunidad y la democracia.” (Extraído de su Sitio Web: (www.valorasuc.cl) Todo el portal tiene como eje central la Convivencia Escolar. Para encontrar recursos, recomendamos explorar, en el panel de opciones de la izquierda: 1. DIPLOMADOS Y CURSOS: (disponibles sólo en Chile). Para solicitar, contáctese vía correo electrónico: [email protected] a. Diplomados Presenciales: Se debe revisar las fechas en las que se realizarán los diplomados durante 2009. (Programa 2008 como referencia, 2009 en elaboración) b. Diplomados Semipresenciales: Para estos diplomados, las fechas se coordinan con el equipo de Valoras: i. Convivencia escolar gestión y coordinación de la convivencia a nivel de la institución escolar ii. Comunidad de Aprendizaje en el Aula: Gestión y coordinación de la convivencia a nivel de sala de clases iii. Aprender para crear: Planificación curricular y diseño de unidades didácticas c. Cursos de 16 a 32 horas: i. Aprendizaje y Servicio ii. Valoras UC también ofrece capacitaciones en las temáticas que propone su propia estrategia de trabajo en Convivencia escolar. Para conocer más, descargue el PDF que se ofrece al final de la página. 1 d. Cursos de 4 a 8 horas: i. Modelos y estrategias para la gestión de una DISCIPLINA FORMATIVA ii. Estrategias para el DESARROLLO PARTICIPATIVO DE NORMATIVAS DE CURSO iii. Estrategias para el desarrollo de HABILIDADES DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS en el aula iv. Estrategias y habilidades para el desarrollo de una COMUNICACIÓN EFECTIVA 2. MATERIALES EDUCATIVOS a. Columnas Valoras UC: columnas redactadas para el diario El Mercurio (de Chile). Formato breve (200 palabras) donde se reflexiona sobre temas de convivencia a nivel general. b. Documentos Valoras UC: Se ofrecen 3 documentos en PDF, sobre convivencia escolar: i. El clima escolar como plataforma de cambio ii. Propuesta Valoras UC: Potenciación de la política pública de Convivencia Social Escolar iii. Convivencia escolar. c. Manuales de Trabajo: Se pueden adquirir contactándose a través del correo: [email protected] i. Manual para el trabajo con alumnos: “Cursos que aprenden y lo pasan bien” ii. Manual para el trabajo con profesores: “Taller docente” 2 d. Juegos: Se pueden compra contactándose a través del correo: [email protected] i. ¿Y tú qué?: Juego de tarjetas que contienen preguntas sobre valores, emociones y creencias, generando un clima de confianza al interior del curso. ii. Lenguajes Mudos: Juego de tarjetas que invita a comunicarse a través de los distintos medios de lenguaje no verbal. iii. Parema: Juego de tarjetas en el que los estudiantes son invitados a reflexionar sobre las dimensiones de la conducta moral. iv. Guía de Convivencia: metodología para el desarrollo de sistemas normativos. v. A quién le corresponde: Juego que invita a reflexionar sobre las responsabilidades individuales y compartidas. vi. Valoren en conflicto: Juego en CD: En forma individual, invita a reflexionar éticamente y resolver conflictos de convivencia escolar. vii. Juegos Colaborativos: Creados por la Fundación Soles, que fomentan el desarrollo de valores solidarios y habilidades sociales. 1. El Devorón (para niños entre 4 y 7 años) 2. El Temporal (para niños entre 7 y 10 años) viii. Vídeo: “¡Qué emoción!”: Material audiovisual donde Manuela, personaje de cuentos, se sale de su mundo e invita a los niños a explorar el mundo de las emociones (orientado a Primer Ciclo Básico). 3