Bases y Formulario pra concurso

ULS
UTA
“Etnobotánica y Etnomusicología Aymara: Divulgación de la sabiduría ancestral sobre plantas
nativas del Altiplano de Arica, Chile”. Proyecto EXPLORA-CONICYT ED7/02/085.
BASES 2003
“PRIMER CONCURSO DE CANTO DE NIÑOS Y JOVENES SOBRE PLANTAS ALTIPLANICAS”
PARTICIPANTES
1)
Tendrán derecho a participar todos los niños, niñas,
jóvenes de edad escolar que sean habitantes de la
Provincia de Parinacota.
IDIOMA Y MUSICALIZACIÓN
2)
La canción deberá ser grabada en lengua Aymara y/o
Castellano, utilizando como base musical las partituras
y la musicalización generada en el proyecto (se
acompaña Manual y cassette).
SOPORTE
3)
La grabación puede ser en cinta magnetofónica
(Cassette) o en formato digital, tratando de maximizar la
calidad de la grabación y de la interpretación vocal (e
instrumental de darse el caso).
INTERPRETES
4)
Podrán interpretar una, varias o todas las canciones
contenidas en el documento de apoyo (Manual) y en el
cassette. También tendrán acogida favorable nuevos
versos y/o canciones sobre la misma u otra planta.
5)
Las canciones pueden ser interpretadas por un solista
y/o un conjunto vocal o grupo musical.
IDENTIFICACIÓN DE LAS ESPECIES
6)
Los interpretes deben reconocer la planta a que se
refiere la canción. Para verificar lo anterior deben enviar
3 ejemplares herborizados de la planta, con la fecha y
lugar de colecta, nombre del (o los) colector(es),
nombre común, importancia cultural, usos y modo de
empleo por ellos conocidos. También deberán
acompañar un dibujo o fotografía de la planta en su
ambiente natural.
IDENTIFICACIÓN DE LOS INTERPRETES Y PRODUCTOS
7)
Tanto el medio de grabación como la planta
herborizada, su dibujo e información solicitada en los
puntos anteriores, deben venir claramente identificados
con los datos personales de los intérpretes (ver
formulario de postulación adjunto).
EVALUACIÓN DE LAS PROPUESTAS
8)
Las propuestas presentadas hasta el 30 de octubre de
2003, serán evaluadas por un jurado que estará
integrado por etnomusicólogos andinos, botánicos y
etnobotánicos especialistas.
9)
Los criterios de selección serán:

Calidad vocal (o vocal y musical, de darse el caso) de la
interpretación.

Fidelidad en la pronunciación y entonación Aymara o
Castellano.

Se estimularán las interpretaciones en lengua Aymara.

Reconocimiento etnobotánico de la planta a la cual se
refiere la canción (nombre vernacular (común),
significancia e importancia cultural, usos, modo de
empleo).

Calidad de las 3 muestras herborizadas de la planta
(ejemplares prensados, secos, raíces sin tierra, y en lo
posible con flores o frutos, o con ambos).

Descripción del hábitat que ocupa la especie en su
localidad.

Descripción adicional de usos ancestrales o actuales, y
forma de utilización de la planta.

Identificación de los problemas de conservación a que
se enfrenta la planta.

Otros aportes adicionales al descrito en el manual.

Se estimulará la presentación de trabajos grupales.
PREMIACIÓN
PREMIOS: Se premiarán los mejores trabajos con regalos para las escuelas de tus localidades y
reconocimiento para los mejores interpretes. El premio mayor será aparecer en la grabación de un CD con las
voces de los conjuntos / grupos / solistas ganadores.
PLAZO
ENVIAR LOS TRABAJOS ANTES DEL 30 DE OCTUBRE DEL 2003 A: Dr. Francisco A. Squeo, Departamento
de Biología, Universidad de La Serena, Casilla 599, La Serena, Chile. E-Mail: [email protected] o a MSc
Eliana Belmonte, Museo Arqueológico San Miguel de Azapa, Universidad de Tarapacá, Casilla 6-D, Arica. EMail: [email protected]
Bases y formularios están disponibles en http://www.biouls.cl/aymara/
FORMULARIO DE POSTULACIÓN: “PRIMER CONCURSO DE CANTO DE NIÑOS Y
JOVENES SOBRE PLANTAS ALTIPLANICAS” 2003
UTA
ULS
Nombre del o los interpretes
(solista o conjuntos/grupos)
RUT
RUT
RUT
RUT
Nombre Profesor(a) Guía
RUT
Establecimiento Educacional
Dirección del
Establecimiento Educacional
Teléfono:
Fax:
Correo electrónico:
Nota: Utilizar una ficha por canción / planta (puede usar hojas adicionales para completar la información).
Nombre de la canción / planta:
Uso(s) planta: (Forrajera, Medicinal, Leña, Construcción, Ritual, Tintóreo, Alimenticio, Otro):
Reconocimiento etnobotánico (Nombre común, significado e importancia cultural, utilización, modo de empleo o
preparación de la planta)
Descripción simple de la planta:
Descripción del uso :
Colecta de planta (fecha, lugar y nombre colector(es)):
Descripción del hábitat
Problemas de conservación de la planta, en tu localidad:
Información etnobotánica adicional:
Bases y formularios están disponibles en http://www.biouls.cl/aymara/