Modelo de Shannon

PUNTO 1
Modelo de Laswell
Harold Lasswel en 1964 desarrolló un modelo de comunicación que fue pionero
dentro del estudio de las teorías de la comunicación llamado por muchos Modelo
Telégrafo.
Inicialmente planteó las preguntas que un comunicador debe responderse a la
hora de realizar un proceso de comunicación. Quién dice?, qué?, por qué canal?,
a quién?, con qué efectos?.
Este modelo se define como UNIDIRECCIONAL ya que el proceso se hace sólo
en la dirección emisor-receptor, siendo este último un ente pasivo que se limita a
recibir el mensaje.
Este modelo supone un perfeccionamiento de la Teoría de la aguja hipodérmica, la
que muestra al medio de comunicación como una bala que penetra al público y
“moldea”.
Luego vienen Shannon y Weaver para mejorar el modelo al establecer el ruido
como un elemento fundamental en el proceso y al darle al receptor una actitud
más analítica. El receptor ya nos es un ente pasivo sino que opina, da una
respuesta ante el mensaje del emisor.
Modelo de Shannon
En 1950, Claude Shannon, un ingeniero de la empresa Telefónicos Bell, realiza
una representación esquemática de un modelo de comunicación.
Modelo bidireccional EMIREC
Jean Cloutier propone un modelo en el que el emisor y el receptor no se
diferencian. En un momento vamos a cumplir el papel de emisor y en otro el de
receptor. Aparece el concepto de EMIREC.
Modelo Interactivo
Comienzan a funcionar los conceptos de retroalimentación, de relación, de
interactividad entre los participantes del proceso de comunicación. Los nuevos
medios como la Internet ofrecen nuevos campos de relación. Se propone la
capacidad de cambio entre los roles de EMISOR-RECEPTOR.
PUNTO 2
MODELO TEORICO DE SHANNON
Ingeniero electrónico y matemático, investigador empedernido en la programación
de futuros computadores y por la aplicaron de interruptores en ellos, inicialmente
su teoría fue dirigida a la tecnología pero hoy en día es utilizado también en la
comunicación. En sus comienzos Claude Shannon encontró problemas a la hora
de nombrar su modelo teórico, por varios hechos, no lo quiso simplificar al
concepto de “información” (que se adapta mas al modelo de Laswell) porque la
palabra era demasiado genérica y apuntaba en una sola dirección, entonces,
pensó en llamarlo “incertidumbre”, y estaba casi seguro hasta la hora que hablo
con su gran amigo y economista John Von Neumann el cual acertó al
recomendarle llamarla entropía, por razones muy validas, la primera de ella es
porque el concepto de “incertidumbre” ya estaba establecido en mecánica
estadística y la mas importante razón fue que en aquel entonces no era claro el
concepto de entropía por lo tanto en algún debate siempre tendría ventaja.
Este modelo desarrollado en 1961 y con especificaciones mas claras a cerca de
los juicios y efectos de la comunicación fue, junto a un modelo unidireccional(de
Laswell), los cimientos para los estudios de las teorías de la comunicación.
Shannon a pesar de ser un matemático lógico y poco entendido de la
comunicación halló uno de los grandes influyentes al momento de la emisión de
una señal, el ruido, lo definió como errores de los datos transmitidos, que se
pueden dar en el canal o ya en el receptor también puso un concepto clave al
momento de comunicar, la “codificación” y afirmo que todo mensaje es codificado,
es decir, interpretado, al menos dos veces. (emisor codifica, receptor decodifica).
La manera en que Shannon relacionó un modelo especifico para la tecnología
informática basado ampliamente en conceptos y juicios matemáticos puede
aplicarse exacta e idóneamente a la comunicación con contenido univoco es
sorprendente, y no solo eso, es impresionante la manera en que sigue vigente.
Este es un modelo bastante importante por la naturaleza de su funcionamiento
que abarca desde el inicio la elaboración del mensaje, el proceso de este por el
canal, incluyendo fenómenos, hasta el momento de su llegada al receptor.
Ej: Un hombre de edad decide explicarle a su pequeño nieto porque los pájaros
vuelan,
El anciano (la fuente) ya tiene claro el mensaje a enviar debe tener precaución por
la complejidad de este mensaje. La fuente no encuentra otro recurso mas que sus
palabras y un breve gesto de aleteo, el canal es directo, el nieto de este hombre
se distrae con el movimiento de los brazos de su abuelo y pierde concentración en
las palabras (ruido), por lo cual no llega satisfactoriamente el mensaje a su
destino.
http://hawaii.ls.fi.upm.es/historia/personajes/ppal_shannon.htm.
PUNTO 3
Importancia de las Teorías y Paradigmas de la Comunicación
Todas las teorías y paradigmas lo que hacen es ofrecernos pautas para el éxito en
la solución oportuna de los problemas que se nos van presentando en el camino,
es por eso que su aprendizaje previo es fundamental para que sepamos de cual
podemos hacer uso en determinado momento.
Como comunicadores que queremos llegar a ser, es fundamental el conocimiento
de las diferentes teorías y paradigmas que rigen la comunicación ya que es
esencial saber bajo que parámetros nos vamos a bazar, cuales son aquellas
creencias por las que estaremos cobijados, cuales serán importantes para
nuestros proyectos y cuales definitivamente no van con nuestra forma de ver la
comunicación.
Sabemos que los paradigmas son todo el conjunto de creencias, valores y
técnicas que comparte toda una comunidad científica para la realización de sus
investigaciones, son aquellos parámetros los que ayudan a determinar en que
dirección se van a encaminar y son los que delimitan el campo en el cual se va
interactuar, para que los resultados de dicha investigación sean mas concretos.
La comunicación, al igual que todo lo demás, se encuentra sumergida en un
proceso constante de evolución y cambio es por eso que cuando por algún motivo
un paradigma deja de ser efectivo para la solución de dichos problemas se vuelve
obsoleto y se ve la necesidad de crear otros paradigmas que lo complementen o
que renueven totalmente; es esta la función que vamos a ejercer nosotros en un
determinado momento, ya que al obtener el titulo y ejercer la profesión de
comunicadores tenemos la responsabilidad de mantener a la vanguardia la
disciplina de la cual formamos parte, por que como dice Kuhn toda ciencia “es el
resultado de un proceso sucesivo y en constante evolución” y de esta evolución
tenemos que hacer parte.
En conclusión, al hacernos cargo de las responsabilidades que como
profesionales vamos a tener, nos daremos cuenta que es de suma importancia
todos los conocimientos que obtengamos acerca de las diferentes propuestas que
existen para la solución de problemas que en nuestro caso están vistas en el
ámbito de la comunicación; teniendo en cuenta el aprendizaje de estos y nuestra
forma de ver las cosas podemos llegar a obtener grandes resultados en nuestras
investigaciones y de pronto con suerte podremos formular buenas respuestas para
los enigmas de los diferentes paradigmas que se han establecido hasta hoy.
PUNTO 4
1. GRACIELA PAULA CALDERO, TEORIAS DE LOS EFECTOS EN LAS
AUDIENCIAS, Mass communication research
http://comunicacion.idoneos.com/index.php/337570
En esta página podemos encontrar un recorrido histórico y las influencias de la
comunicación y su estudio a través de los tiempos; haciendo un recorrido entre
paradigmas y teorías pasando desde Teorías en las audiencias, teoría de la
omnipresencia de los medios, teorías de los efectos limitados, teoría de las
diferencias individuales, teoría de las categorías sociales y de los “dos pasos” y
corriente de usos y grafitaciones conceptualizándonos en cada una de ellas y
destacando su importancia y sus desventajas; en esta pagina encontramos un
punto muy objetivo de cada teoría tratada conceptualizándonos de una manera útil
para asumir una posición frente a cada noción y autor.
2. MIGDALIA PINEDA DE ALCÁZAR, Los Paradigmas de la Comunicación:
Nuevos enfoques teóricos-metodológicos
http://www.robertosuarez.es/cym/teorias/paradigmas_com.pdf
Este articulo nos brinda una información detallada sobre nuevas propuestas de
teorías y modelos de la comunicación y el desarrollo de estos para explicar los
cambios que producen las tecnologías de la información en los procesos de
comunicación. Aborda el problema de la transdisciplinaridad en los nuevos
paradigmas de las Ciencias de la Comunicación y de cómo se verían afectados los
enfoques teórico-metodológicos en este campo. A partir del análisis de cómo el
cambio tecnológico modificará la comunicación social del siglo XXI, se revisará la
emergencia de un nuevo Neopositivismo en las Ciencias de la Comunicación con
sus derivaciones teóricas y se contrastará con la aparición de un nuevo
pensamiento holístico basado en la multiplicidad.
3. MIQUEL RODRIGO ALSINA, LOS MODELOS DE COMUNICACIÓN
http://html.rincondelvago.com/los-modelos-de-comunicacion_miquelrodrigo-alsina.html
Esta pagina es netamente teórica pero de mucha utilidad se dan los diferentes
modelos de comunicación a través de los tiempos de una manera clara y concisa,
llegando al grano de cada tratado y dejando despejado cada tema; se toca
claramente un punto importante de la comunicación y es su concepción de
multidisciplinaria, además se habla de paradigmas y de toda la evolución de la
comunicación y todas sus transformaciones a través del tiempo por medio de los
diferentes postulados, paradigmas , modelos y autores y como cada uno de estos
ha aportado algo en la investigación de la comunicación y en su claro
entendimiento.
PUNTO 5

La Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República, TEORÍA
ESTRUCTURAL FUNCIONALISTA,
http://www.lablaa.org/blaavirtual/ayudadetareas/periodismo/per32.htm, 10
de agosto de 2007.

La Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República, TEORÍA DEL
CONDUCTISMO O DE EFECTOS LIMITADOS,
http://www.lablaa.org/blaavirtual/ayudadetareas/periodismo/per34.htm, 10
de agosto de 2007.

Josep Burcet Llampayas, El paradigma de la comunicación,
http://www.burcet.net/jbl/vers_castellano/paradigmas/paradigma_polimetrico
/dise_futuro_6.htm

José Luis Orihuela, Los 10 Paradigmas de la e-Comunicación,
mccd.udc.es/orihuela/paradigmas/

Rincón del vago, PARADIGMAS COMUNICACIONALES,
http://html.rincondelvago.com/paradigmas-comunicacionales.html.