Asignatura Teoría Política

Prof. Manfredo Koessl
Programa Teoría Política I
Programa de Teoría Política I
Licenciatura en Ciencia Política.
Año 2006
Facultad de Derecho y Ciencia Política
Universidad de Antioquia
Fundamentación:
El curso tiene por objeto el estudio de la Teoría Política Contemporánea. Si bien las
teorías políticas contemporáneas contienen múltiples legados de la filosofía política
tradicional, también se distinguen por sus modos de incorporar nuevas perspectivas
cognitivas y enunciativas.
De esta manera, se observan interesantes discusiones acerca de la naturaleza del
poder, la autoridad, el Estado y el gobierno, así como de la participación política y la
representación, la gobernabilidad y la democracia, para sólo nombrar algunos de los mas
importantes.
Estos debates y discusiones se realizan desde diferentes enfoques teóricos, que
conceptualizan a los objetos señalados fundamentándose en paradigmas y a su vez,
fundamentando teorías que analizan, a veces de maneras opuestas, y a veces de manera
complementaria a estos objetos de estudio.
Por ello es el objetivo de la presente materia describir algunos de los mas
importantes enfoques, desde lo cuales se estudia la ciencia política de manera teórica pero,
a la vez, realizando una aplicación en la praxis sobre algunos de los objetos de estudios
mencionados.
Dentro del contexto señalado anteriormente, se ha decidido estructurar el programa
de la materia en dos módulos.
El primer módulo analizará algunas de las principales miradas “clásicas” desde las
cuales se analizan los objetos de la ciencia política en la actualidad: teoría normativa,
institucionalismo, conductismo y teoría de la elección racional.
El segundo módulo profundiza en el análisis y estudio de los enfoques que han
surgido en las últimas décadas: teoría feminista y Teoría del discurso, quienes le han dado
una mirada diferente acerca del fenómeno de lo político. Se excluirá expresamente el
abordaje en profundidad de las cuestiones de estado porque en el mismo cuatrimestre es
objeto de estudio en la materia Teoría de Estado.
Objetivos:
-
Introducir al estudiante en el estudio de las diferentes miradas desde la cual se
puede acercar al análisis político.
Analizar críticamente algunos de los principales fundamentos de la dominación
política.
Aplicar y relacionar los diferentes enfoques existentes en la actualidad sobre lo
objetos de la Ciencia Política.
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Metodología del curso y evaluación:
Las clases se desarrollarán de manera semipresencial. Con un seguimiento constante
del docente, se alternarán las clases presenciales y no-presenciales, en los que el alumno
trabajará individualmente o en equipo, utilizando para ello la tecnología del que la
Universidad de Antioquia dispone.
Cada módulo se desarrollará en el lapso de dos semanas.
La nota final se obtendrá a través de los exámenes y trabajos (presenciales y nopresenciales, que el alumno deberá realizar. Excepto la unidad introductoria, cada unidad
será evaluada independientemente, la suma de las evaluaciones dará un total del 75% de la
nota.
Contenidos, metodología y bibliografía obligatoria de estudio
1.- Módulo introductorio. Enfoques de la teoría política.
Objetivos:
- Identificar los caracteres principales de un enfoque.
- Diferenciar al concepto de enfoque del de conceptos similares (teoría, escuela)
Bibliografía obligatoria:
-
MARSH, David y STOKER, Gerry. (Eds.) (1997) Teoría y Métodos de la Ciencia
Política. Ed. Alianza. Madrid. Introducción. Pág. 13-32. (en fotocopiadora)
Evaluación: no se evaluará éste módulo independientemente.
2- La teoría Normativa.
Objetivos:
- Identificar los elementos centrales del enfoque normativista.
- Reconocer los caracteres de sus principales corrientes (utilitarismo, liberalismo
deontológico y comunitarismo)
- Analizar las principales críticas a ésta corriente.
Bibliografía obligatoria:
-
GLASER, Daryl (1997) “La teoría normativa” en MARSH, David y STOKER,
Gerry. (Eds.) (1997) Teoría y Métodos de la Ciencia Política. Ed. Alianza. Madrid.
Cap. 1. Págs. 33-52. (en fotocopiadora)
Evaluación:
- Identificación de enfoques
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Busque e identifique, en Revista Científica publicada en Colombia (de una antigüedad no
mayor a 5 años), un artículo politológico que claramente pueda ser relacionado con alguna
de las corrientes utilitaristas, explicando los motivos de la identificación.
Este trabajo deberá realizarse en grupos de mínimo 2, máximo 3 integrantes. El trabajo
tendrá una extensión de 3 a 5 páginas, interlineado y medio, letra arial 12. Sólo se aceptarán
trabajos enviados en formato rtf.
Es sumamente importante la correcta cita de los textos en los que se basa el trabajo, ya sea
en papel o de internet, no se evaluarán los trabajos que no citen los textos.
Ponderación: 10%.
Bibliografía Complementaria.
- PEÑA GONZALEZ, Carlos (2001) “La tesis del “consenso superpuesto” y el debate
liberal
comunitario.
En
Estudios
Públicos
N°
82,
otoño
2001.
http://www.cepchile.cl/dms/archivo_783_562/rev82_penagonz.pdf
- RUIZ MIGUEL, Alfonso (1992). “Derechos humanos y comunitarismo. Aproximación a
un
debate”.
En
Revista
Doxa.
12.
03.
http://www.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras/02417288433804617422202/cuaderno
12/doxa12_03.pdf
3.- El Institucionalismo
Objetivos:
- Identificar los elementos centrales del enfoque institucionalista.
- Reconocer los caracteres de las principales corrientes que de ella han evolucionado
(constitucionalismo, Ciencias de la administración y “nuevo institucionalismo”)
- Analizar las principales críticas a ésta corriente y su redefinición a partir de ellas.
Bibliografía obligatoria:
-
RHODES, R.A.W. (1997) “El institucionalismo” en MARSH, David y STOKER,
Gerry. (Eds.) (1997) Teoría y Métodos de la Ciencia Política. Ed. Alianza. Madrid.
Cap. 2. Págs. 53- 68. (en fotocopiadora)
Evaluación: se realizará una evaluación escrita y presencial que incluirá las tres unidades
estudiadas hasta el momento. Ponderación: 25%
Bibliografía complementaria.
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- KALMANOVITZ, Salomón (2003) “El neoinstitucionalismo como escuela”
http://www.banrep.gov.co/junta/publicaciones/salomon/El_%20neoinstitucionalism
o_como_escuela.pdf
4.- El Conductismo.
Objetivos:
- Identificar los elementos centrales del enfoque institucionalista.
- Reconocer la evolución del pensamiento conductista y sus bases filosóficas y
epistemológicas.
- Analizar las principales críticas a ésta corriente.
- Reconocer las principales ventajas de ésta corriente.
Bibliografía obligatoria:
-
SANDERS, David (1997) “El Análisis Conductista” en MARSH, David y
STOKER, Gerry. (Eds.) (1997) Teoría y Métodos de la Ciencia Política. Ed.
Alianza. Madrid. Cap. 3. Págs. 69 – 84. (en fotocopiadora)
Evaluación:
Trabajo individual, identificar en una revista científica (editada en Colombia,
antigüedad no mayor de 5 años) un texto de la corriente conductista. En el texto
identifique los elementos que significan sus principales virtudes y defectos.
Ponderación: 20%. Requisitos formales iguales al bloque dos.
Esta tarea es alternativa al trabajo del módulo 5 (Teoría del la Elección Racional)
Bibliografía complementaria:
- EASTON, David. (1975) Esquema para el análisis político. Ed. Amorrortu. Cap. 1.
Págs. 17 – 112. (en fotocopiadora)
5.- La Teoría de la Elección Racional.
Objetivos:
- Identificar las características y presupuestos principales de la corriente.
- Analizar las principales críticas a ésta corriente.
- Analizar el futuro de la Teoría de la Elección Racional.
Bibliografía obligatoria.
-
DOWNS, Anthony. (1992) “Teoría económica de la acción Política en una
Democracia”. En ALMOND, Gabriel. Et. Al. Diez textos básicos de Política.. Ed.
Ariel. Barcelona. Págs. 93-112. (en fotocopiadora)
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Evaluación:
Proponer una temática de investigación que se pueda realizar en Colombia y utilizando el
enfoque de la teoría de la elección racional, el alumno debe justificar su elección. Trabajo
individual. Ponderación: 20%.
Requisitos formales iguales al bloque dos.
Esta tarea es alternativa al trabajo del módulo 4 (Conductismo)
Bibliografía complementaria
-
Koessl, Manfredo (2002) “Influencia de los sistemas electorales en la constitución
de alianzas electorales. El caso de la Alianza UCR – Frepaso en la Provincia e
Córdoba y la ciudad de Buenos Aires”. Tesis en programa para Magíster en Ciencia
Política en Iberoamérica, en programa de “II Maestría en Ciencias Políticas en
Iberoamérica” dictada en Universidad Internacional de Andalucía. Sede
Iberoamericana de la Rábida, España. (en fotocopiadora)
-
PARAMIO, Ludolfo (2000) “Decisión Racional y Acción Colectiva”. Unidad de
Políticas Comparadas. (CSIC). Documento de Trabajo. En: Leviatán: Revista de
hechos e ideas, ISSN 0210-6337, Nº 79, 2000, pags. 65-84.
www.iesam.csic.es/doctrab1/decision.pdf -
6.- La teoría del discurso
Objetivos:
- Identificar las características principales del análisis del discurso.
- Reconocer la relación del pensamiento posmoderno y la base de la teoría del
Discurso.
- Analizar las principales críticas a ésta corriente.
Bibliografía obligatoria.
-
-
HORWATH, David (1997) “La Teoría el discurso” en MARSH, David y STOKER,
Gerry. (Eds.) (1997) Teoría y Métodos de la Ciencia Política. Ed. Alianza. Madrid.
Cap. 2. Págs. 125- 141. (en fotocopiadora)
VERÓN, Eliseo (1996) “La palabra adversativa” en VERÓN, Eliseo (et. al.) El
discurso político Ed. Hachette. Buenos Aires. Págs. 13 – 26. (en fotocopiadora)
Evaluación:
Buscar en internet la transcripción de un discurso político y realizar un análisis del discurso
del mismo, identificando predestinatarios, paradestinatarios y contradestinatarios. Trabajo
individual. Mismos requisitos formales que las tareas anteriores. Ponderación: 20%.
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Este trabajo es alternativo con el del módulo 7 (feminismo), el alumno optará en realizar
uno de los dos trabajos.
Bibliografía complementaria.
- VERÓN, Eliseo (1986) “La semiosis social” en MONTEFORTE TOLEDO, M.
(Et. Al) El discurso político. Ed. Nueva imagen. México. Págs. 145 – 165.
7.- La Perspectiva feminista.
Objetivos:
- Identificar los elementos centrales del enfoque feminista.
- Reconocer las prinipales corrientes de este enfoque.
- Reconocer las principales áreas de análisis de ésta corriente.
Bibliografía:
- CHAPMAN, Jenny. (1997) “La Perspectiva Feminista” en MARSH, David y
STOKER, Gerry. (Eds.) (1997) Teoría y Métodos de la Ciencia Política. Ed.
Alianza. Madrid. Cap. 5. Págs. 103-122. (en fotocopiadora)
Evaluación.
Proponer una temática de investigación, con sus lineamientos generales, que se pueda
realizar en Colombia y utilizando la perspectiva feminista. Deberá justificar y desarrollar
los elementos centrales de la perspectiva feminista. Trabajo individual. Ponderación: 20%.
El trabajo tiene los mismos requisitos formales que los trabajos anteriores.
Este trabajo es alternativo a la tarea del módulo 6, el alumno optará por realizar uno de los
dos.
Bibliografía Complementaria:
-
GONZALEZ AMUCHÁSTEGUI, Jesús “Mujer y Derechos Humanos, Concepto y
fundamento”. http://www.unifr.ch/derechopenal/articulos/pdf/Gonzales1.pdf
8.- Integración.
Objetivos:
- Integrar los conceptos aprehendidos.
- Relacionar los enfoques desde una perspectiva no excluyente.
Evaluación:
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Trabajo individual. El alumno debeá identificar en una revista científica untexto claramente
encuadrado en un enfoque de la ciencia política y realizar unacrítica desde otro enfoque a
elección del alumno.
Losartículos deberán estar en internet. Una página a la que se puedeconsultar, acerca de
revistas politlógicas en el mundo es:
http://rzblx1.uniregensburg.de/ezeit/fl.phtml?bibid=UBL&colors=7&lang=de&notation=MA-MM
(sólo se pueden consultar las revistas marcadas en verde)
El trabajo tiene los mismos requisitos formales que los anteriores.
Una semana después de entregado el trabajo,se le realizarán preguntas aclaratorias al
alumno, quien deberá responderlas,por el mismo medio, en el plazo de un día.
Ponderación: 25%