COLEGIO HISPANO AMERICANO” SECUNDARIA. COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE INTEGRACIÒN PROGRAMÁTICA

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COLEGIO HISPANO AMERICANO”
SECUNDARIA.
COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
SUBDIRECCIÓN DE INTEGRACIÒN PROGRAMÁTICA
DEPARTAMENTO DE CONTROL ESCOLAR.
COLEGIO: “HISPANO AMERICANO”
NIVEL: SECUNDARIA CLAVE: ES4-4
GUÍA PARA EL SEGUNDO EXAMEN BIMESTRAL
PROFESORA: MARÍA EUGENIA CABAÑAS CÓRDOVA
MATERIA: CIENCIAS I (ÉNFASIS EN BIOLOGÍA). CICLO ESCOLAR: 2013-2014
1.- ¿Qué significa megadiversidad?
2.- Escribe cinco causas por las que México tenga una gran biodiversidad.
3.- Anota tres causas históricas a las que se deba la biodiversidad en el planeta.
4.- Escribe cinco causas importantes por las que existe disminución o pérdida de biodiversidad en México.
5.- Anota cinco medidas de importancia, para evitar la pérdida de biodiversidad.
6.- ¿Qué es una especie endémica?
7.- Escribe seis especies vegetales y seis especies animales, representantes de México, que se encuentren en
peligro de extinción.
8.- ¿Qué significa domesticación de especies?, anotando ocho especies domesticadas de México
9.- Anota qué lugares respectivos ocupa México en la biodiversidad de: vegetales, anfibios, reptiles, aves y
mamíferos.
10.- ¿Qué es la evolución?
11.- Explica ¿qué es el Fijismo y qué propone esta teoría?
12.- Explica ¿qué es el Transformismo y qué propone esta teoría?
13.- Nombre del naturalista y biólogo francés, quién es el primero en afirmar que existe evolución.
14.- Escribe las tres propuestas de J. B. Lamarck, que explican su teoría de la evolución.
15.- Explica ¿por qué Carlos Darwin es considerado el “Padre de la evolución”?
16.- Escribe las tres propuestas de Carlos Darwin, en las que se basa su teoría de la evolución.
17.- Nombre del libro donde Darwin explica su teoría evolutiva.
18.- Escribe al menos seis países visitados, en la travesía que realiza Darwin alrededor del mundo.
19.- Explica ¿por qué Galápagos es considerado el lugar más importante para Darwin?
20.- Explica ¿por qué los pinzones son la especie que más llamó la atención de Darwin?
21.- Escribe el concepto de los siguientes términos:
a) Selección natural.
b) Adaptación
c) Variabilidad o variaciones individuales.
22.- Anota qué estudian las siguientes ramas de la biología: Paleontología, Anatomía comparada y
Biogeografía.
23.- Explica qué es un fósil y en qué consisten los siguientes tipos de fosilización: Inclusión, Calcificación,
Impresión y Gelificación o Congelación.
24.- Explica qué son los Órganos homólogos y ejemplos de ellos.
25.- Explica qué son los Órganos análogos y ejemplos de ellos.
26.- Explica qué es la adaptación morfológica o estructural, anotando cuatro ejemplos de esta adaptación.
27.- Explica qué es la adaptación fisiológica y anota cuatro ejemplos de ella.
28.- Explica qué es la adaptación de comportamiento y anota cuatro ejemplos.
29.- Explica ¿qué es el mimetismo?, anotando seis ejemplos de organismos que tengan mimetismo.
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30.- Anota los conceptos de: Conocimiento empírico y Conocimiento científico, anotando tres ejemplos de
cada tipo de conocimiento.
31.- Anota los conceptos de:
a) Cosmovisión antropocéntrica
b) Cosmovisión biocéntrica
c) Herbolaria
32.- Explica ¿qué importancia tiene el conocimiento de las culturas indígenas relacionadas con la
herbolaria, en la actualidad?
33.- Anota las aportaciones científicas (inventos y/o descubrimientos) más importantes de los siguientes
personajes:
a) Antonio van Leeuwenhoek
b) Luis Pasteur
c) Roberto Hooke
34.- Anota los tres postulados de la llamada “Teoría celular” y lo que significan cada uno de ellos.
35.- Explica la importancia que tiene y representa el invento del microscopio, para el mundo actual.
36.- Anota cuatro ejemplos de los beneficios que trae consigo el desarrollo de la Ciencia y tecnología, en la
actualidad.
NOTA IMPORTANTE:
1) La guía deberá ser contestada totalmente para TENER AYUDA “EXTRA” SOBRE LA
CALIFICACIÓN DEL EXAMEN.
2) Deberá ser entregada A TIEMPO Y EN FORMA el día de la aplicación del examen O DÍAS ANTES de
la aplicación del mismo, para su revisión.
3) Se deberá entregar en hojas TAMAÑO CARTA (pueden ser de block) rayadas, blancas o de cuadrícula.
4) La guía deberá contestarse A MANO (((NO A COMPUTADORA))), anotando respectivamente la
PREGUNTA Y RESPUESTA.
5) Las hojas deberán entregarse con una portada donde se incluyan los datos del alumno(a) (NOMBRE
COMPLETO, COMUNIDAD Y MATERIA).
6) Las hojas deberán estar ENGRAPADAS O DENTRO DE UN FOLDER DE COLOR AZUL.