PROGRAMA ANALÍTICO Licenciatura en Derecho 1. DATOS GENERALES DEL CURSO Clave de la asignatura: LDER0102 Nombre de la asignatura : Derecho Romano Grupo: “A” Cuatrimestre: Segundo Turno: Matutino Requisito: Que el alumno se encuentre registrado en la lista Facilitador(a): Lic. Adriana Romero Esquivel E mail:[email protected] 2. OBJETIVO GENERAL DEL CURSO OBJETIVO (S) GENERAL (ES) DE LA ASIGNATÚRA: El alumno comprenderá la evolución histórica del derecho latino y mexicano, conociendo vocablos latinos. 3. METODOLOGÍA GENERAL DEL CURSO El maestro expondrá su clase y el alumno participará en debates y exposiciones de las clases impartidas. 4. POLÍTICAS SOBRE LA FORMA EN QUE SE LLEVARÁ EL TRABAJO DEL ALUMNO Y DEL MAESTRO EN LA CLASE Es recomendable que el alumno participe activamente mediante grupos internos de trabajo para que el resultado que se obtenga sea óptimo, así como mediante ensayos y exposiciones. 5.- TEMAS Y SUBTEMAS TEMAS Y SUBTEMAS: 1.0. - DERECHO ROMANO. 1.1 Concepto. 1.2 Utilidad. 1.3 Desarrollo. 1.4 Nociones de derecho. 1.5 Fas, jus, lex. 2.0. - DIVISIONES DEL DERECHO ROMANO. 2.1 Jus publiucum. 2.2 Jus privatium. 2.3 Jus naturale. 2.4 Jus gentium. 2.5 Jus civile. 2.6 Las tribus. 2.6.1 Curios, la gens, patricius. 3.0. - FUENTES DEL DERECHO ROMANO. 3.1 Doctrina del Ulpiano. 3.2 Fuentes: 3.2.1 Comicios, plebiscitos, senado, consultos, imperiales, edicto de magistrados, respuesta de prudentes, costumbres. 3.3 Reformas de servis Tulio. 4.0. - LA REPÚBLICA. 4.1 Roma a. J.C. 4.2 Los Patricios. 4.3 Los Plebeyos. 4.4 Los Esclavos. 4.5 Formación del tribuni plebis. TEMAS Y SUBTEMAS: 5.0. - OBJETO DE DERECHO. 5.1 Instituciones de Gayo. 5.2 Instituciones de Justiniano. 5.3 Teoría de las personas. 5.4 Teoría de las cosas. 5.5 Teoría de las acciones. 5.6 Principios del derecho romano. 5.7 Personas y derechos reales, acciones y obligaciones. 6.0. - NOCIONES GENERALES. 6.1 Personas. 6.2 Esclavos. 6.3 Libertos. 6.4 Libres. 6.5 Familia. 6.6 Cosas. 6.7 Derechos reales. 6.8 Obligaciones. 6.9 Modos de adquirir acciones. 6.10 Organización judicial. 6.11 Procedimiento. 7.0.- ÉPOCA DE LA MONARQUIA 7.1Historia del Derecho Romano 7.2 Roma y su estructura sociopolítica 7.3 La Monarquía y la Republica 7.4 El Principado 8.0.- EL IMPERIO 8.1 La función de los jurisconsultos 8.2 Conceptos jurídicos presjustinianos 8.3 El derecho justinianeo 8.4 El derecho posclásico 8.5 El senado consulto 9.0.- CONCEPTOS DE PERSONA, ESCLAVITUD 9.1 De las personas 9.2 Elementos que determinan la capacidad jurídica 9.3 La familia romana 9.4 Regulación jurídica de la esclavitud 9.5 Condición personal y jurídica del esclavo, Extinción: Por Ley, manumisión, patronato y colonato. 9.6 El parentesco 9.7 Esponsales, justa nupcia. Efectos: Respecto de la mujer. Manus 9.8 La Patria potestad 9.9 Uniones unilaterales 9.10 Tutela y Cúratela 9.11 La esclavitud y su función jurídico-social 10.0.- DERECHOS REALES Y DERECHOS PERSONALES 10.1 Concepto de derechos reales y personales 10.2 Concepto de cosa 10.3 Concepto de bienes y clasificación actual 10.4 Clasificación de las cosas 10.5 Clasificación de los bienes reales 10.6 Clasificación de los derechos personales 10.7 La posesión. Concepto elementos. 11.0.- DERECHOS SUCESORIOS 11.1 La sucesión mortis causa 11.2 Vías sucesorias 11.3 Sucesión legitima 11.4 Sucesión testamentaría 11.5 El codicillo 11.6 El legado 11.7 La herencia 11.8 El fideicomiso 12.0.- OBLIGACIONES 12.1 Concepto de obligación civil 12.2 Elementos 12.3 Clasificación 12.4 Nacimiento de las obligaciones 12.5 Fuentes 12.6 Ejecución 12.7 Formas de transmisiones de las obligaciones 12.8 Forma de extinción de las obligaciones 12.9 Los que operan ipso iure 12.10 Los que operan ope exceptionis 13.0.- LAS SOCIEDADES Y CONTRATOS 13.1 Las sociedades civiles 13.2 Naturaleza 13.3 Estructura y función 13.4 Consecuencias y extinción 13.5 Los contratos civiles 13.6 Elementos 13.7 Clasificación 13.8 Los pactos 13.9 Los cuasi contratos 14. DERECHO PROCESAL 14.1 Fundamentos del derecho procesal Romano 14.2 Magistrados y jueces 14.3 Jurisdicción y competencia 14.4 Sistemas de procedimiento 14.5 Procedimiento de acción de la Ley 14.6 Procedimiento formulario 14.7 Procedimiento extraordinario 14.8 Las acciones procesales 14.9 Reales, personales, penales y mixtas; de estricto derecho y de buena fe; arbitrarias, perjudícales, perpetuas, temporales, in ius, in factum. BIBLIOGRAFIA Panorama del derecho romano / Sara Bialostosky. México :Porrúa, 2007 Derecho Romano : segundo curso / Agustín Bravo México : Porrúa. 2007 México :Porrúa, 2008 González, Beatriz Bravo Valdés. Derecho Privado Romano / Roberto Héctor Gordillo Montesinos. PLANEACION CUATRIMESTRAL PROGRAMACION MES SEMAN A SEP T Del 5 al 9 Del 12 al 16 3ª. Del 19 al 23 Del 26 al 30 Del 3 al 7 OCT DERECHO ROMANO. 1.1 Concepto. 1.2 Utilidad. 1.3 Desarrollo. 1.4 Nociones de derecho. 1.5 Fas, jus, lex. DIVISIONES DEL DERECHO ROMANO. 2.1 Jus publiucum. 2.7 Jus privatium. 2.8 Jus naturale. 2.9 Jus gentium. 2.10 Jus civile. 2.11 Las tribus. 2.11.1 Curios, la gens, patricius. FUENTES DEL DERECHO ROMANO. 3.1 Doctrina del Ulpiano. 3.2 Fuentes: 3.2.1 Comicios, plebiscitos, senado, consultos, imperiales, edicto de magistrados, respuesta de prudentes, costumbres. 3.3 Reformas de servis Tulio. 4.0. - LA REPÚBLICA. 4.1 Roma a. J.C. 4.2 Los Patricios. 4.3 Los Plebeyos. 4.4 Los Esclavos. 4.5 Formación del tribuni plebis. OBJETO DE DERECHO. 5.1 Instituciones de Gayo. 5.2 Instituciones de Justiniano. 5.3 Teoría de las personas. 5.4 Teoría de las cosas. 5.5 Teoría de las acciones. 5.6 Principios del derecho romano. 5.7 Personas y derechos reales, acciones y obligaciones. OBSERVACIONE S MES NOV Del 7 al 14 6.0. - NOCIONES GENERALES. 6.1 Personas. 6.2 Esclavos. 6.3 Libertos. 6.4 Libres. 6.5 Familia. 6.6 Cosas. 6.7 Derechos reales. 6.8 Obligaciones. 6.9 Modos de adquirir acciones. 6.10 Organización judicial. 6.11 Procedimiento. 4ª. Del 17 al 21 7.0.- ÉPOCA DE LA MONARQUIA 7.1Historia del Derecho Romano 7.2 Roma y su estructura sociopolítica 7.3 La Monarquía y la Republica 7.4 El Principado 5ta. Del 21 al 28 8.0.- EL IMPERIO 8.1 La función de los jurisconsultos 8.2 Conceptos jurídicos presjustinianos 8.3 El derecho justinianeo 8.4 El derecho posclásico 8.5 El senado consulto SEMAN A 1ª. Del 31al 4 PROGRAMACION 9.0.- CONCEPTOS DE PERSONA, ESCLAVITUD 9.1 De las personas 9.2 Elementos que determinan la capacidad jurídica 9.3 La familia romana 9.4 Regulación jurídica de la esclavitud 9.5 Condición personal y jurídica del esclavo, Extinción: Por Ley, manumisión, patronato y colonato. 9.6 El parentesco 9.7 Esponsales, justa nupcia. Efectos: Respecto de la mujer. Manus 9.8 La Patria potestad 9.9 Uniones unilaterales 9.10 Tutela y Cúratela 9.11 La esclavitud y su función jurídicosocial OBSERVACIONE S 2ª. Del 7 10.0.- DERECHOS REALES Y DERECHOS PERSONALES al 11 10.1 Concepto de derechos reales y personales 10.2 Concepto de cosa 10.3 Concepto de bienes y clasificación actual 10.4 Clasificación de las cosas 10.5 Clasificación de los bienes reales 10.6 Clasificación de los derechos personales 10.7 La posesión. Concepto elementos. 3ª. Del 14 al 18 11.0.- DERECHOS SUCESORIOS 11.1 La sucesión mortis causa 11.2 Vías sucesorias 11.3 Sucesión legitima 11.4 Sucesión testamentaría 11.5 El codicillo 11.6 El legado 11.7 La herencia 11.8 El fideicomiso 4ª. Del 22 al 25 12.0.- OBLIGACIONES 12.1 Concepto de obligación civil 12.2 Elementos 12.3 Clasificación 12.4 Nacimiento de las obligaciones 12.5 Fuentes 12.6 Ejecución 12.7 Formas de transmisiones de las obligaciones 12.8 Forma de extinción de las obligaciones 12.9 Los que operan ipso iure 12.10 Los que operan ope exceptionis 5ª. Del 28 al 2 13.0.- LAS SOCIEDADES Y CONTRATOS 13.1 Las sociedades civiles 13.2 Naturaleza 13.3 Estructura y función 13.4 Consecuencias y extinción 13.5 Los contratos civiles 13.6 Elementos 13.7 Clasificación 13.8 Los pactos 13.9 Los cuasi contratos 1ª. Del 5 al 9 14. DERECHO PROCESAL 14.1 Fundamentos del derecho procesal Romano 14.2 Magistrados y jueces 14.3 Jurisdicción y competencia 14.4 Sistemas de procedimiento 14.5 Procedimiento de acción de la Ley 2ª. Del 12 al 16 14.6 Procedimiento formulario 14.7 Procedimiento extraordinario 14.8 Las acciones procesales 14.9 Reales, personales, penales y mixtas; de estricto derecho y de buena fe; arbitrarias, perjudícales, perpetuas, temporales, in ius, in factum. 5. DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DEL CURSO Se recomienda que los alumnos trabajen en equipos de trabajo con la dirección del maestro para que puedan desarrollar los temas de trabajo que se les encarguen, así como con exposiciones, ensayos y mesas de trabajo. 6. REGLAS PARA LA CLASE: Respeto para los compañeros y maestros de obra y de palabra. Deben los alumnos entrar puntualmente a su clase Para tener derecho a examen final deben tener el 80% de asistencia Se prohíbe celulares en clase No está permitido a los alumnos entrar clase con alimentos. En caso de copiar en los exámenes o acordeones, se aplicará el Reglamento 7. DESCRIPCIÓN DE LA PONDERACIÓN DEL CURSO Durante el cuatrimestre se aplicarán los siguientes porcentajes para la ponderación de las actividades del curso: Maestros, se les recuerda que hemos acordado, como política de la universidad (en las jornadas pedagógicas) que el examen parcial no deberá tener una ponderación mayor al 50% Ejemplo: Primero y segundo parcial: Fichas de comprobación de lectura…………….. 20% Actividades (tareas / ejercicios) …………….. 40% Examen parcial …………….. 40% Ponderación Final Promedio Parciales (2)…………….. 60% Proyecto Final …………….. 40% (Examen final (60%) y proyecto final de clase (40%) 8. CONTRIBUCIÓN AL PERFIL DE EGRESO 9. MODIFICACIONES QUE SE LE HICIERON AL PROGRAMA DE ACUERDO AL PROGRAMA OFICIAL 10. SUGERENCIAS PARA LA REUBICACIÓN DE LA ASIGNATURA O ELEMENTOS RELACIONADOS CON EL PLAN DE ESTUDIOS O PERFIL DE EGRESO UNIVER Querétaro Licenciatura en Derecho DATOS GENERALES DEL CURSO Clave LDER0102 Grupo A Nombre de la asignatura Derecho Romano Primer cuatrimestre de la Carrera Derecho Requisito: Que el alumno se encuentre registrado en la lista oficial Facilitador(a): Lic. Adriana Romero Esquivel E mail: [email protected] 11. OBJETIVO GENERAL DEL CURSO OBJETIVO (S) GENERAL (ES) DE LA ASIGNATÚRA: El alumno comprenderá la evolución histórica del derecho latino y mexicano, conociendo vocablos latinos. METODOLOGÍA GENERAL DEL CURSO El maestro expondrá su clase y el alumno participará en debates y exposiciones de las clases impartidas. 12. POLÍTICAS SOBRE LA FORMA EN QUE SE LLEVARÁ EL TRABAJO DEL ALUMNO Y DEL MAESTRO EN LA CLASE Es recomendable que el alumno participe activamente mediante grupos internos de trabajo para que el resultado que se obtenga sea óptimo. 13. TEMAS Y SUBTEMAS DEL CURSO TEMAS Y SUBTEMAS: 1.0. - DERECHO ROMANO. 1.6 Concepto. 1.7 Utilidad. 1.8 Desarrollo. 1.9 Nociones de derecho. 1.10 Fas, jus, lex. 2.0. - DIVISIONES DEL DERECHO ROMANO. 2.1 Jus publiucum. 2.12 Jus privatium. 2.13 Jus naturale. 2.14 Jus gentium. 2.15 Jus civile. 2.16 Las tribus. 2.16.1 Curios, la gens, patricius. 3.0. - FUENTES DEL DERECHO ROMANO. 3.4 Doctrina del Ulpiano. 3.5 Fuentes: 3.5.1 Comicios, plebiscitos, senado, consultos, imperiales, edicto de magistrados, respuesta de prudentes, costumbres. 3.6 Reformas de servis Tulio. 4.0. - LA REPÚBLICA. 4.6 Roma a. J.C. 4.7 Los Patricios. 4.8 Los Plebeyos. 4.9 Los Esclavos. 4.10 Formación del tribuni plebis. TEMAS Y SUBTEMAS: 5.0. - OBJETO DE DERECHO. 5.8 Instituciones de Gayo. 5.9 Instituciones de Justiniano. 5.10 Teoría de las personas. 5.11 Teoría de las cosas. 5.12 Teoría de las acciones. 5.13 Principios del derecho romano. 5.14 Personas y derechos reales, acciones y obligaciones. 6.0. - NOCIONES GENERALES. 6.12 Personas. 6.13 Esclavos. 6.14 Libertos. 6.15 Libres. 6.16 Familia. 6.17 Cosas. 6.18 Derechos reales. 6.19 Obligaciones. 6.20 Modos de adquirir acciones. 6.21 Organización judicial. 6.22 Procedimiento. 7.0.- ÉPOCA DE LA MONARQUIA 7.1Historia del Derecho Romano 7.2 Roma y su estructura sociopolítica 7.3 La Monarquía y la Republica 7.4 El Principado 8.0.- EL IMPERIO 8.1 La función de los jurisconsultos 8.2 Conceptos jurídicos presjustinianos 8.3 El derecho justinianeo 8.4 El derecho posclásico 8.5 El senado consulto 9.0.- CONCEPTOS DE PERSONA, ESCLAVITUD 9.1 De las personas 9.2 Elementos que determinan la capacidad jurídica 9.3 La familia romana 9.4 Regulación jurídica de la esclavitud 9.5 Condición personal y jurídica del esclavo, Extinción: Por Ley, manumisión, patronato y colonato. 9.6 El parentesco 9.7 Esponsales, justa nupcia. Efectos: Respecto de la mujer. Manus 9.8 La Patria potestad 9.9 Uniones unilaterales 9.10 Tutela y Cúratela 9.11 La esclavitud y su función jurídico-social 10.0.- DERECHOS REALES Y DERECHOS PERSONALES 10.1 Concepto de derechos reales y personales 10.2 Concepto de cosa 10.3 Concepto de bienes y clasificación actual 10.4 Clasificación de las cosas 10.5 Clasificación de los bienes reales 10.6 Clasificación de los derechos personales 10.7 La posesión. Concepto elementos. 11.0.- DERECHOS SUCESORIOS 11.1 La sucesión mortis causa 11.2 Vías sucesorias 11.3 Sucesión legitima 11.4 Sucesión testamentaría 11.5 El codicillo 11.6 El legado 11.7 La herencia 11.8 El fideicomiso 12.0.- OBLIGACIONES 12.1 Concepto de obligación civil 12.2 Elementos 12.3 Clasificación 12.4 Nacimiento de las obligaciones 12.5 Fuentes 12.6 Ejecución 12.7 Formas de transmisiones de las obligaciones 12.8 Forma de extinción de las obligaciones 12.9 Los que operan ipso iure 12.10 Los que operan ope exceptionis 13.0.- LAS SOCIEDADES Y CONTRATOS 13.1 Las sociedades civiles 13.2 Naturaleza 13.3 Estructura y función 13.4 Consecuencias y extinción 13.5 Los contratos civiles 13.6 Elementos 13.7 Clasificación 13.8 Los pactos 13.9 Los cuasi contratos 14. DERECHO PROCESAL 14.1 Fundamentos del derecho procesal Romano 14.2 Magistrados y jueces 14.3 Jurisdicción y competencia 14.4 Sistemas de procedimiento 14.5 Procedimiento de acción de la Ley 14.6 Procedimiento formulario 14.7 Procedimiento extraordinario 14.8 Las acciones procesales 14.9 Reales, personales, penales y mixtas; de estricto derecho y de buena fe; arbitrarias, perjudícales, perpetuas, temporales, in ius, in factum. BIBLIOGRAFIA Panorama del derecho romano / Sara Bialostosky. México :Porrúa, 2007 Derecho Romano : segundo curso / Agustín Bravo México : Porrúa. 2007 México :Porrúa, 2008 González, Beatriz Bravo Valdés. Derecho Privado Romano / Roberto Héctor Gordillo Montesinos. Libros de consulta: Cualquier libro de Derecho Romano. 14. DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DEL CURSO *Se recomienda que los alumnos trabajen en equipos de trabajo con la dirección del maestro para que puedan desarrollar los temas de trabajo que se les encarguen. Lectura Crítica: Esta exige que se interpreten y evalúen los hechos dentro de un marco teórico de referencia. Al observar un hecho social, económico, cultural, político, religioso- se le contempla dentro de una teoría que permita el análisis crítico, vigoroso, profundo y objetivo, aunque intervengan poderosas fuerzas subjetivas derivadas de la percepción y experiencias propias del lector. El lector crítico, creativo, se plantea preguntas agudas hasta donde puede. Reflexiona analíticamente sobre las posibles respuestas. Descubre por sí mismo o través de otros una respuesta, siempre se pregunta por qué. No absorbe la respuesta pasivamente como esponja y se queda tranquilo. Una vez satisfecho con una respuesta busca correlaciones con otros hechos, con otras ideas, con otras realidades. Apunta sus opiniones, sus deducciones, sus conclusiones y, nuevamente, vuelve a preguntarse por qué. Se considera a sí mismo como permanente aficionado a armar rompecabezas, a descubrir en dónde queda esta pieza y cuál es el lugar de esta otra. De esta manera, se va armando un conjunto sistemático, coherente de sus observaciones, de sus lecturas, de sus investigaciones. Fichas de comprobación de lectura crítica Deberás entregar una ficha que demuestre que has leído el texto asignado, ésta deberá ser tamaño media carta (en cartulina blanca o con rayas). En el frente de la misma, escribirás un cuadro sinóptico o resumen, según tus preferencias, con la información más representativa del texto leído. En la parte posterior de la ficha tienes un espacio para la reflexión de los contenidos leídos, no se trata de repetir lo que ya está en la síntesis, sino que busques situaciones en las que se aplique o se refleje alguno o algunos de los elementos que el autor leído marca en su texto, o cualquier asunto que te haya llamado la atención de la lectura. La calificación asignada a la ficha implica el siguiente criterio 50 puntos si la síntesis está bien hecha y 50 puntos si la reflexión crítica está bien argumentada y construída. Un comunicólogo debe escribir con claridad y esforzarse por que su redacción sea correcta, es importante que lo tomes en consideración. Ensayo aplicado a un caso Tanto el reporte de investigación grupal como el ensayo individual aplicado a un caso son la demostración más evidente de tus conocimientos depurados o adquiridos y de tu trabajo a través del curso. Se pretende con ellos desarrollar tus habilidades teórico argumentativas, de análisis y crítica expresándolas en forma clara y coherente. Estos trabajos deberán aterrizar el planteamiento teórico de la corriente estudiada a través de un caso o problemática que consideres contenga elementos suficientes para análisis. Debate en Clase El debate dentro de la clase es una de las herramientas de mayor valor educativo, y para que ésta rinda frutos debe darse bajo valores como saber escuchar, respetar diferentes opiniones, ser honesto, ser crítico, vincular la teoría a la realidad social, aplicar la teoría a casos. El objetivo principal de los debates es establecer un proceso de aprendizaje a través del logro de consensos y acuerdos en equipos colaborativos o en grupo. 15. Reglas para la clase: Respeto para los compañeros y maestros de obra y de palabra. Deben los alumnos entrar puntualmente a su clase Para tener derecho a examen final deben tener el 80% de asistencia Se prohíbe celulares en clase No está permitido a los alumnos entrar clase con alimentos. En caso de copiar en los exámenes o acordeones, se aplicará el Reglamento 16. DESCRIPCIÓN DE LA PONDERACIÓN DEL CURSO Durante el semestre se aplicarán los siguientes porcentajes para la ponderación de las actividades del curso. Primero y segundo parcial: Fichas de comprobación de lectura …………….. 20% Actividades (tareas / ejercicios) …………….. 40% Examen parcial …………….. 40% Ponderación Final Promedio Parciales (2)…………….. 60% Proyecto Final …………….. 40% (Examen final (60%) y proyecto final de clase (40%) 17. Contribución al perfil de egreso: 18. Modificaciones que se le hicieron al programa de acuerdo al programa oficial: Se adicionó el despacho aduanero y el pedimento. 19. Sugerencias para la reubicación de la asignatura o elementos relacionados con el plan de estudios o perfil de egreso: