activitat_tema1_forum.pdf




ACTIVITAT TEMA 1. TIC I SOCIETAT
OBJECTIUS
•
Determinar la influència de les TIC a la societat, treball, educació...
•
Delimitar els canvis que produeixen en el model educatiu el que
s’anomena “societat de la informació”
•
Definir els nous escenaris d’aprenentatge que configuren les TIC
CONTINGUTS
•
Canvis produïts per les TIC
o A la societat
o Als models educatius
o Als usuaris de la formació
o Als escenaris d’aprenentatge
•
Implicacions de les TIC
o A les polítiques d’equipament i recursos
o Política de formació del professorat
o Pràctiques d’ensenyança-aprenentatge
LECTURES
•
•
SALINAS, J. (1.999): "Uso educativo de las redes informáticas". Rev.
Educar,
25.Univ.
Autónoma
de
Barcelona.
81-92.
(http://tecnologiaedu.us.es/bibliovir/pdf/gte36.pdf)
CABERO, J. (2003a): La galaxia digital y la educación: los nuevos
entornos de aprendizaje. En AGUADED, J.I.: Luces en el laberinto
audiovisual, Huelva, Grupo Comunicar, 102-121. Publicación electrónica:
http://tecnologiaedu.us.es/bibliovir/pdf/galaxia.pdf



ACTIVITAT
•
•
•
•
•
•
Llegiu les lectures abans esmentades.
Dividirem el grup-classe en grups d’entre 10 i 15 persones, cada un
d’aquests grups debatrà una línea diferent de les que se proposen més
avall. Haureu d’anomenar un portaveu, qui serà el que haurà d’exposar
les conclusions a la resta de la classe de forma presencial dia 17/03/10.
El debat es farà a través d’un fòrum.
Intenteu respondre aquestes preguntes:
o Línea 1: Quins canvis creieu que han produït les TIC a la
societat?
o Línea 2: Faciliten les TIC l’accés a l’educació?
o Línea 3:Quins aspectes hem de tenir en compta per a la formació
dels alumnes a la societat de la informació?
o Línea 4:Desapareix la figura del professor amb la introducció de
les TIC a l’educació?
Debat obert fins dia: 16/03/11
Data en que es faran les conclusions del debat: 17/03/11. Aquí es farà
de forma presencial una posada en comú de les conclusions que heu
extret cada un dels grups del debat que heu fet. Per això, el portaveu de
cada grup ha de dur l’informe redactat d’aquestes conclusions.