ESTRATEGIAS DE ENSEÑENZA PARA TRABAJAR LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE A.-DIMENSION: SENSITIVO /INTUITIVO Sensitivo

ESTRATEGIAS DE ENSEÑENZA PARA TRABAJAR LOS
ESTILOS DE APRENDIZAJE
A.-DIMENSION: SENSITIVO /INTUITIVO
Sensitivo
 Se les plantea la resolución de problemas de forma directa
siguiendo procedimientos establecidos o ayudándose de
otros modelos para su ejecución.
 Realizan trabajos experimentales en el laboratorio siguiendo
las instrucciones dadas por el docente.
Intuitivo
 Resuelven problema de la forma que ellos crean conveniente,
se les pedirá que busquen todas las posibilidades para su
ejecución.
 Se les muestra solo la fórmula para que encuentren el área
de una figura geométrica.
B.-DIMENSIÒN: VISUAL/VERBAL
Visual
 Cuentan una historia significativa para ellos partiendo de
viñetas, fotos, texto.
 Realizan ilustraciones para el vocabulario nuevo o para
aprender nuevas palabras.
Verbal
Escuchar un audio o grabación prestándole atención a la
entonación para luego realizarla por si solo.
Escribir al dictado de palabras o pequeños textos.
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C.- DIMENSIÒN: ACTIVO/REFLEXIVO
Activo
 Leen un texto con vocabulario nuevo escribiendo en le pizarra
las palabras que no conocen, así mismo cuando vean alguna
palabra que si conocen escriben su significado.
 Realizan una entrevista a sus compañeros y a sus
compañeras para investigar sus preferencias.
Reflexivo
 Expresan con sus palabras lo que opinan sobre un texto
presentado.
 Trabajan individualmente el aspecto de la metacogniciòn
luego desarrollo de una actividad de clase.
D.- DIMENSIÒN: SECUENCIAL /GLOBAL
Secuencial
 Construyen un trabajo manual respetando las instrucciones
paso a paso.
 Instalan un software siguiendo las instrucciones que se
indican en el monitor
Global
 Aprenden todos los pasos de una danza para lo cual
observan al
monitor ejecutar los pasos en conjunto.
 Resuelven problemas complejos de una forma rápida
poniendo aspectos en forma innovativa.